2022年六一游园活动方案(15篇).docx

2022年六一游园活动方案(15篇)六一游园活动方案(15篇)为了确保我们的努力取得实效，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的六一游园活动方案，希望能够帮助到大家。六一游园活动方案1一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：*三、活动时间：xx年 6月1日（星期五）上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部玩过）换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：*）打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：*）打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：*）打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：*）打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：*）打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：*）打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。（二）中班组嬉戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：*）打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！嬉戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：*）打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者：*）打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。六一游园活动方案2活动宗旨：“六一”是孩子们的节日，为丰富校内文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情快乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光绚丽的日子里尽情绽放。活动时间：5月31日（下午2:004:00）活动地点：学校操场活动形式：学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参加奖，人均一份。游园项目：1、乐声悠扬表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只供应古筝、电子琴等大件乐器。2、童歌乐乐乐表演内容：学生可实行多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱可提前备好伴奏磁带、光碟。学校供应录音机，CD机。3、舞之乐表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。学生可提前备好磁带、CD，学校供应录音机、CD机。4、快乐一刻表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。5、仿照秀表演内容：节奏仿照、旋律模唱、动作仿照等。评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能主动、大方地参加者：奖一颗星。1、趣味卡通（儿童画）2、巧手折纸3、泥塑童年4、挥洒丹青（国画）5、书墨留香（软笔书法）评价机制：全部美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，主动参加的一颗星星。1、家庭接力参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力竞赛，每位成员跑一圈，最终决出名次。2、亲子跳绳父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视协作默契及流畅程度酌情加13颗星。学生自带绳。3、亲子问答主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一比照答案，视答案一样的数量多少嘉奖13颗星。题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么？”、“孩子的爱好爱好是什么？”等等。4、摸手寻亲将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中找寻自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中找寻自己父母的手。通过活动，亲密亲子关系。5、搀扶越障用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。依据学生表现的耐性、关切程度及越障速度，酌情加13颗星。1、足球射门在规定的距离内，带球绕过标记物并将足球一次性踢进球门。视运球的娴熟和射门的精确程度赐予评价。2、小猫钓鱼手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。依据完成嬉戏的时间赐予评价。3、篮球抛接两人一组、相距肯定的距离，一人抛球3次，另一人用器皿接球。依据协作的娴熟和接球的个数赐予评价。4、套圈5、保龄球用实心球从起点滚出，击倒前方标记物。依据击倒的标记物数量给与评价。三年级：魔方同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星嘉奖，能拼出两面的同学获得两颗星嘉奖，能拼出六个面的同学获得三颗星嘉奖。六一游园活动方案3一、活动目的通过学生的特性表演和以少先队员的品德培育为动身点，以嬉戏、盖章和换礼品为形式的游园活动，使队员得到熬炼，在嬉戏中培育队员的合作实力、与人的交往实力和培育良好的道德品质。二、活动内容：内 容 安 排筹 备 工 作 安 排台上部分1、14：1014：15李校长讲话表彰朝天之星4、14：3014：45奥运趣味小嬉戏5、14：4514：50辅导员讲话2、5月15、16日“朝天之星”拍照，打算图片资料；3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示；4、5月26日29日，朝天之星风采展览，全校学生学习事迹；5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。台下部分14：5016：501、 各年级嬉戏点2、 暨南国际语言村快乐迎奥运，快乐贴福娃嬉戏点3、 肯德基嬉戏点4、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动5、 佳润地产爱心亲子嬉戏点6、 游园活动以奥运趣味嬉戏为主题年级为单位进行嬉戏活动，年级分工：设计嬉戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动打算，组织好队员参与嬉戏活动，教化队员遵守嬉戏规则及游园纪律。7、 各年级配备活动资金。8、嬉戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件大队部游园活动10、少先队援建灾区学校义卖课室庆六·一中队活动派六·一礼物，学生间相互共享如何庆祝六·一（内容各中队自定）三、活动地点：朝天小学操场四、活动时间：5月30日下午2：103：50五、服装要求：不需穿校服，但必需配戴红领巾，穿上节日盛装（自己最宠爱的美丽的衣服）六、参与人员：全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。七、活动程序全体听口令：立正向前看齐向前看全体肃立一、 出队旗敬礼礼毕，唱队歌。二、 主持宣布：“放飞奥运幻想，共筑爱心家园”庆祝六一奥运趣味游园活动现在起先三、朝天之星颁奖、拍照四 、下面请李校长讲话，掌声欢迎！五、奥运趣味小嬉戏六、大队辅导员讲话。七、呼号八、退队旗敬礼礼毕九、各中队以年级为单位，在操场进行游园活动1、 各年级学生在本班进行嬉戏活动2、 家长嘉宾与学生在各嬉戏摊点进行亲子嬉戏活动3、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动4、 佳润地产爱心亲子嬉戏点5、 肯德基嬉戏点活动6、 暨南国际语言村嬉戏点主持宣布：“放飞奥运幻想，共筑爱心家园”庆祝六一奥运趣味游园活动结束八、游园活动详细工作支配：一）、暨南国际语言村快乐迎奥运，快乐贴福娃嬉戏点1. 外教（glenn）才艺表演之歌曲对唱，掀起活动的高潮，其歌曲为学生熟识的歌曲，可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱歌曲完之后一分钟的励志英语2. 嬉戏活动为贴福娃主持人：glennmatt活动打算：福娃的图片奖品书签纱布嬉戏规则：1)老师把不完整的福娃贴在黑板上，然后由两至三个学生参加2)两个学生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈3)另一个学生用英语提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)4)在英语的提示下，蒙着眼睛的学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置，在规定的时间最先完成的学生取胜5）取胜的学生将获得有glennmatt签名的书签二）、各班嬉戏活动要求：1、 游园以奥运体育运动为主题设计嬉戏，每个班的嬉戏名称尽量用奥运竞赛项目而且不能相同，、2、 、要做嬉戏招牌（2张卡纸装饰，详细要求下午见校内网大队部图示） 届时粘帖在课桌上，可以再加装饰。3、每班邀请10位以上的家长参与游园活动，参与亲子游园活动三）、肯德基嬉戏点四）、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动五）、佳润地产爱心亲子嬉戏点活动打算：1、 现场布置：彩旗、盆花（后勤）2、 主持（林芷可、李颖妍）现场气氛鼓动（鼓号队）3、 嬉戏组织（各中队）4、 舞台布置（佳润地产、印锐）5、 音乐负责（梁禄文、陈婉乔）6、 主持（林芷可、李颖妍）现场气氛鼓动（鼓号队）7、 摄像、摄影（伍毅、罗宝其）8、 活动总负责（大队部）9、新闻媒体报道：广州日报、广州少儿台、南方tvs5、羊城晚*、岭南少年报10、奥运趣味小嬉戏:：体育科，11、奖品：佳润公司、肯德基及大队部六一游园活动方案4一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年级学生起先游园。三、活动地点各班级教室四、活动的打算与支配1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和嬉戏规则（包括本班级的工作人员支配与打算道具等），上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前惹眼处贴出海报。一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。2、每位学生依据学校大队部印发的游园券参与游园项目。参加的学生要排队参与每一个项目，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个项目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的项目，每个项目必需有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。4、每个项目也要充分支配好本班学生担当工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标记，并在学生顺当通过之后在游园券上做好记号。2、室内各班级布置由班主任自己负责，嬉戏规则要求上黑板或宣扬海报上。3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假状况，一律无效处之。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。七、奖项设定一等奖：学生人数的30%；二等奖：学生人数的30%；三等奖：学生人数的40%。六一游园活动方案5一、活动背景：在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园特举办一个以“快乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级嬉戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增加团结合作的意识，让孩子们度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动目标：1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。2.培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。3.以家庭为单位，依据嬉戏规则，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，增加家长与幼儿之间的合作及感情，增加家园联系，形成共同教化的合力。三、活动时间：20xx.6.1上午8:30四、活动地点：小班各班教室、操场五、活动对象：小班幼儿及家长六、活动打算：1.嬉戏打算：各嬉戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级老师)2.奖品打算：由幼儿园、老师、家长共同打算活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师)3.其他：游园通行证、发放邀请函及嬉戏规则。(责任人：刘彩燕)4.环境布置：各班布置富有庆祝气氛的环境(如气球装饰等);张贴嬉戏名称及活动规则;张贴宣扬标语。(责任人：各班老师)5.宣扬工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持嬉戏活动中的纪律与一些打算工作。七、活动详细支配：1.8：008：30晨间接待，老师播放音乐，让幼儿感受节日的欢乐。2.8：409：10(1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。(2)老师对游园嬉戏活动进行介绍并讲解嬉戏玩法和规则：A.每个班级有一个嬉戏，详细请参照各班张贴的嬉戏方案;B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参与嬉戏的依次。每个嬉戏参加时要将相应的通行证交于嬉戏负责人。同样的嬉戏不行重复参与。(3)讲解活动留意事项。(4)发放游园通行证。3.9：2010：20游园活动嬉戏4.10：2010：30发放游园活动小礼品5.10：30幼儿与家长离园八、游园活动嬉戏内容：1.水中夹珠打算：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.嬉戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。2.欢乐兜兜打算：围裙4件、海洋球若干个玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角打算，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。3.我是小小领路人打算：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干嬉戏规则：爸爸或者妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或者妈妈的手围着瓶子走s路途，走到终点用时最短者为胜。留意事项：过程中家长的眼睛肯定须要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必需在原点等候三秒钟动身。九、人员支配：1.活动方案总负责人：刘彩燕2.嬉戏负责人：水中夹珠杭燕、赵阳;欢乐兜兜戴佳、刘彩燕;水中夹球周海燕、陈文英;3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)4.场地支配：水中夹珠小1班;欢乐兜兜小2班;我是小小领路人小3班;5.会场平安员：门卫师傅6.拍照及通讯报道：通讯组支配人员十、活动要求：1.各节目规则由本班级老师打印并粘贴在家园共育专栏上。2.校内外部环境布置园办组负责支配布置，室内各班级环境布置及活动道具的打算由班级老师负责(嬉戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参加活动，游完一个活动后由所在班级老师发放奖品。4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5.参与活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱惜环境、文明游园)。6.5.29日发校信通提示幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。六一游园活动方案6漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的节日六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日，我园确定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以嬉戏的方式来进行，让珍宝们和爸爸、妈妈在嬉戏中一起度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。一、活动时间：XX、5、30上午二、活动地点：广汇试验幼儿园中四班活动室三、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培育孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能技巧得到熬炼3、让孩子们度过一个开心又有意义的儿童节。四、活动打算1、活动室门前做好嬉戏海报，写好嬉戏内容、规则2、各嬉戏负责人提前打算好嬉戏须要的材料3、幼儿园打算活动奖品和礼品4、提前通知家长参与活动五、活动过程1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、老师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。六、游园活动内容亲子嬉戏：贴鼻子嬉戏打算：1、单独鼻子贴纸3张2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张嬉戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。嬉戏完后，老师嘉奖小礼品。六一游园活动方案71、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家打算好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最终剩下的两人胜出。因为嬉戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以略微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此嬉戏要留意，主持人喊出的身体部位要有肯定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，唯恐大家都得笑晕。2、成语接龙这个嬉戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为嬉戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最终一个字该简单还是简洁。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(其次个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是忐忑不安，还正好是第三个成语。)3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿态站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力气在保持自己不动的前提下让对方先移动。此嬉戏只限于男性，由于姿态并不美丽，再加上参与人员有肯定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。4、传呼啦圈这个嬉戏要较大的场地和较多人参与，唯恐也不是特殊适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，竞赛起先时，各小组同时运动，在不许用手的状况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最终传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太简单，也不能太小，让大家都穿不过去。5、吸管运输同上一个嬉戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有肯定重量的钥匙环之类的东西，当竞赛起先时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿态把钥匙环传给下个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上。6、正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“新年好”，嬉戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。7、夹气球跑这个嬉戏是我亲身经验的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点打算好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的阅历之谈。：)8、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参与嬉戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人接着接，到最终就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最终，脚始终保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)9、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要依据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。10、抢凳子规则：大家都玩烂了就不说了。11、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!12、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。13、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)14、占据阵地规则：每队六人要求嬉戏起先后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以最佳方法能站进最小报纸的队为胜。(报子)15、三人抱成团规则：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际状况喊口令!16、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，遗忘者出局!17、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必需在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。六一游园活动方案8一、活动时间：5月31日即十五周五下午二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目老师依据节目确定）三、活动形式：1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。2、游园活动1）、一个老师负责一个嬉戏项目，老师依据嬉戏要求自行打算嬉戏所需品，如有购买道具须要请跟黄诗婷老师沟通。2）、老师在布置场地时，必需将组织的嬉戏名称和规则张贴在惹眼位置。3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手协助老师组织节目。（助手能获得礼品一份）3、老师分工总负责：黄诗婷分发奖品：霍敏霞摄影：张燕强本班学生的组织和管理工作： 龚丽芬 梁燕清 岑银兴项目负责人：高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平（说明：每个老师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告知黄诗婷老师，同时说明道具打算状况。）四、参与及嘉奖方法：1、每位同学通过嬉戏可以获得一张“嘉奖劵”；2 获奖者凭两张“嘉奖券”到领奖台领取1份奖品。留意事项：1、各班主任在参与活动前要进行一次平安教化。特殊是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教化学生有序地参与游园活动，要按先后依次排队等候活动，各班支配维持秩序的助手学生也要协作老师做好工作。3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。4、学生在游玩的过程中如对设置的嬉戏项目有疑问，可向相应老师询问。赤坭镇白坭小学二0一三年五月六一游园活动方案9一、活动目的为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校内生活，使全体学生过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获得学问，在游园中提高学生的活动实力、组织实力、宣扬实力和合作交往实力，促进学生的全面健康的成长。二、活动时间20xx年5月31日星期二下午13:5016:00(一、二年级15:20)。三、活动对象全校师生四、活动形式以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参加、学生感爱好，并考虑平安因素和活动成本。五、活动支配1.游园活动在各班教室内实行，13：50前各班级做好打算，全部负责活动的学生、老师到位。(老师分班管理支配表附后)2.13:50校长六一样辞后起先游园活动。3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。六、活动打算1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内嬉戏活动相互协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣扬海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必运用不留痕迹的透亮胶带等张贴材料。3.活动所需的道具、奖品等各班自行打算，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。七、活动要求：1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动平安并顾及全员参加原则，学生不到其他年段参加游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室嬉戏负责人做好记录。2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。3.为保证活动参加的公允性、广泛性及平安性，每个节目每人只参加一次。班主任负责做好学生轮番参加本班级游园管理的工作，确保人人都有参加其他班级游园活动的机会。4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再依据个人喜好选择游艺项目。八、活动分工：1.总指导：2.总负责：3.楼层巡察：4.广播摄影：5.后勤组：6.卫生室：7.活动报道：8.游园参考活动方案：附后9.分班管理：六一游园活动方案10一、活动主题:红色六一，因你而精彩。二、活动目的: 在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员酷爱党、酷爱社会主义祖国的朴实感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参加游园活动的过程中，陶冶情操，获得学问，并在游园中培育少先队员的实力，从而全面地推动素养教化的实施。三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。四、活动时间：6月1日下午1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好打算工作，刚好到位。2、14：15学生起先游园活动。3、15：50游园结束。4、16：00全校留守儿童集体过生。五、活动的打算与支配1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。(如遇下雨天气，室外的2个项目取消。)2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室，详细项目有：室内红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。室外两人三足、掌上明珠。3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必需在5月31日放学前打算好相关游园项目的道具及做好其他各项打算工作，监督领导应负责检查和验收。(详细人员支配附后)4、每间教室详细的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。5、6月1日活动起先前，各个班级必需将本班的教室进行适当的布置和美化，以增加喜庆色调和节日气氛。并在黑板上写明庆祝六一的有关祝愿词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案）六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参与。2、学生在参加每一个节目时均要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目均要参加且只准参加一次，如有重复参加或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。3、被支配了游园项目的班级，该班学生先参与自己班级的活动，其他班级的学生可先参与室外游园项目，以便避开人流高峰。七、活动要求1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则，并搞好平安教化。活动结束后，各班级要刚好搞好卫生工作。3、参与活动的学生要自觉遵守活动场所秩序，做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。八、组织领导及分工总协调：xxxxx 组 长：xxx 摄 影：xxxx 安 全：xxxxx一 室：xxxxx 组 长：xxxx 裁判老师：xxxx 监 督：xxxxx二 室：蒙眼贴鼻组 长：xxxxx裁判老师：xxxxx监 督：刘国元三 室：盲人击鼓组 长：xxxxxx裁判老师：xxxx监 督：xxxxx四 室：乒乓出水组 长：xxxxx裁判老师：xxxxx监 督：xx五 室：百发百中组 长：xx裁判老师：xx监 督：xx（小学庆六一游园活动方案）六 室：海底捞珠组 长：xx裁判老师：xx监 督：xx七 室：垃圾乖乖组 长：xx裁判老师：xx监 督:xx八 室：心灵相通组 长：xx裁判老师：xx监 督:xx室外一组：两人三足组 长：xx裁判老师：xx监 督：xx室外二组：掌上明珠组 长：xx裁判老师：xx监 督：xx六一游园活动方案11一、活动目的：1、在参与游园活动过程中，让幼儿感受到“六一”儿童节的欢乐，体验幼儿园生活的开心；2、在大带小的活动中，体验合作与交往的欢乐，有初步的责随意识。二、活动时间：xxxx年6月1日8：50各班级及活动点做好打算，负责老师、保育员到位。9：00游园活动正式起先。10：00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。10：30游园结束，幼儿回到自己教