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2022科研年终总结科研年终总结模板9篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达实力，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的科研年终总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科研年终总结 篇1本学期的科研工作，在市、区科研室的正确下，以教化行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，以科研为导向，以课题结题工作和“双高普九”迎检工作为主线，以校本培训为特色，以团队建设为突破口，课题探讨和管理取得了肯定的成果，对于提高老师队伍整体素养，促进老师专业化发展起到了推动作用。现将前一阶段的工作开展状况总结如下：一、协作“双高普九”迎检工作，做好科研管理的相关工作。“双高普九”迎检工作是本学期的重点工作，从上学期起先，科研工作就围围着这一中心绽开，把档案材料进行梳理，建盒，归档，建立电子档案，最费时间的是建电子档案，因为，上学期电脑硬盘坏了，家里的电脑也坏了，连备份都没有了，工作的量特别大，但在加班，加点的工作热忱下，还是如期的完成了任务。在区科研室来预检时，没有扣一分，圆满的完成了这项工作。二、组织老师，团结合作，顺当完成市规划办一般课题开设选修课程，培育学生特长的结题工作。课题的结题工作是20xx年1月份，但在两个月之前打算工作已经起先，特别重视这项工作，多次召开会议，做好结题的动员工作，培训老师如何整理材料，布置任务，徐校长多次修改上交材料，确保高质量完成结题任务，结题工作有条不紊的进行。在材料的打算过程中，徐校长和课题组的老师们加班加点的工作，不但圆满的完成了任务，而且提高了整理课题探讨材料的实力，为下一个课题的实施做好了实力的储备。材料书目如下：主卷材料：1、立项申请书2、任务下达书3、责任书4、实施方案5、开题报告6、修改方案7、年度安排总结8、结题申请书9、结题报告10、结题验收表（验收部门下发）副卷材料：1、课题探讨过程中的证明材料包括：课题论证材料；试验数据的处理；课题探讨课实录；召开或参与会议的记录；组织或参与培训的记录；探讨过程的纪实材料；信息资料的登记以及经费的运用登记。2、大事记、问卷和统计过程3、探讨成果(结题报告、论文集、阅历总结)三、主动开展科研成果评定与推广工作。通过本学期的探讨实践，我们取得了令人欣喜的效果。从课堂反映视察，试验班学生学习热忱高，爱好浓，表现的欲望强；在课题探讨中发觉，老师通过一次又一次的理论学习、课题研讨、活动探讨，对试验目标有了更明确的相识。通过不断地学习、实践、探究，涌现出一批高质量的研讨课和教科研论文，省级科研论文2篇，市级科研论文10篇。四、刚好传递科研工作进展状况。按时向上级部门传递学校科研课题探讨进程和科研工作状况。五、完成科研室常规工作。本学期，按时完成了团体会费、个人会费上缴、刊物征订等基本工作。刚好参与区科研室例会培训，参与现场会。六、开展科研专题培训和讲座。充分利用我校的校内网进行科研专题培训，本学期发贴5篇，要求老师跟贴探讨，校长讲座两次，老师有培训笔记。七、特色、重要和亮点的工作：我校科研的特色、重要和亮点的工作都离不开我校的办学特色：学生、老师、学校共同发展。他们共同依托的是我校的三个课题和香坊区素养办学特色学校、香坊区校内文化建设协作体成员单位的活动。1、学校文化建设：（1）学校发展史（记录历史沉淀下来的东西）。（2）环境建设（校内围墙内侧可以做画，教学楼14楼分别设置主题，加以美化，教室内班级建设、老师、学生的精神面貌等）。2、老师要参加的主要工作是“赛课”：（学科）（班主任）（选修课）分别由教育处、政教处负责。、学生参与的活动主要是展示，依托“九月的艺术节”，邀请家长参与。参与市区各级各类竞赛，都取得了优异的成果。、小学的选修课有许多学生不参与，在教室内由班主任指导读书，可以进一步尝试摘记或写日记，每月进行一次评比、嘉奖。积累材料，学生、老师都喜爱上了读书。八、目前科研工作中存在的问题。我们现在存在的困难：缺少科研经费，学校的办学经费紧缺，导致科研经费受限制。总之，本学期我们竭尽所能做了一些工作，使探讨思路逐步拓宽、探讨阅历得到积累，使教化科研工作得到了有效的进展。在新的学期里，我校会进一步加大科研力度，使科研工作再上一个新台阶。我们有理由信任：在各级的关爱和指导下，在课题组成员的不懈努力下，我校科研必将枝繁叶茂，收获丰硕。科研年终总结 篇2自参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注意学生的全面发展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与静默无闻的耕耘，在读书思索探讨中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。xx年被评为章丘市优秀老师，xx年被评为章丘市优秀校长。一、以学习为乐持之以恒我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细微环节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养教化理论纲要、做一个有思想的老师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的胜利教化理论等。自己开通了教化博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作实力。二、发觉就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导学校教学管理制度工作，高质量地解决学校教学管理制度中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在学校教学管理制度工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教化技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用探讨的眼光去视察发觉问题，用提高学校教学管理制度质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的最大区分。我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、特性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教化理论书籍，了解所探讨内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和实力结构，主动参加学校教学管理制度研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。xx年本人撰写的面对全体学生促进学习后进生的转化在山东教化科研上发表，我们对提高老师素养的几点相识与做法在济南市组织的小学老师优秀学校教学管理制度论文评比中获二等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖;xx年撰写的实践人本思想注意名师培育在济南教化学院学报上发表;xx年撰写的探讨工作方法提高德育实效在济南教化学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教化局组织的德育论文评比中获二等奖;xx年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，找寻生活中的美在济南市中小学探讨性学习教学方案设计评比中获二等奖;xx年撰写的奇妙自然用投影轻松开心学数学在山东省现代教化技术应用与学校教学管理制度探讨优秀论文评比中获二等奖;xx年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文老师作文教学论文竞赛中获一等奖;xx年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古教化上发表，本人担当的章丘市xx规划课题“小学作文教学走向生活的探讨”顺当通过专家组鉴定结题。三、以教科研为平台让每位老师都胜利教科研是老师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于探讨的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路。老师60余人。从整体上讲老师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡保针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题探讨。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如供应丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息供应给老师以拓宽探讨的视野，提高探讨水平。学校还组织全校老师仔细学习现代教化理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建教化科研沟通的平台，为教化科研成果的发表与推广创设条件，为老师供应展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的探讨、小学数学优良思维品质的培育章丘市级两个课题于去年四月份立项开题,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终通过市教科所的鉴定顺当结题。最难能珍贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信。科研年终总结 篇3一、年度工作完成状况1.1 概述20xx年度是我工作的其次个年头，从20xx年7月进入公司时的对一切感到新奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20xx年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是非常重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺当地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理探讨所作为我进一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿安排到了探讨所核测井室，起先了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我信任会始终顺当地进行下去。读书学习，是学习型老师的生活方式。我校在今年经费比较惊慌的状况下，仍接着为老师订阅教化教学报刊，使老师能刚好了解教化理念、教学动态。同时，要求每位老师每学期学习一本教化理论专著，并写下自己的读书心得体会，引导老师运用现代教化理论指导教化实践，学校还对老师的读书心得体会进行了评比。1.2 小队工作完成状况20xx年初，我所在的四分公司c4072测井小队接着进行eilog-05的验收和试验工作。这套设备由于种种缘由，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的协作之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，工作总结网我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量限制两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到探讨和试行阶段。在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。7月我队还担当了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和实力。1.3 探讨所工作完成状况9月中，我被安排至探讨所工作。当时正在举办大庆油田发觉50周年的活动，我被支配进有集团各单位派人组成的演员队伍，担当伴舞。这样一来使我没能刚好地来到探讨所工作，知道10月才算是真正的起先了新的工作。 科研工作总结来地球物理探讨所之前，但我获悉我被安排到这个单位的时候我通过相识的同事挚友对探讨所的状况进行了了解。对地球物理的基本状况有了基本的了解之后，结合我自己的爱好爱好，我确定进入核测井室进行碳氧比方面的探讨。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了肯定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充溢相关学问。在一些工作中我已经能起到肯定的协助作用，独立简洁的试验操作和记录。10月我起先了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。二、技术水平成长2.1 eilog-05快速与成像测井平台由于我所在的测井小队始终处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会非常少，但是也正是由于这种缘由，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习进步了不少。至于测井装备的操作实力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是须要的各种操作，从其次口井的工作起先我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。小队的师傅们都会间或埋怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财宝，通过这项工作我很快的进入了角色，在驾驭操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。通过对eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量限制两个标准的起草工作，我进一步深化了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。磁场是看不见、摸不着的，我们可以通过视察其中的小磁针的北极所指的方一直推断磁场方向;在磁体四周撒一些铁屑来推断磁体四周的磁场分布状况;在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，工作总结网每天一次的工作日报，让我在积累中渐渐的总结阅历、相识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成果。2.2 各类c/o相关仪器一进入碳氧比组，我就起先了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我起先学习放射性测井原理中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了肯定的理解。从只是也许的指导碳氧比测井到清晰地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。当然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参加组里的试验也大大的提高的技术水平和理论实力。简洁到一般的高温试验，困难到伴随粒子的试验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把全部的东西都学会，但是积累是熟识驾驭的一个必需的过程。许多别人看起来很简洁的东西，比如示波器的调整和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的基础，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必需把这个障碍除掉。2.3 脉冲中子孔隙度测井仪一只仪器的从无到有须要经过原理方法论证始终到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最起先不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的相识，我学到了设计一种仪器是多么的困难的系统工程。 科研工作总结由于相关的中文的文献比较少，即使找到也只是应用，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了肯定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了许多，积累了不少。在阅读文献的过程中，我基本驾驭了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和常规的补偿中子测井仪的比较，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会接着的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。三位老师的论文分别获得了国家级、省级的二、三等奖。 一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出贡献。我校非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。三、20xx年度学习培训20xx年度参与了多次公司组织的培训活动。年初，参与了四分公司组织的hse平安培训，听了有阅历的老师傅的阅历之谈，我相识到了平安的重要性，也知道了假如不留意平常都不当回事儿的平安上的事宜，后果是特别的严峻的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。11月参与了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井探讨室，没有放射性工作证是不行的。经过三日的培训，和最终的考试，我学到了放射性防护的相关学问。3.2 专业学问自学由于我是物探专业毕业的，即对测井的学问一知半解又没有电路上扎实的基础，所以工作开展起来是很有肯定困难的。我对于测井学问的理解主要来自于高校时候在华东石油局进行实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的相识。光靠对测井曲线的一点点了解是没有方法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。我在20xx年内，自学了矿场地球物理、工作总结网核测井原来、石油地质学、电路等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理基础。xx一中在教科研工作中重在激发老师的主动性，强调老师在科研中的主体地位，以本校优秀老师为榜样，以“名师工作室”、“学术委员会”为组织形式，充分发挥优秀老师群体的引领带头作用，大力宣扬“名、特、优”老师的先进事迹，形成人人争做“科研型、学术型”老师的良好氛围。同时学校主动为老师的自主专业发展打造科学、专业的成长平台，形成良好地外部激励机制。四、20xx年度工作、学习安排20xx年对我来说将会是充溢挑战和机遇的一年。在工作中，我会接着深化对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进行调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深化探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。面对一校的自学研学导学活学测学模式和教科所语文发展性阅读教学模式，我自己探讨后发觉它们之间是相通的，但对于我这个科研工作的新手来说，在全校推动课改工作，面临的困难是难以想像的。开学的第一周周末，我早早地进城，与向百忙中的蒋腾云老师和易光涛老师请教，通过交谈，我初步确定了我校课改推动工作的基本方法学用结合，用改并行，提炼总结，形成模式，这也是我平常对大家说的穿自己的鞋走别人的路到后来穿自己的鞋走自己的路。本期最大的缺憾是这16个字只做好了前4个字，自己的路还没有铺设。五、对公司的建议20xx年，地球物理探讨所一共迎来了13位簇新面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关怀和帮助，有了比较大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比较困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有方法达到比较好的效果，希望公司能够尽快为我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。科研年终总结 篇4发部工作至今已经一年的时间了，在这一年的工作中，接触了许多新事物，学习了许多新学问，在部门领导的帮助和同事们的支持下，取得了一些成果的同时也提高了自身实力，但是由于阅历和实力有限，在工作中不能四平八稳，留下许多缺憾，下面是 xx年项目研发个人工作总结汇报：一、xx年完成的工作主要有：1 、参加等离子垃圾焚烧炉的方案探讨、制定，完成方案图绘制;2 、完成等离子垃圾焚烧炉的燃烧计算，编制计算说明书;3 、完成等离子垃圾焚烧炉的烟气净化处理方案，先后三次出差去现场考察，绘制系统方案图，并完成烟气计算说明书，与厂家制定技术协议;4 、设计完成等离子垃圾焚烧炉一燃室、二燃室的图纸各一套;5 、完成一燃室、二燃室的耐火及保温材料设计计算、选型，并联系厂家制定技术方案;6 、跟踪协调一燃室、二燃室的外协生产;7 、帮助完成急冷塔的设计，并进行图纸校对;8 、先后五次去马庄和权台秸秆气化站现场考察，并进行测绘;9 、参加秸秆气化示范装置方案的探讨、制定;10 、完成秸杆气化炉设计图纸一套，并完成整套秸秆气化示范装置图纸汇总与反馈;11 、完成水封罐、储气柜、阻火器图纸的校对;12 、帮助完成试火嘴组件的设计，并进行图纸校对;13 、跟踪协调秸秆气化示范装置的生产，两次出差去李集生产现场协调;14 、参加上山危废处置科研年终总结 篇5本学期的科研工作，接着坚持科研兴教，科研兴校的办学思想，以课题探讨为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，提高老师队伍整体素养，促进老师专业化发展。较为圆满地完成了各项工作，详细状况如下：一、课题探讨管理工作1本学期结合学校教化科研工作实际，接着完善、健全教化科研工作的各项规章管理制度。严格教化科研课题的各项管理工作。课题管理做到了有要求、有考核、有总结2完成了参加课题探讨老师的个人探讨档案建立工作。试验老师定期完成案例反思和阶段小结。3为加强参加课题探讨老师间的沟通与互动，本学期召开了课题探讨案例反思沟通会。4针对课题探讨中发觉的新问题，本学期做好课题变更的打算工作。二、培训工作及队伍建设1本学期重点加强学习团队建设，接着以学习小组形式组织老师学习。主要建立以数学、语文、英语三学科为主的学习团队，定期组织活动。2以校本培训为依托，提高广阔老师的教化科研实力，本学期围绕课题进行了“有效教学”专题培训和测试。以及对老师进行教化科研的相识和实力的培训以及有关多元智能理论有关学问的学习。3注意骨干老师的培育，形成骨干老师培育和评比的相关制度。以校级骨干为基础，初步形成骨干老师梯队。本学期内选送了两名老师参与区骨干培训。三、课题探讨实践接着坚持科研小组内探讨课制度，注意发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高探讨课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。本学期加强了课堂教学工作的探讨，开学初布置了本学期的探讨课任务，每个教研组40岁以下的老师每学期上三节有探讨价值的课，要有教案、有评课。有一个反思。本学期共上探讨课78节，这更促进了探讨课的实效性，一课多讲、多人共备一节课成为探讨课主要形式，甚至打破了学年组，备课组的界限，好多老师都觉得收益很大，从而更加喜爱上探讨课了。也培育了一批教学骨干老师，如：宋志艳、宋晓玲、刘阳、靳卓、付丹丹、张蕊等，英语组更是在孙岩主任的带领下开电工小学教研课的先河，2总结课改阅历，科研教改一体化，开展课题研讨课活动，靳卓老师讲了丰碑一课，课后组织听课老师研讨，引起了激烈的争辩，针对这节课提问题和改进看法，教者本人主动反思，有的老师觉得上的不过瘾，主动请缨在自己班上，到别人班再上这节课。极大的调动了广阔老师的探讨家学的热忱和主动性。使之在学校形成课堂教学探讨之风。有6名老师参与全国小学英语老师教学赛课选拔赛第一轮赛事英语说课：王晓杰、连君、孙佳、杜文雅、孙薇、石红霞，并取得了团体好成果，王晓杰取得了全区其次的优异成果。王晓杰参与了此次赛课的其次轮竞赛微型课赛课，在原动力赛区又以其次名的优异成果入选。我校作为香坊区第三轮选拔赛的赛场，王晓杰又获得了市红杉杯市级优质课的好成果。仔细完成了做为整改委基地学校的各项工作。刚好做好科普信息沟通工作。3完成了各项科研成果征集工作。五、不足及努力方向课题过程管理还不够严密，老师们试验过程中的材料收集还有待加强。今后，应为创建老师们创建更多的实践与沟通的机会，使教化科研工作真正地与老师们的教化教学实践紧密结合。科研年终总结 篇6一.主要指标完成状况1、独创专利申请。独创专利申请量累计完成31件，完成全年任务的77.5%;独创专利授权量累计完成4件，完成全年任务的40%。2、新增孵化器在孵企业。上半年累计新增入驻在孵企业6家，完成全年任务的75%。3、科技服务企业机构数。上半年累计引进科技服务企业机构数3家，完成全年任务的50%。二.科技创新重点工作举措1、大力发展创新平台为更好地推动创业园的发展，培育更多的中小型科技企业。我们街道将着重从以下几个方面进一步提升和完善企业入园的创业环境。(1)、全方位的开展平台合作。龙安创业园下一步将主要绽开四个方面的合作。一是平台合作：利用创业园的平台，推动江苏高校、东南高校、南京工业高校等高校与辖区内企业开展产学研合作，加强协同创新，加快高校创新科技成果向企业转移及产业化，力争以科技创新改造传统产业、发展优势产业和提高企业水平四个方面取得新进展。二是科技合作：结合龙潭区域经济及地方产业发展特点和需求，有针对性地组织参加区域创新和企业技术创新;开展应用技术探讨、新产品开发等合作或托付探讨和开发;进行技术询问和沟通、科技成果的转移和服务;形成自主学问产权成果。三是人才引进：组织举荐肯定数量的人才参加申报南京市“321人才引进安排”或者江苏省“双创安排”。举办企业管理人员、专业技术人员的培训班、讲座，开展多种形式的培训。四是教化合作：设立江苏高校工程硕士培育工作站;建立江苏高校探讨生社会实践基地;举办学术沟通活动和研讨会等。通过引进和培育高层次管理人才，实现平台人才结构合理、功能互补。(2)、加快建设创业导师服务。聘请行业内有技术、风投、政策等各领域组成的创业导师和辅导员队伍，为企业供应技术询问、产业政策、项目申报、市场拓展、管理询问等一对一的创业辅导，并通过等一系列科技沙龙活动，为企业供应专业技术、行政管理、学问产权、人力资源、项目申报等各方面的培训。(3)、完善硬件设施，提升软件服务。加快建设企业总部区、研发孵化区、服务外包区、酒店、公寓、等公共服务配套载体区域，全面提升硬件设施建设水平。通过建设公共服务平台区、专业技术服务平台、行政服务中心、投融资管理中心，供应与硬件相配套的软件服务。硬件软件两手齐抓，提升平台整体竞争力，以良好的创业环境吸引更多的科研工作者和项目投资者。2、加大科技服务和产学合作继20xx年与江苏高校签订了产学合作协议后，20xx年街道又与东南高校签订了合作协议，充分利用学校有技术、有人才的优势，促进辖区内的企业主动参加到校企合作的创新体系中来，引导企业与学校进行全方面的合作，一来学校的技术能在企业中实现产业化，二来企业的创新技术难题又能得到解决，实现双赢的局面。今年，东南高校与南京年达炉业有限公司合作申报了全限制智能化铝合金高效风淬生产线研发与产业化的省成果转化项目、与南京金长江交通设施有限公司合作申报了双行星排双电机混合动力型道路养护车辆关键技术攻关及产业化探讨的成果转化项目，均都签订了合作协议，金长江还购买了东大6项专利，年达炉业的成果转化项目也胜利通过了市级评审。另外，年达炉业、金长江、长炉完成了学问产权省贯标向国标过渡;金长江和长炉还审报了学问产权贯标优秀的项目并获得奖项。三.科技创新工作中存在的困难1.项目申报难。我们街道虽然企业数量较多，但是规模以上的科技企业只有26家，其他企业多为小微型甚至是小作坊，总体科技含量较低，为此在一些项目的申报上，特殊是重点项目的硬性要求严峻制约着我们企业申报的主动性。辖区内的企业主要以物流、电炉制造、机械制造、交通设施、医疗器械以及金箔加工为主要产业。其中，物流贸易型企业由于行业类型的限制，其科技创新实力先天不足，而金箔类企业的生产多以传统工艺为主，其科技创新实力有限，因此，整个龙潭街道科技创新工作最主要的是依托原靖安片的电炉、医疗器械、交通设施等制造型企业，但在这些企业中出现一种以大带小，以大养小的局面，一大批的机械制造企业多以仿造或者接受大企业的外包业务为生，受这类企业规模的限制，其精力主要放在企业的生存和发展上，难有精力开发自己的产品更不要说科技创新了。为此，在项目申报上报来报去都是金长江、年达、长炉、冠佳科技等这些有科技含量的规上企业，今年来我们也从区创新基金着手，激励从未报过项目的企业来申报，可从申报的状况来看，这些企业对项目申请表的填写、项目书的撰写、附件资料的打算甚至连装订都不能独立完成。所以说项目申报工作只能是个按部就班的过程，须要渐渐的去引导和帮助企业。2.专利申请质量差。这两年我们街道专利申请量在大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的'水平，从独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到4月份才完成了2个，本身独创专利的授权周期比较长，依据2、3年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，如何保证申请专利的质量也是我们比较难解决的问题，上周我们在跟南京泰康环保科技有限公司沟通专利时，企业就遇到不会撰写交底书的问题，企业想申报一个关于“电晕臭氧发生器”的专利，中介公司便让他供应技术交底书，可他写不出来，中介公司也无法给他供应技术指导，于是就找到我们让我们帮他找找这个行业内的专家给点指导看法，希望能授权。其实像泰康环保这样状况的公司许多，会技术但写不出来，又没有人帮助整理，中介也不是万能，什么技术都懂，所以独创专利要授权真的很难。四、20xx年科技工作的准备一、科技平台建设。加强龙安科技服务中心的建设，一是利用政策引进一批有高科技含量的企业入驻，并激励和帮助企业与高等院校、科研院所开展多种形式合作，支持企业建立新技术、新产品研发中心。二是打造具有区域特色产业并使传统产业提档升级，发挥好桥梁作用，促进科研院所、高等院校与传统产业的企业进行深化对接，提升企业的创新实力和核心竞争力。二、科技项目培育。科技项目是提升创新实力的有效载体，必需把谋划项目、争取项目、实施项目作为工作的重点。20xx年将仔细探讨把握国家、省、市、区科技项目重点，紧紧围绕我街道的产业结构，确保项目申报和立项上取得新突破。一是建立项目库，围绕全街道产业结构和产业定位，提前梳理出符合我街道企业申报的各级科技项目，为了让企业真正了解如何进行项目申报和培育项目，今年下半我们将邀请各大院校的教授就项目申报进行专题培训。目的也是想通过培训加大项目申报储备工作。二是建立企业数据库，深化企业进行科技项目摸底调查，充分挖掘出有价值的项目信息，建立高新技术项目库，为今后项目申报工作打好基础。三、提高专利的申请质量。这两年我们街道专利申请量在考核体制下大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的水平，从20xx年独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到6月份才完成了4个，由于独创专利的授权周期比较长，一般在2-3年，依据2、3年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，专利申请量到质的变更是个必定趋势，今年我们将在专利质量上狠下工夫，一是每个月组织1-2期的企业技术人员培训，邀请专利代理人面对面点对点的教会技术人员如何写好转利交低书。二是分行业邀请专利代理人帮助企业挖掘专利。四、提高科技工作服务实力。企业是科技创新的主体，要加强服务实力的提高，首先要分析“企业须要什么样的服务、我们应当为企业供应哪些服务”，扎扎实实地做好创新服务工作。为此我们要加强业务和政策的学习，来提高自己的服务实力。科研年终总结 篇71、项目立项背景、目的油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器，从尾气中分别收集，但是露点较低的轻质焦油(露点在40以下)仍以气相状态存在于尾气中，不能结露成油雾，低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分别出来，如欲把尾气中低露点气相油回收，必需使尾气温度降至露点以下，才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。 从化验室测试证明当尾气温度通过-8左右的冰水冷却后，将尾气冷却至4左右，每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油，应使煤气温度降至10以下，为此需制备温度为5以下的冷水，通过气体冷却装置，达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置，只能使煤气温度最低降至30左右，但有一部分露点低于30的轻质油无法回收。为此本方案设置尾气深度冷却系统，使煤气温度降温区间在1030，从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。2、探讨工作的开展状况202217年底次项目中试试验的所需的配套设备全部到位，并于20xx年3月底完成设备的全部安装和调试工作，20xx.04.1004.14期间进行了试验数据的采集工作，5月底完成了中试试验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达托付化工六院与我公司进行了技术沟通，并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月底化工六院的初步设计工作已经完成，公司正在和陕西航达协商进一步的合作细微环节。本中试试验装置从开机调试始终到现在，设备始终运行平稳且收油效果颇佳，3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统，温度由50左右降到1030，尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分别器分别，可大大提高尾气中轻质油的回收效率。(壳程间碰撞凝合，能改善油雾粒径结构，加大分子间的结构强度，使分子荷电性能增加，焦油回收率得以大大提高。)冷却水与尾气间接接触，循环运用，冷却水消耗量少且不产生任何污水，节约水资源。每方页岩尾气中平均回收1.8g的轻质油，可以极大的削减资源的奢侈，削减废气对大气的污染，而且还可以节约企业的能源成本。4、该项目探讨成果的科学意义和应用前景油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统可以将尾气中一些由于裂化分解而生成的小分子饱和烃回收利用，不仅是有效的防止了能源奢侈，而且防止由于裂化分解而生成的小分子饱和烃排入大气污染环境，可谓是一箭双雕;在石油炼化厂和煤焦油炼化厂应用前景颇大。科研年终总结 篇8本学期我园以纲要的精神为先导，结合实际状况，开展了有安排、有目的的科研活动：让新的教化理念不断促进老师的反思性成长；不断创设良好的教化环境，保证幼儿足够的自主选择与自由活动的时间与场所开展丰富多样的赤足活动，使幼儿能健康活泼地成长。一、 以规范的科研管理，增加工作的实效性，提高科研质量 。科研作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的科研活动方法，能使探讨更为深化、精确，因而我园制定出相应的学习制度，形成“我要学” 的学习氛围。1、建立两周一次科研会议制度，沟通工作阅历。帮助老师刚好总结、推广教化阅历，提高老师教学工作水平。2、重视科研工作的过程管理，形成安排实施检查总结的一个完整周期。3、逐步尝试变更科研会议模式：开展“互动式”科研活动，形成科研的专题研讨、案例分析等科研形式。二、从多方位的角度考虑提高保教水平，促进幼儿的全面发展。1、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价实力。在视察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教化供应牢靠的依据。同时老师要对每位幼儿发展水平做到心中有数。2、组织幼儿开展丰富多彩的混龄跨班活动。（远足、社区实践等）涉及食品厂、气象台、各类公园、广场。在混龄活动中幼儿社会性得到了全面和谐地发展。3、本学期还着重加强对幼儿进行视察和记录的探讨，使视察记录具有实效性和指导工作的意义。坚持开展各种形式的混龄