2022年关于六一活动方案模板汇编8篇.docx

2022年关于六一活动方案模板汇编8篇关于六一活动方案模板汇编8篇为了确保工作或事情有序地进行，时常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的六一活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。六一活动方案 篇1一、活动目的：为了让全体学生过一个“欢乐平和、好玩有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会呈现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过绽开庆祝“六·一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分呈现我校素养教化取得的丰富成果，经学校确定，我校将实行“金色童年飘舞幻想”庆“六·一”文艺汇演。二、活动主题：金色童年飘舞幻想三、活动组委会组长：副组长：成员：四、活动时间：20xx年5月30日上午（初定）五、活动地点：Xx镇中心小学大操场六、文艺节目情势：节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。七、节目要求1、内容以反映“六·一”儿童节快乐为题材，主题健康活泼、主动向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。2、集体歌舞和合唱要求同一服装。3、每个班级推选1个优秀节目。4、每个节目的时间限制在38分钟之间。5、节目的排练由各班主任负责，科任帮助。6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给QQ邮箱，QQ为：。八、活动详细支配（程序）：1、升旗2、致开幕词3、领导讲话4、“金色童年飘舞幻想”文艺汇演活动5、致闭幕词九、工作职员支配：1、总指挥：副总指挥：2、总策划：3、主持人培训：4、音响：5、摄影：6、节目调度：7、秩序维护：各班班主任和科任老师。8、演出结束后的工作支配：各班班主任负责好本班学生撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。十、未尽事宜，另行通知。六一活动方案 篇2一、大合唱竞赛（参与范围：1-6年级）歌曲内容健康，主动向上，合唱人数全班参与，队员衣着整齐、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师帮助。上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。竞赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。二、特长展示（参与范围：16年级）上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。竞赛时间：20xx年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法竞赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮美山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校内、庆祝节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本学问。参赛作品要求主题显明、创作新奇、构思独特、技法超群，具有肯定的内涵和艺术性。2、 美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：16年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。上交时间： 20xx年5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：20xx年6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分方法计分方法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。最终累计加分，评比六一活动优秀班级。六一活动方案 篇3活动目的：1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的欢乐节日。2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的相识与学习。3.深化开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参加“跳蚤书市”、“图书漂流”等活动进一步促进学生乐读、会读及学生购书实力的提升。活动时间：20xx.6.1活动组织：学生处活动人员：全校师生活动内容及要求：活动时间 活动内容 地点 负责 备注上午10：0010：30 1.升旗仪式：我们的节日多欢乐、校长赠送礼物 操场 孙 获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练）（组织：）学生介绍设计思路（）（奖状、奖品）主任2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者3、飞行棋设计者介绍设计思路下午2：10-3：00 分班进行走廊文化学问竞赛 教室 班主任 各班以班队会形式由小干部进行组织学问竞赛。活动后各班报2名优胜者名单上交学生处孙下午3：10-4：15 欢乐跳蚤书市 操场教室（场地划分）正副班主任 各班手绘标语牌、以小组为单位支配摊位。各班分别为4-6个。各班分A、B组轮番进行买卖交换A组（3：103：35）B组（3：40-4：15下午4：204：50 班级活动小结、整理放学 教室 班主任 副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进行检查备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他缘由再有争议，请各班班主任提前对学生进行教化，并通过班博与家长沟通。六一活动方案 篇4一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行20xx年庆“六一”文艺汇演。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：时间：20xx年6月1日地点：学校大操场15年级以参赛形式进行1、一、二年级：中国少年先锋队队歌手语操表演;2、三、四年级：凳子操3、五年级：除手语操与凳子操外，其他题材均可参赛。4、节目要求：各班可自行发挥聪慧才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。各班自行委派学生或老师跟随学校凳子操练习，学校不再统一进行动作教授。因场地有限，各班参赛学生2040人为宜。四、评分及标准：100分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分取最终的平均分(保留到小数点后一位)。五、名次计取本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。六、其他事宜：1、评委人员支配：郑秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何飞(五年级)、李娟(六年级)评分说明：涉及本年级节目打分时，该年级评委不打分，作为最高分去掉即可。2、统分：xxx3、音响：xxx4、摄像：唐维山5、主持：xxx、学生6、活动统筹：学校及大队部7、预料经费支出3000元六一活动方案 篇5XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了实行国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教化意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之"欢乐六一，体验成长"系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。一、开展“做一个有道德的人”主题活动。今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教化贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解驾驭社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想 上认知认同，学习生活中遵循践行。各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，细心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参加度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，提倡文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。二、开展“红领巾心向党”的体验教化活动。各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教化活动，培育学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教化。同时要仔细组织队员学习中国少年儿童先锋队相关学问，对全体少先队员进行一次礼仪教化，丰富道德实践活动内涵。三、举办“欢乐童心，多彩童年”文艺汇演。6月1日上午，学校文艺部牵头举办“欢乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班细心打算两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在老师个人博客上。四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的老师与困难学生手拉手系列活动，在欢庆节日的同时让困难学生感受到老师的暖和，并让全部学生在活动中受到教化。老师每人为帮扶困难学生打算一份节日礼品。五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额安排二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生仔细评比，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在老师个人博客上。六、加大宣扬，努力营造深厚的节日氛围。1、学校办一期宣扬橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。2、各班要对教室进行适当布置或装饰，主动营造深厚的.节日氛围。3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。六一活动方案 篇6敬爱的老师同学们：一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，能使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，以及主动向上、乐观进取的精神，“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”活动方案。为激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节，特制定xx年庆祝“六一”活动方案。一、活动主题：“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”二、活动时间与地点：宣扬发动：四月下旬（各班级）活动开展：五月（相关年级）三、活动内容和要求（一）内 容：“诵国学经典，展师生风采”弟子规吟诵表现（提倡师生同台，形式新奇多样）对 象：一年级参加方式：一年级各班级之间两两组合， 5月25日下午 第三节课，在操场展演，北校区一二年级师生观摩。（二）内 容：“你画我画大家画，文明礼仪伴我行”儿童画展对 象：二年级参加方式：二年级全员参与，用16开纸张以“文明礼仪伴我行”为主题作儿童画，5月11 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上（编上序号），并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩， 5月27日 每班再举荐2名学生在操场进行百米长卷现场作画，北校区全校师生参观画展并观摩现场作画，从学校画廊上投票选出十佳作品，规划方案“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”活动方案。（三）内 容：“舞动小苹果，礼仪记心间”文明礼仪集体舞竞赛对 象：三年级参加方式：4月下旬5月上旬三年级各班进行学习和练习，可在口号、队形上呈现本班特色与风貌， 5月26日 三年级以班级为单位在操场进行竞赛，南校区三年级师生观摩。（四）内 容：“读经典诗文，我来导、我来演”传统诗文表演对 象：四年级参加方式：四年级全体学生诵读肯定数量的古诗词，在班主 任和语文 老师的带领下，以班级为单位自选励志向上的古诗或者教材中呈现中华传统美德的文包诗课文，将其情节以表演的形式表达出来，也可适当穿插吟诵，每班表演时间为5分钟，道具自理。 5月28日 以班级为单位在操场进行汇演，南校区四学生师生观摩。（五）内 容：“我的学校我的家” 摄影书画小报展对 象：五年级参加方式：五年级学生用摄影、书法、绘画、手抄报等形式呈现学校、家庭、家乡或自己心中的志向中的校内、家园都可以，用大孩子的视角呈现四周的改变与发展。5月11 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上，并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩，5月15 5月29日 南校区组织全校师生参观本次展览，并从学校画廊上投票选出十佳作品。（六）内 容：“再见母校”主题表演对 象：六年级参加方式：以“毕业在即，感恩母校”为主线，每个班级细心推选编排一个节目。 5月29日 汇演，组织本年级师生观摩。（北校区在大礼堂，南校区在阶梯教室）四、宣扬报道从前期各班级打算到集中展示，整个艺术节期间各年级通讯员至少发三篇图文并茂的新闻报道至校内网。五、嘉奖方法在活动期间表现突出的班级方法争章和奖状。六一活动方案 篇7活动目的：为了充分发挥党团员的先锋模范作用，建立健全“科学发展观”长效机制，不断提高学校精神文明建设的水平，为各年级家庭有困难的学生供应实实在在的帮助，构建和谐的师生关系，在“六一”国际儿童节即将来临之际，校团委与校党支部、政教处联合开展“庆六一，献爱心”为主题的为贫困学生献爱心活动，让家庭困难的学生度过一个欢乐节日。活动时间：出席对象：1、学校家庭困难学生及部分家长代表；2、校党支部、团支部、行政主要领导及部分党、团员代表；活动内容：一、开幕式；二、“献爱心”捐赠仪式。三、学生代表发言；四、部分学生家长谈谈对学校活动的感受；五、学校领导讲话。六一活动方案 篇8指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。活动目标：通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：主题：激情六月，快乐童年！活动打算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境、全园四周环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。2、以年级组为单位作好参与活动的打算。（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。（2）留意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。4、各班评比一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。活动支配：1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长3、活动时间：5月28日16：30，老师为小挚友扮装，18：30节目正式演出。（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）（2）、各节目按依次到指定地点等待。（3）、大班组帮助老师在18:00准时到负责班级或区域4、活动地点：幼儿园后面操场。5、参加人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园老师。6、总策划：黄园长7、活动指挥：张园长8、平安后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。9、主持人：老师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、平安等，由本班老师及五个大班选3名家长帮助。11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX12、舞台两边：陈XX，陈XX。13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）14、摄影：杨XX15、音乐：陈XX16、灯光：吴XX17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页