2022年《会飞的教室》读书笔记15篇.docx

2022年会飞的教室读书笔记15篇会飞的教室读书笔记15篇当阅读完一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，此时须要仔细地做好记录，写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是我为大家整理的会飞的教室读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。会飞的教室读书笔记1放假的这四天，我读完了会飞的教室这本书。这本书主要讲的是：一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜爱的人物有，戴马停。姚宁还有邬理······。戴马停是班里的班长，成果优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种恒久消逝不了的英勇和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，会飞的教室是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做着陆伞从10m的天线杆上跳了下来，最终腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎，乐于助人。其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜爱·适合看的书。书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是幻想起飞的地方。会飞的教室读书笔记2假如，教室是一架飞机，就能够带着我们去周游世界。假如你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，共享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，会飞的教室只但是是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。这本书主要描述了学生们在一学期生活中所发生的事。书中的主子公有：来自贵族的邬理，一个为了证明自我不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人明白他的苦痛，经常静默地流泪，恰好被培克老师望见了，于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和“禁烟老师”一齐圣诞旅行的钱，帮忙戴马亭回了家。还有一个多愁善感的姚尼，他的经验，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，会飞的教室就是他编写的。他的好挚友，还送给他一个响当当的称号大作家。这本书让我懂得了一个道理同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一向在背后激励我们，帮忙我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，多谢您!”会飞的教室读书笔记3今日老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫会飞的教室。今日我读了第一章，相识了书中的几位主子公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和高傲的戴奥德。明天我要接着读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。会飞的教室读书笔记4我喜爱书里的，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，给我留下了难忘的印象。看完这本书，我感觉我们十班的同学特别好。我以后要好好对待同学，珍惜同学的友情。学会帮助同学，大家一起进步。会飞的教室读书笔记5会飞的教室是德国当代闻名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者艾利克卡斯特纳五十年前创作的一部长篇小说。讲解并描述了一群中学生们为了庆祝圣诞节的到来而自编自演的一场名叫会飞的教室的话剧。作者很好地将快乐与忧愁交织在了一起，喜中有悲，苦中有乐，这种主动进取的精神令人感受至深。在话剧的排演过程中，却发生了许很多多的事情，如“校际纷争”“老友重逢”“邬理的悲剧”“坚毅的戴马亭”正是这些生动好玩、剧情曲折、感人至深的小事务，使一群可爱活泼、情感丰富、重情重义的小男子汉们跃然纸上，感染和变更着我们的情感，使我们感受到了不同于其他作品的细腻感情。文中的人物也很有意思，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，有冷静持重的塞巴修，还有胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯这些人物都使文章变得更加丰富多彩、出神入化了。有一次，我在学习过程中遇到了“拦路虎”，刚打算偷懒绕过它，但当我想起书中的优秀学生戴马亭的坚毅、毅力，立马又有了干劲!我英勇地去面对“拦路虎”，最终把它给战胜了，我的心里非常的喜悦，也为自己的努力与坚持而骄傲;当我在学习上感到失意，准备放弃时，我的耳边又响起了培克老师那强有力的声音：“任何时候都不能放弃，假如你选择了放弃，那么你就放弃了自己的人生!”我立马又有了信念，接着努力地学习;俗话说：一个英雄三个帮，通过阅读本书，我也感受到了合作的重要性也正因为这些，卡斯特纳成为了全球人民宠爱和爱戴的闻名作家，全部的人都能感受到从他的作品中散发出的阳光与暖和，感染到那种孩子才特有的乐观与天真!曹文轩曾说过：“一本好书，就如一轮太阳，绚丽千阳，照射我们的成长。”我想，会飞的教室就犹如那轮金色的太阳，载着我向那看似遥不行及、其实近在眼前的漂亮幻想飞去!会飞的教室读书笔记6这两天我读完了会飞的教室这本书，它使我明白了什么是友情。会飞的教室是一群孩子们打算在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。书中有许多的同学的特长是值得我们学习的，例如：才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，冷静持重的塞巴修其中，我最喜爱的就是才华横溢的戴马亭了，他是这个班的班长，始终都靠奖学金来维持生活，它不仅仅是学习好，而且画画也是”小事一桩“，就如，”会飞的教室“的背景就是他的杰作读完这本书之后，我懂得了友情!是最宝贵的!会飞的教室读书笔记7会飞的教室讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目，名叫会飞的教室。由此绽开了一个个生动感人的故事。主子公主要是多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯和亲善可亲的培克老师。其中我最钦佩的是培克老师。圣诞节快到了，大家都起先打算行李回家，打算度过一个欢乐的新年，只有戴马亭没有打算，因为他家穷，没有买车票的钱，但又不能在同学面前哭，只好静默地在图书馆哭泣。细心的培克老师发觉了他，知道了来龙去脉，坚决果断地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。当戴马亭回家后把全部的事全讲给了他惊讶的父母听完后，对培克老师感谢万分。这种师生之情不仅在书里面会有，我们身边也有。有一次爷爷弄错了放学时间，这让我成了热锅上的蚂蚁，一急之下冲到了老师的办公室，可电话上没插卡，我只好再等。突然，刘老师出现了，她问我："你怎么还不回去，要不要打电话""要。"我立刻答道。打完电话后，我长长地舒了一口气，说了声感谢就跑开了。还有一次，音乐要录像。当录到一半的时候，我眼前一黑，就倒了下去。当我醒来时，老师着急地围在我的身边。后来，老师都劝我去做个血糖，我特别感动。从中我感受到了深深的师生之情。社会上也有许多关爱学生的老师，比如殷雪梅，韩千秋，他们为学生付出了爱和生命。当灾难发生的时候，他们奋力爱护着孩子们，象老鹰护着小鹰一样，可以说是舍生忘死。当学生活下来时，他们却恒久地走了，但人们心中已经记住了这江南的一簇梅花和疾驰在四川天空上的一只雄鹰。从中我读懂了，老师和同学们虽然不是一家人，但恒久会有爱的沟通，老师就是学校里的母亲，帮助我们给我们爱。会飞的教室读书笔记8今日我读完了会飞的教室这本书。这本书的故事很好看，书里主要讲了“大胃王”马提斯、生性胆小的邬理、班长戴马亭、多愁善感的姚尼还有塞巴修几个学生之间的友情，以及与他们的老师培克和禁烟老师之间的师生情意。其中，胆小的邬理为了证明自己，英勇地从梯子上跳下来;戴马亭和姚尼帮助培克老师和禁烟老师重逢;培克老师帮助戴马亭回家过圣诞节这些内容都很感人。会飞的教室是他们排演的圣诞剧，他们幻想他们的教室能在空中自由翱翔，把老师和学生带到历史古迹和地理景观中去进行实地视察、讲解，这样学习起来就不那么枯燥乏味了。读完这本书我觉得他们之间的友情和师生情意很感人，我也要珍惜我和同学老师之间的友情，而且我也知道帮助别人是很欢乐的事。会飞的教室读书笔记9人与人之间的关系，不再于距离的远近，而在你是否有一颗真诚和善的心，向其他人散发暖和，那么即使相隔千万里，他们也能感觉得到，而假如你内心冷漠无情，那么即使近在咫尺，别人也感觉不到你的存在。会飞的教室就见证这一点。邬理和戴马亭等人与职业学校有着不行分开的恩怨，在一次决斗后，两校学生成为了好挚友，也是这次决斗，让禁烟老师和正义老师老友重逢，与此同时邬理被逼下，摆脱了“胆小鬼”外号。而会飞的教室剧本，老师带领大家参观古迹成为了整个圣诞晚会的重头戏，结果当然相当胜利，最终戴马亭回家的钱是正义老师伸出的暖和之手。我为会飞的教室的胜利演出而感到兴奋！另外，在这次决斗事务中我看到了挚友之间的友情。一个马提斯这样五大三粗的男子汉也会有流泪的时候，在他的内心中友情占有很大的重量，莫非你不认为这不是友情的力气吗？倘如马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗？又怎么会单独塞给他礼物呢？这就是挚友与挚友之间产生的友情力气。在生活中，我的铁哥们在特殊节日之际为我送上一份礼物；而我的爸爸妈妈是我最最亲的知己，无时无刻的为我送上一句问候语。总而言之，人间须要一颗真诚的心。我们现在所看到的星光，是几千年前就发出来的。那是由于他们距离我们太远的关系，或许觉得这些星星已经不存在了，但是它的光还在宇宙间接着旅行，而且还不断的传到我们眼里。会飞的教室读书笔记10会飞的教室是一些孩子在圣诞节晚会上由姚尼编的一个故事，由同学们演的戏。书里讲解并描述着一个个活泼的学生。有多愁善感的姚尼，思维灵敏的戴马亭，胆小如鼠的邬理，以及和邬理性格相反的马提斯等人。还有禁烟老师和正义老师(真名叫培克，因为他很正义，所以大家给他起了这个外号)，以及围绕他们的故事。啊，看完了!看完的故事的片段像电影在我的脑子回放。葛洛迪被职校老师抓走了，因为我们毁了他们的旗帜，他们就烧掉了听写簿!戴马亭不能回家了，因为他家太穷，没钱买车票。这本书让我觉得他们的生活真是丰富多彩，每天的生活都不同，没有一天有一点相像。祝这本书中的人物欢乐吧!会飞的教室读书笔记11今日我读了会飞的教室。这本书的作者是：德国作家卡斯特纳的一部长篇小说。我收集的词语：高高在上，覆盖，艳羡，落落大方，指挥，饿倒，报告，发愁，恋恋不舍，凝聚，寸草不生，疾病，暮色，清楚可辨，缺憾，赦免。 句子有：打破冬日的宁静，整个校内喧闹了起来，到处是嬉笑声。但是困难的家庭关系让他有这多愁善感的性格。大家满怀懊丧的里看了这个神奇的埃及。是的，只要你恒久也不放弃希望，总有一天你会实现自己的幻想的。所以我们每个人都要英勇地面对全部的困难。我觉得戴马停是一个乐于助人的人，我要好好的向他学习。会飞的教室读书笔记12寒假期间，我除了上好网课，闲暇期间还读了不少书，会飞的教室最令我恋恋不舍。会飞的教室是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我反复地读，越读越爱不释卷。里面的人物都特别有自己的特性，如：才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、“作家”桃尼等等。其中我最佩服戴马亭。他不仅勤学好问成果名列前茅，而且做任何事都持之以恒。他在制作戏的背景的时，他一会儿伏在课桌上奋笔疾书，一会儿翻箱倒柜忙里忙外。虽已是午夜时分，他仍旧不知疲乏地工作着。就算躺在床上，脑子里仍思索着自己的工作。他这种一丝不苟的精神深深震撼了我。看到这儿，我不禁想到了我自己。刚起先的网课让在家学习的我总是找不到学习的感觉：要么歪着躺着听课，要么和父母玩起躲猫猫，课后的笔记也仅仅应付了事就这样经过几次小测试，我的自信被彻底摧毁。一向温顺的妈妈恼羞成怒，愤愤地冲我吼道：“你不是很观赏会飞的教室中的戴马亭吗？你怎么不学学他的坚持不懈，像你这样半途而废，能有成效吗？”我惭愧地低下了头，内心为自己打气：戴马亭能行，我也行。“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。我给自己制定了严格的作息安排。每天闹钟一响，我就早早起来晨读；晚上睡觉后躺在床上再细细过一遍电影。就这样一次测试后，我又找回了以前的自信。会飞的教室不仅是一本书，更像是一位挚友，它时刻提示我无论做什么事都要持之以恒，疲于应付反而会害了自己。会飞的教室读书笔记13会飞的教室是一本非常感人的书，信任能引起许多同学的共鸣。会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演起先。通过描述一系列的故事，塑造了一群聪颖可爱的少年形象，其中有多愁善感又很有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马图斯，这些人都以显明独特的形象给我们留下了深刻的印象。他们仿佛就是我们身边的某些人，上演的故事也仿佛是那些每天发生在我们身边的事。但它所表现的同学之情，师生之爱，挚友之宜，让人感动，更是唤起了我们对友情的追忆与珍惜。书名为会飞的教室，其实教室并不会飞，它只是出自同学们的想象，他们排演的这出戏也给了书中老师们许多启发，让他们知道可以通过更新奇好玩的方式来向同学们传授学问，让同学们能更好的汲取和驾驭。当然，这也给了我们读者许多的启发，我们时常埋怨学习太枯燥，老师们太无趣，可是，我们想过开动自己的大脑，通过其他方式变更这一切，甚至影响老师们的教学方式吗？与书中的那些孩子们相比，我们缺少的或许不仅仅是想象力。希望全部的孩子们都来读读这本书，或许我们能从中收获更多。会飞的教室读书笔记14会飞的教室读完之后，有一幕情景深深地印在我的脑海中：戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情特别低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴致勃勃的打算回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发觉了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金拿出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚格外兴奋。书中的故事就是我们现实中发生的故事。在我教的班级里也有一个特别须要老师去关切的小姑娘，她叫于晞，上三年级时父亲去世，这个整日缄默寡言的小姑娘，学习成果不好，常常不完成作业。一次，当我为了学习要找她的家长时，才知道了这一状况。以后虽然很怜悯她，但是并没有给她什么帮助。读了会飞的教室这本书，对比培克老师，感觉自己太缺乏爱心了，我有责任让她生活得更开心，而不是只在她学习不好时才想起找她的家长。会飞的教室这本书让我知道了老师对学生的爱，不光体现在对学生的学习成果关切，还要体现在生活上、思想上。爱的力气是无穷的，她可以创建奇迹。会飞的教室读书笔记15我读了会飞的教室这本书，姚尼从小就被父母遗弃了，但他也很乐观。戴马亭因为家里很穷，家境贫寒，但他学习很好。过圣诞节的时候，他没钱回家，但是正义老师给了他的年终奖金，让他可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节，读到那里我也被感动得哭了，我也觉正义老师太好了。邬志向证明自己很英勇所以就从高楼跳了下来。我觉得他这样不对不对，他们自导自演了一部圣诞剧会飞的教室。我看了这本书，特殊是正义老师给戴马亭的那篇最感动人，人生不是十全十美的，幸与不幸是很正常的，贫困与富有也是很正常的。我们应当英勇的面对困难。第13页 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