2022年以担当为话题的作文.docx

2022年以担当为话题的作文以担当为话题的作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的以担当为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。以担当为话题的作文1在短短两万多字的论语中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾画出人们心目中志向的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人，用今日的话说，就是做一个有责任心的人。在历史的长河中，有很多仁人志士在身处逆境时，都表现出了剧烈的责任感。唐朝的玄奘法师，对佛学很有探讨。他发觉了各家对佛经的说明不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后，发觉自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头!是什么支撑着他有如此坚决的信念而接着前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!他又走了5天4夜，几度昏迷在茫茫大漠中，最终找到了一处草地池塘，才脱离了险境。试问，假如没有“责任”做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的大唐西域记又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的志气;正因为有了剧烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告知后人：做人要有所担当!孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，假如一个人成天只想着自己，那么这个人就不行能成为真正的君子。是的，假如我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身，达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。当然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的一般人，因为，我们已深深懂得：做人，要有所担当!以担当为话题的作文2担当就是一种责任，做人须要有担当。父母有担当，我们才有了生命;老师有担当，我们才能明辨是非、行为有礼;国家有担当，我们才能安家立业，生活华蜜。担当也是一种生活看法。小时候，父母常对我说：“男孩子就要有担当，要有作为一个男人的担当，要有对生活和家庭的担当”。我知道他们这样说的缘由，正如他们哺育我，静默无私、含辛茹苦、无私无畏。我知道，他们是在教育我：有了担当，生活的重担才不会压垮我们，我们才能与感恩的心和乐观的生活看法去笑对人生。有了担当，纵然生活千辛万苦，我们依旧可以云淡风轻，化生活的苦难于无形。担当更是一种自信，让懦弱的我在一次次蜕变这之中变得坚毅。在我的日记里便写到：人与人之间总会有差距差距的距离就是细微环节，细微环节确定成败。每次考试之后，都会找失败的缘由，但一次次的失败，我都曾想着放弃，但细致一想，放弃就一无全部，坚持吧!信任自己能行。担当更是一种对别人的敬重，对自己所犯错误勇于担责的精神。记得一次，是两节连堂的语文课，第一节下课后老师离开了教室，把书和备课本留在了讲桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而发亮，然后把抹布折叠好放在讲桌上。但意想不到的是我把抹布放在讲桌上的时候，不当心把墨水瓶撞倒在了讲台上，洒了老师的备课本一纸的墨水，我赶忙把桌子清理干净。上课了，老师走进了教室上课发觉备课本上有一些墨水，便询问此事。同学也没有说是我干的，我也因为胆小而不敢承认。放学后，我回家把此事告知了爸爸：爸爸痛骂了我一顿，我感到很愧疚。爸爸说老师教书育人、起早贪黑、尽职尽责，为你们的成长付出了那么多。你却连这点小错误都不敢向老师认错。这是一个有担当的人应当做的吗?我惭愧极了，其次天赶忙去向语文老师致歉。语文老师接受了我的致歉并且温柔地对我说：你学会了担当，学会了担当，长大了。挚友们，有担当的人，才能得到别人的认可;有担当的人就才会有大作为;有担当人，才是大写的“人”。让我们一起学会担当吧!以担当为话题的作文3社会是一艘船，每个人都要有为它掌舵的打算。题记担当，一个平凡的词语，但是，它蕴含的力气却重比千钧。从个人来说，它是一种看法，勇于担当，将会成就我们的人生;从国家来说，它就得到了更高的升华，成为了一个民族的精神底蕴，我们中华民族就是因此传承数千年，同期很多显赫的国度就是因为失去了这一精神力气，失去了发展的实力，湮没在历史长河之中。担当，是墨梅放弃了绚烂的夏夜，在飘雪的寒冬，散发着那一缕迷人的清香;担当是在秋天失去色调的红花，无声凋零，落地成诗也无怨无悔;担当是早晨的雾罩，阳光照在斑驳石壁上，浸润着那一份苍老的古韵古香。始皇勇于担当，剑荡四方，序八州，朝同列，终结了数百年的分裂局势，神州大地统一祥和。汉武大帝勇于担当，广袖长挥，几十万汉家儿郎齐头并进，铮铮铁蹄践踏着匈奴人的土地，将大汉的龙旗扎在了狼居胥的山巅，让大汉的威名远震域外。冉闵勇于担当，在汉民迫于异族的淫威之下时，濒于灭亡时，一纸杀胡令杀得异族闻风丧胆，汉人才没有消逝在历史长河里。为民族担起责任的人还有很多很多，他们都是担当起民族责任的使者，他们代表着民族，勇于担当，他们应当得到后辈的敬重和牢记。盛极必衰仿佛是中华民族头上的魔咒。在百年之前，中华民族也曾被列强左右，面临亡国灭种的危机。这个时候，久违的民族担当再次被人扛起，从武昌起义的那声炮响，一代代中华儿女担起了持续祖先荣光的大任。时间飞逝，我们已经成为了中学生。梁启超先生曾言少年强，则国强;但是担当不是要我们说瞎话，大放厥词，而是趁着我们的父辈还能肩扛起那份担当，抓住机会，努力学习好老师教授的基础文化学问，并且发扬长辈们艰苦奋斗的精神，学好专业本事，当我们羽翼渐丰的时候，我们就能主动从父辈手中接下那完成中华民族宏大复兴的重任，能在社会主义建设的大路上铺下自己的那一块砖石。也有同学会问，我们现在能做些什么呢?其实不然，社会中每个人都有不同的身份，每个身份都有与之对应的责任。责任，说白了就是你该做的事情，我们现在能做的除了努力学习之外，还要加深自我修养，加强个人素养，做好自己力所能及的事情。让我们一起努力，做好国家预备的生力军，将来让父辈能放心的将他们肩上的那份担当交给我们，让我们的后辈不用再在史书里缅怀从前祖先缔造的辉煌，让我们在世人面前能傲慢地抬起头说：我是中国人。以担当为话题的作文4上天是公允的，没有人会安逸一生，也没有人会潦倒一世，每个人的一生都会有一项宏大而又神圣的使命-担当。从你呱呱落地，就注定要挑起这样那样的担子，而“敢于担当、乐于担当”应当是我们每个人都要清晰明白的，并要落实于生活中的每一个细微环节。世上有能独当一面的英雄，也有临阵退缩的懦夫。英雄之所以为英雄，是因为他们有担当;懦夫之所以懦弱、畏缩，是因为他们缺少担当。每个人既要享受自己的权利，也要尽到自己应尽的义务。俗话说得好，该享受时要尽情享受，该负责时就要负责究竟。人应敢于担当。每个人都应当有这样的信念：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。一切担当的首则：不要成为懦夫!最近从杂志上看到的一则新闻：一对夫妇在回老家的途中，怀胎十月的妻子即将临盆，丈夫在连忙之中将妻子送到最近的一家医院，院长向这位男子表示手术肯定会顺当，但在手术中，因妻子的胎儿倒置发生大出血，而医院无合适血液，且院方执意不愿将患者办转院手续，导致妻子因出血过多造成假死，其时这位准爸爸跑遍全医院甚至朝白衣天使们一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，竞无一人肯站出来帮他。最终，妻子在丈夫面前流完了最终一滴血。这哀思的局面是谁造成的，是医生们的无能、软弱、缺失担当啊!两条鲜活的生命就这样逝去，这揪心的事实背后的真相是多么引人深思!人也应乐于担当。人生须知责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。我们应当学习像接糖果一样接过自己的担子，无论是轻是重。湖北省一小女孩因父母亲双双因意外去世，留下了她和年迈的爷爷，但她并没有被残酷的现实所击败，而是用她的小手撑起了这个再经不起一点风雨的家，并担当起照看爷爷的重担。如今的她，依旧笑对生活。挑起担子，再苦一点又何妨?俗话说，一个人担当多大的责任，就能取得多大的胜利。信任这个小女孩的将来将会一片光明，就此祈祷。生命和崇高的责任联系在一起，“担当”将是生活在这个世界的人们极其重要的一种品质，假如每个人都能坚决的对自己说：“我已经做了我能做的事，我已经尽了我应尽的责!”那么，这世界将变成美妙的人间。以担当为话题的作文5 各位老师，各位同学： 大家早上好，我是初一(9)班的朱晗溪，今日我国旗下讲话的题目是诚恳守信有担当。新版中学生守则第六条就是“诚恳守信有担当”。所谓诚信，就是指诚恳守信，表里如一，言行一样。诚信是中华民族的传统美德，也是咱们每个人立身做人的基本道德准则。咱们第一天跨进校门时都说过：我要做一个好学生;上课仔细听讲;按时完成作业;杜绝抄袭作业，考试不要作弊，遵守考试规则。不要欺瞒他人，答应别人的事情要如约完成，这就是咱们对学校和老师作出的承诺，更是对自我和家长作出的承诺。孔子说过“人而无信，不知其可也。”我对“守信”的理解就是：保持诚信，遵守信约。身为中学生的我们，为什么要守信呢?君子一言，驷马难追。承诺过的事情，就必需努力实践。所以，无论是过去还是现在，守信是与人相处最基本的原则。下面我跟大家共享一个故事：一个士兵，不擅长长跑，在一次部队的越野赛中就远落人后，到了一个岔路口，有两条路：一路是军官跑的;另一路是士兵跑的。他停顿了一下，但是他仍旧朝着士兵的路跑去。没想到半个小时后他竟第一个到达终点。他感到不行思议，过了很长时间，大批人马到了，他们跑得力倦神疲，望见他赢得了成功，觉得惊奇。突然大家醒悟过来，在岔路口诚恳守信，是多么重要。诚信在我们学生身上，更是如此!因为身处校内的我们，肩负着一个家的希望;因为处在高速发展社会的我们，背负着建设祖国的担子;因为处为新时代的我们，背负着振兴民族的重任。那么身为初中生的我们应当怎么做呢?应把诚信落实在每一件小事上。比如对于一些原则性问题，犹如学求你帮他作弊，要坚决说“不”;对于一些非原则性问题，不要夸下海口;更不能为了眼前的一点小利益，就去欺瞒父母和老师，这是不行取的;向别人借东西，要刚好还，有借有还再借不难;考试的成果要照实照实汇报给父母;放假跟同学出去玩耍，不能迟到，出去花钱，不能运用假币;敬重别人的隐私，答应替别人保守的隐私，未经本人同意不得擅自公开，坚决不当“大喇叭”。其实诚信不仅止于短暂的初中生活，诚信应当贯穿我们的一生。希望大家以后回首今日时，不为自己曾经鲁莽、不诚信的言行而感到惭愧!为无愧于心，我们也应当坚守诚信!让我们“诚恳守信有担当”、做一个有道德、有正义感的中学生!我的讲话完毕，感谢大家!以担当为话题的作文6船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必需要完成的，但是漆工顺手完成了，举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的酬劳。顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做?漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能精确预料到船主的儿子要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，顺手补漏，也就是他的习惯。假如行善对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必定会成为习惯性的担当。积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的漂亮。这样的漂亮，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人须要的时候，把人性之光普惠给每一个须要的人。象漆工那样做一个有担当的人，其实还是有肯定难度的。漆工的专业和与人为善的品质，确保了他行善的胜利。假设漆工不具备补漏的实力，他就有可能发觉不了船有漏，或者发觉有漏但无法有效补漏，那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心，他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内，他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外嘉奖，漆工也会顺手补漏，在他看来，这不过是个小善而已，只要有善心，都会去做。不过，任何技能都可通过学习获得，通过学习得到提高和拓展，但善心却须要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”，才能逐步成为我们心中坚决的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解，但是，假如把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养，枪有了准星才有用，但是假如没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。因此，我们在学习漆工的担当与品质的同时，还应当时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己实力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。以担当为话题的作文7担当是一种美德，是一种高尚的情操，在浩渺历史中，我看到了多数仁人志士的担当。鞠躬效忠，诚如诸葛三国鼎立，世间纷争不断，我一人独隐于草庐之中，静以修身。可他的到来打破了安静，三次探望，我已无法托辞拒绝，这等诚意，何人可及?他是刘备，那蜀国的霸主，却屡次放低姿态探望我，我已甘心为其谋事。鞠躬尽瘁，死而后已，我必助你兴复汉室，报你知遇之恩。我知道白帝城托孤时，你已有心让我掌权。我却不敢，因为三顾茅庐的殊遇是要我用一辈子还清的。我用出师表劝诫后主。用毕生精力维护你打下的江山。我不能退缩，我担当了太多。不论如何，我会始终忠于汉室，就算死也要为心中的信念和责任而死。诸葛亮在五丈原恒久闭上了双眼。眼前的汉室是他心中最美的模样，这是他担当了多少才换来的。苟利生死，不避祸福海滩上升起阵阵乌烟，覆盖的阴霾，却阻挡不了你欣长的身姿。你的双眼如海水一般透亮，散发着坚决的光线。是你，林则徐。虎门海滩的每一粒沙都闪着金光，歌颂着你辉煌的功绩。岂避祸福的志气支撑起你的担当，你义无反顾的接下了这项任务-虎门销烟。在这场没有战火的斗争中，你取得了成功，我看到你的背影那么挺立，像极了中国的龙骨-坚毅。你为了国家付出了太多，披肝沥胆，扛起重担，是因为担当，复兴祖国的担当，你怀着一腔热血，销毁了害人的鸦片，点燃了国民斗志。你是那样了不得，诠释着志气与担当的联系。天下为任，先忧境界他是范仲淹，那个先天下忧而忧的文官。一生曲折，屡次被贬，仍心怀天下。岳阳楼记他劝滕子京放宽心，他渴望与圣人比肩，却不拘泥于物喜己悲。他不是一般的迁客骚人，也从不认为自己是文豪。塞下秋时他会观赏边塞异景，会以浊酒排遣忧愁，会不寐。他只是个一般人，却因对天下的心系而抛掉顾虑。心怀苍生的他恒久在忧。忧无明君，忧遇人不淑，忧百姓生活，乱世之中，他何时能乐?他只是一个一般人，一个想尽忠报国的文人罢了。却有以天下为己任的崇高境界。这种博大胸怀，又是何人能及?正因对天下的担当，不负苍生的使命感，让他唯负了自己却毫无怨言。古往今来，正是因大大小小的担当精神，才共同构建了这个多彩的世界。担当像星光一般由零星几许汇聚起来，渐渐铺成一条绚烂的银河，点亮历史，点亮前行之灯。以担当为话题的作文8担当是爱，溶化了严冬的积雪;担当是生，让幼苗抽出了新芽。担当既是一份责任，更是一种志气。它会助你走向胜利的彼岸。成长须要担当。曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人，最大的29岁，最小的不过19岁。警方通过各种手段劝告嫌疑犯说出实情，但还是没能胜利，最终最终通过录像带找到证据。这三名犯人就是不敢为自己的行为负责，不懂得担当自己的过错。我读完这篇报道后，心里有一个疑问：为什么他们不去担当自己的过错呢?或许，他们还小，这是第一次犯罪。因为担当是须要志气，但成长也同样须要担当。在最终一堂自习课时，全班同学都在宁静地写作业，班主任则满意地看着这个安详的教室。突然，一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。是谁?究竟是谁?原来打扫的一尘不染的教室忽然显得非常肮脏。老师快要闭紧的双眼忽然睁得雪亮雪亮的，严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”原来就非常宁静的教室显得更加万籁俱寂。但仍是没有谁去拣纸团。“是谁扔的纸团，请那位同学拣起来。”老师又说了一遍，声音提高了几分。最终，有一位同学拣起了那团纸，抬手一扔，纸团在空中美丽的一个回旋，进了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的醇厚人吴!没想到是她扔的!同学们也用困难的眼光看着她。那目光有惊异，有生气，有惋惜“吴同学，你为什么随意扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。“老师不不是我。”始终低着头的吴突然抬头，她的眼睛红红的。“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。“老师，对不起，纸团是我扔的”我最终英勇的站起来，承认错误。当我看到吴难过的表情时，我突然想到一句话：自己犯下的错就要自己担当。或许老师会对我悲观，父母也会责怪我，但我明白了只有勇于担当自己的行为，才能在人生的大海里扬帆勇进!成长因勇于担当而更精彩。以担当为话题的作文9这一日，京城铺起了一道红绸。花轿，新嫁娘。红盖头下隐藏的一张脸，行人们都纷纷伫足。人们都说，那是一张绝美的脸，可是又有谁真正见过这张脸呢？又有谁能够在漾着翠波的湖水中寻见她的踪迹，唯恐没有。日日寂静在深宫中静思，轻拨起那沾满尘埃的琵琶，吟唱起那恨惊鸥鹭的曲调，犹如这似水的流光，了却无痕人们起先想象，红盖头下遮住的是一张怎样的脸呢？人们断想，这张脸肯定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春风？人们把目光久久地停在这块艳丽的红盖头下，以为可以用目光窥见红盖头下那张绝美的脸马车渐行渐远，红绸延长到了远方，风沙冰凉，好像要卷走残阳下无尽的悲伤人们又在想些什么？这张隐藏的脸上，又在想些什么？是新嫁娘华蜜羞怯的笑，还是远走家乡时离人的泪水？抑或只是一个肩负民族重任的寻常女子，怀着常人不曾有过的惊慌，不敢有丝毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持可是，怎么会没有泪呢？大漠的风沙如此大，怎么会不打在脸上，又怎么会不痛在心里，风沙打在艳丽的红盖头上，不知红盖头下这张绝美的脸，可曾有着惊骇的神色？或者是这种惊骇已化为溪流，轻轻地淌过涂满胭脂的脸，斑斑点点，乱了红妆出塞的路，多么漫长，漫天的黄沙，犹如飞雪簌簌而落，蔚为奇观，春风不度的玉门关如今她都得度了，手系一丝红绸，飘落于杜鹃之上，把春心托给那啼血的鸟儿，远在异乡，也叫父老乡亲们安心。红绸终点，风沙止步；长烟无痕，繁华散去；倾向花轿，堂上坐着的，便是可汗了吧。掀起红盖头，貌惊四座。昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗惊骇于一张倾城的脸天无私覆，地无私载，日月无私照。此后数十年，汉胡两国未发生斗争，天下太平。多年以后，人们怀想起这个为国献身的英雄女子，为之歌日：“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂点评：红绸，花轿，嫁娘，绝美的脸。作者运用形象思维的方式，讲解并描述了一个古老而又年轻的“和亲故事”，由衷地赞美了一个柔弱女子为了民族团结敢于担当的形象。第17页 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