2022年职称专业技术工作总结4篇.docx

2022职称专业技术工作总结4篇本文书目职称专业技术工作总结老师职称专业技术个人工作总结申报职称专业技术工作总结职称专业技术年终工作总结范文xx年职称专业技术年终个人总结报告光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我静默耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中， 德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，就连以前极厌烦英语的学生都乐于上课了。三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学工作中，我的努力得到了回报，xx年6月我撰写的论文如何使学生始终保持高涨的学习心情一文，荣获基础教化改革和发展论文评比活动二等奖;xx年10月28日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省教化厅主管的阅读期刊xx年第10期上发表;xx年5月10日我的校内教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为全国教研成果二等奖，并发表在教学沟通杂志xx年第5期，并聘为中国教化学会成长探讨会探讨员。xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教化局举办的长明杯迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;xx年6月18日在深州市教化局举办的中小学老师评优课活动中，荣获一等奖。xx年9月27日被王家井镇教化委员会评为教学先进。成果微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后肯定在教学这片热土上，肯定多打几个翻身仗，让教学成果更上一层楼!老师职称专业技术个人工作总结职称专业技术工作总结（2） | 返回书目本文由我辑收集整理，以下供应一篇老师职称专业技术个人工作总结给大家参考！本人于xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月安排到东莱中学，xx年调到庆东小学，xx年到东莱小学，始终工作至今。xx年9月经张家港市中小学老师职务评审委员会评为小学一级老师，同年获老师资格证书，xx年1月，参与苏州市办公自动化考核，成果合格。xx年12月取得了现代化教化技术合格证书，xx年11月参与一般话培训考核达到二级乙等。xx年5月，参与全国成人高考，录用江苏省扬州高校科学与计算机系，现本科在读。xx年10月参与了江苏省职称计算机考核，成果合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟xx大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科员，帮助教科室开展教学探讨工作。在朱玉棣老师的指引下，胜利申请了市级课题综合实践活动设计模式的探讨，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二00八也被选送苏州。xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的一样好评。去年4月，我参与了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与教化信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智探讨所聘为探讨xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的一样好评。去年4月，我参与了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与教化信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智探讨所聘为探讨员，参加了国家级课题才智学理论在教化中应用探讨方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。我的工作随笔教化，从敬重学生的特性起先实施心情教化培育健康心理一瓶钢笔水引起的思索再富也不能富孩子在张家港日报家庭教化月刊上相继发表。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。我的实践别开生面的家长会在关切下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思索家庭教化中的素养教化在张家港日报家庭教化月刊刊登。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化改革已经在张家港市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在信息技术课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现改变规律激发主动发觉在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例圆柱的相识教学案例对比分析中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教化当教学设计面对新课标相继发表。xx年12月，在市小学信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下斗争与和平的教学设计形神兼备的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思索在国家级专业刊物上发表，我还主动参加第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是斗争与和平，其次届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步相识。我还参加了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教化信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，xx年被评为张家港市中小学现代教化技术应用先进个人。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够主动指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。我还主动指导学生参与各类竞赛，xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊竞赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。申报职称专业技术工作总结职称专业技术工作总结（3） | 返回书目本人自11019年3月来宝成技校工作以来,本着主动仔细的看法，投身到学校的一切工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力。从各方面严格要求自己, 丰富学问层面,努力提高自己的业务水平,结合本校和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教化教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。XX年7月接着深造自己，使自己在专业学问方面得到了更大的提高。自XX年由实习老师转任理论老师以来，仔细刻苦，一丝不苟，主动学习探讨教学艺术，不断提高教学水平，锲而不舍地钻研业务技能。下面就从教学探讨角度，对我这XX年来的工作做以总结：一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路途和政策,主动参与学校的政治学习,提高思想觉悟,酷爱党的教化事业,自觉遵守老师法中的法律法规,仔细执行教化方针,努力探究教化教学规律,主动参与教研活动,听从领导,仔细完成各项工作,到处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使全部学生都能学有所得,学有所长。二、个人简历及教研成果：调到学校后，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习理论专业学问，结合自己实际动手实力，努力提高自己的岗位技能，能比较娴熟地进行比较困难的电子电路专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作，我制定了以下四点要求：(1)坚持仔细备课。依据教材内容及学生的实际,设计课程的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序刚好间都做出支配,仔细备好教案。(2)努力提高教学技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。依据课程的特点,采纳多种教学方法,用多媒体以及实物演习引导学生的爱好，并进行有机整合,强调学生自主学习实力和学生在课堂上学习主动性的培育,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和实力,给他们设计不同的教学作业,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学心情严峻,我首先从思想上进行转化工作,主动引导,让他们意识到学习的重要性和必要性,激发他们的学习爱好,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情,而是在工作中须要而充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。(3)我虚心请教其他老师,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,多听老师的课,做到边听边讲,形成具有自己特色的教学风格。(4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业刚好批改,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题在上课时做出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法。通过以上四点对自己的要求本人在教学中不断的探究，在实习中有的学生看不懂图纸就不学不动手的特点，我在每一节课结束后，都要进行每个学生从我面前通过面试考核并手把手的教他们怎么运用仪器对元器件好坏的测量，对有些学生不会的从头再来使他们有了深厚爱好，使之每个学生自己动手焊接出优良焊接点，通过技能考核每个学生都达到了90分以上的合格，这样在下学期里刚好学校里电子实习教室改造时，电路设计连接和焊接工作，莲山课件 利用学生所学的学问赢得了满足的效果，在学校规定的时间内圆满的完成了实习教室操作限制台任务。在努力做好本职工作的同时，我非常注意接着再教化学习多次参与各级部门组织的技术培训， XX年3月，我参与了宝鸡市首期高级电器修理职业培训，并取得高级家电专业资格证书。我又狠下功夫，仅用一年的时间努力完成了计算机硬件和软件理论的学习，同时很快地适应维护修理工作，并担当学校的办公室和机房的维护工作，深得领导的好评。为了更好地提高自己的理论学问水平，在XX年7月参与高等教化的“计算机与应用”学习，并以优异的成果完成了学业。我最突出的一点是，勤奋学习，刻苦钻研，在本职工作中发挥了主动作用。由于工作精彩，多次受到各级领导的表扬和老师的确定，在XX年9月份被学校评为“优秀老师”的称号。三、学生管理方面:XX年9月起担当班主任工作。班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作。学生原来的基础差,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力。我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信念和志气。部分同学品德有缺失,纪律观念不强,我多次找他们谈心,莲 山课件 从思想上引导他们,增加他们的纪律观念,树立班级良好的学风，形成好的班风。在平常,我从生活上和学习上等方面关切爱惜学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。四、建议和设想：由于电子电路专业理论教学方面比较抽象，学生难于理解，为了使学生能够很好地驾驭这些学问技能，在给学生上课时应尽量采纳电路模拟板或多媒体flash动画模拟教学设备，还可以让学生自行动手装接、演示，使学生更有爱好地理解和驾驭专业学问和技能。总之,在过去的几年中,我取得了肯定的成果,也发觉了很多不足之处,在教学上还须要接着创新,沉稳办事,对学生的管理工作还要不断加强。在以后的工作中我会接着努力，丰富自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教化事业努力奋斗。职称专业技术年终工作总结范文职称专业技术工作总结（4） | 返回书目自从我踏入工作岗位后，就起先在建筑工地项目部，参与管理工作，在这期间，靠着对建筑事业的不懈追求和各级领导的无限关爱，应当说很多成果和荣誉伴随我成长，具体内容请看下文职称专业技术年度工作总结。任职期间，我在各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得公司优秀管理职工的荣誉称号。代表我所在的项目部，参与过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参与各类工程质量方面的评比，取得了较好的成果。我庆幸在包铝建安工程有限责任公司工作，我更庆幸公司领导给了我广袤的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充溢了对公司的爱。一颗感恩的心常督促我加倍工作，不知所止。我任职技术员，主要负责现场的施工放样等。我端正学习、工作看法，仔细完成施工员交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我主动的向有阅历的同事们请教，直到弄懂为止。在领导及同事们的热忱帮带下，在较短的时间里，我的业务学问和工作实力都有很大的进步。在此期间我参加工程的基础验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的确定。我参加的包铝西区1#住宅楼工程、包铝南区 住宅楼工程均荣获包头市建筑工程质量金鹿杯奖。在工作中，我时刻提示自己要踏实、仔细持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素养。我为包铝建安公司修理项目部项目经理，负责包铝厂区及福利区建筑设施综合修理工作，厂区厂房、办公楼改造工作。从小工程逐步变成大工程，我也一点点丰富着自己的学问，我自学取得内蒙古工业高校土木工程(建筑工程)专业本科毕业证书。一、 政治、思想我身着剧烈的主子翁意识，随时关注包铝集团建安工程有限公司发展，切身想到包铝集团建安工程公司、项目部的利益，坚决包铝集团建安工程公司会不断的发展、壮大，对包铝集团建安工程有限公司的将来充溢了热忱与期望。我 加入中国共产党，我将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，在以后漫长的岁月中经得起考验，时刻不忘自己是一名中国共产党员。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中不遗余力，孜孜不倦，我要不断的提高自己的岗位本事，努力精通本职的岗位学问，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。二、 工作看法无论在工作还是生活当中，我始终信任一份耕耘，一份收获，所以我始终在努力，不断努力学习，不断努力工作。酷爱自己本职工作能够正确仔细对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页