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    2022年关于小学写景作文汇总八篇.docx

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    2022年关于小学写景作文汇总八篇.docx

    2022年关于小学写景作文汇总八篇关于小学写景作文汇总八篇在学习、工作或生活中,大家都常常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是我收集整理的小学写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学写景作文 篇1凉风习习,天高云淡。我站在阳台上远眺远方,发觉秋天真的来了。道路两旁的梧桐树前不久还是绿色的,但现在许多却变黄了。微风一吹,金黄色的树叶就摇摇欲坠,最终在重力的作用下,渐渐落到地上。有几个顽皮的孩子,正在树下用脚踩着这些树叶,“咯吱咯吱”,好玩极了。小区的花坛中,一丛丛菊花也开放了,颜色五彩缤纷,有白色、黄色、梅红色看的人纷繁芜杂。但我认为最美丽的就是白色的那朵了,花心是黄色的,花瓣是白色的,颜色搭配的非常恰当。小道两旁的桂花树也不甘孤独,虽然绽放的花朵小,但香气却是非常袭人的,即使是关上窗户,你也能闻到丝丝香气。啊!秋天,你怎么这么美啊!小学写景作文 篇2一处一般的风景不再一般,是因为它给我们留下了很多欢乐!题记每到周末,公园里就喧闹非凡。公园的大门口,停着一辆辆的汽车,排列得非常整齐,就像受检阅的士兵一样。大门边的门槛旁坐着一位悠然的警察大叔,手里拿着一个手机,自娱自乐的边玩边笑。从大门往前走,映入眼帘的是一片绿油油的大草坪,些许小虫子环绕在日光灯的四周欢乐的飘舞着,兴奋极了。在灯柱的旁边,有一大片用篱笆围起来的花海,有玫瑰花、杜鹃花、菊花。它们百花争艳,有的花才开放两三片花瓣;有的花花瓣全绽开了,露出了金黄色的花蕊;还有的是花骨朵,看起来饱胀的立刻要裂开似的。啊,真是太美了!在草坪的不远处,有一条深蓝色的小河,小河里游着各种鱼儿,有大有小,它们在水里玩耍,游戏,欢乐极了,在鱼儿游过的水面激起一团团雪白的水花,像一条条小水龙。我轻轻的抛下一小团鱼食,它们的鼻子异样灵敏,突然一下子全部游过来,争先恐后的狼吞虎咽。远处一只游船慢悠悠的划了过来,鱼儿们一下子全都四面散开不见了踪影,水面突然安静了,鱼儿消逝的无影无踪。河面上泛起的水波被太阳照射着,光芒耀眼,像一颗颗钻石镶嵌在碧蓝的水面上。只要一有时间,我就会来公园散漫步,而它就像一位老挚友,安详的在等待它的故友。我来到大树旁,不由自主的轻轻摩挲着它的树干,向它共享我这段时间的欢乐;来到小花旁,闻一闻它浓郁的香气,忽然感觉心旷神怡,一天的苦恼都烟消云散;我躺在草地上,小草懂事极了,一个个都给我挠痒痒,舒适极了。时间在渐渐的流淌,我长大了,变得成熟了,可它还是如故,每天都满脸笑容、精神饱满的迎接每一位到访的挚友。它就像我的妈妈一样,呵护着我,伴我度过了很多美妙的时间,给我带来了欢乐,我恒久也忘不了你,恒久不会变更对你的情意!小学写景作文 篇3在我眼中最美的地方还要数像一幅风景画的离宫文园了。文园是离宫漂亮的一角,这里亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。戏水的鱼群在水面上争相夺食,在阳光的照射下闪耀着点点银光。在我的眼里文园是一首诗、是一幅画、是一个漂亮动人的故事、是一支高雅美丽的乐曲在这种美景下与其用眼睛去欣赏,不如专心去感受、去体会。还记得我们一起爬过的那座假山吗?还记得澄澈小河里的群鱼儿吗?还记得爷爷们在凉亭里放声高歌吗?还记得那管青翠的柳笛吗?还记得这里的一切吗?对,我都记得,因为文园是我心中最美的地方,我爱漂亮的文园。小学写景作文 篇4翩翩起舞的落叶纷飞带来了秋天,没有春的绿意盎然,鸟语花香,更没有冬的银装素裹。然而硕果累累的迷人的秋色却透着丰收的喜悦。秋姑娘踏着轻快地华尔兹来到苹果了果园里。一阵一阵的果香,芳香四溢,沁人心脾。浓郁的果香充满整个果园。瞧,葡萄架下,他们都嚷着冷了,穿上了紫袍。那一串串,一颗颗,水灵水灵的,圆润圆润的,他们晶莹剔透般犹如一颗颗绚烂的紫宝石。风儿轻轻地吹过,繁茂的苹果树上发出了“沙沙”作响地笑声,他们个个探出顽皮的小脑袋,惊异地望着丰收的景象。羞红羞红的脸颊,面面相觑,窃窃私语,谈论着丰收的珍宝。火红火红的柿子,亮闪闪的,滑溜溜的,像一个个可爱的小葫芦热火朝天的果园喧闹非凡。秋风奏着奇妙的旋律,让枝头沉甸甸的果实,成为秋日里最亮丽的一道风景线。果农走进果园里,愉悦地采了一篮又一篮;一筐又一筐;一车又一车,迫不及待地,摘一个;咬上一口;香甜的汁水,在齿间炸开了,汁水如清泉涌动,以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果农舌尖上的每一个味蕾。丰收的歌声传遍整个果园,把秋日里的果园点缀得绚丽多姿。我爱迷人的秋色,更爱秋天里的果香。小学写景作文 篇5写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物详细地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生常常练习并要驾驭其方法的重要作文类型之一。写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢?首先要留意视察。在确定视察对象以后,要进行长时间、全面、深化地视察,既要视察它的整体,又要视察它的局部,既要视察它的静态(颜色、姿态等),也要视察它的动态(生长过程、四季改变、刮风下雨等);还要擅长从不同角度进行视察,力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处。通过比较,把握其别出心裁的地方,才能把握住景物的特征。另外,写景要选好视察点,按肯定的依次写。有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外, 有的自远及近总之,要有一个基点,确定视察的依次。再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现的中心,起到它应有的作用。小学写景作文 篇6春天是漂亮的。草儿迫不及待地钻出地面,桃花、梨花、樱花各种各样的花都开了,五彩缤纷的,漂亮极啦!春天是好玩的。小挚友们高兴奋兴地在绿油油的草地上放风筝,真快乐。春天是充溢希望的。这是播种的季节农夫伯伯们在地里播下种子,每天辛苦地给它们浇水、施肥,流下一滴滴汗水,等着大丰收。春天是暖和无比的。小溪、大海里面的冰块都溶化了;小鱼、鸭子在水里游来游去的,很愉快;大雁从南方飞回来,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,冬眠的动物醒悟了,森林里面是动物们的欢快的笑声。春天是生气勃勃的,像一个活泼的小女孩一样淘气可爱,有时还会哭鼻子,带来几丝细细的春雨。我喜爱这多彩的春天!小学写景作文 篇7早晨,同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。一进校门,穿过花坛,往右看,就是一座高大雄伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层,最下面一层是办公室和校长室,其它三层是同学们的教室。早晨,教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上,老师们在讲台上卖力地讲课,同学们听得特殊仔细,个个竖起耳朵,生怕一句话没有听到。每逢老师提问,立即会有很多小手举起来,这是一道风景。这些教学楼,是同学获得学问的殿堂,是同学们扬帆起航的地方。教学楼的左边就是一个特别宽阔的操场,操场中心是一个足球场,足球像一张巨大的绿色地毯,足球场的四周是深红色的跑道,跑道围着足球场,呈现一个O字形,跑道旁边是两个篮球场,两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候,有的同学冲到跑道上竞赛跑步,有的同学跑到篮球场上打篮球,我的最爱是打篮球,只要我有时间,我就会拉着我的同学来单挑。操场,有我美妙的回忆。学校的中心是一个五彩缤纷、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候,花坛呈现出一片生气勃勃的景色,风一吹,花草来回摇着身子,像是向我们打招呼。夏天到了,天气特别热,同学们来到大树底下做嬉戏,他们一边做嬉戏,一边看着漂亮无比的花草,一边享受着花草散发出的阵阵芳香,多华蜜!秋天来临,大树爷爷又打算换新装,一片片灰色的叶子落下来,等到来年春天,大树爷爷又穿上深绿色的衣裳,一年一换装,一个一个样。冬天的时候,花草树木打算冬眠,他们等待着春天的到来。春天,带来希望,更有活力!我特别宠爱我的校内,我为我能在这样漂亮的校内里面读书而感到骄傲。小学写景作文 篇8傍晚,爸爸带着我,来到熟溪桥上,我站在熟溪桥上看风景。熟溪桥是武义县城的一座古桥,桥头有两尊石狮子,它张牙舞爪,威严凛凛。登上几级石阶,熟溪栏桥的芳客一览无余。桥的地面铺设着一块块厚重的木板,两旁有供游人休憩的木凳的外面有栏杆,防止来往行人掉入河中。廊桥上有两排柱子,柱子上是书法家写的对联,那些字龙飞凤舞,刚劲有力。单看熟溪桥上的柱子,它就是一道对联文化长廊,那里边的学问可大了。往上看,廊桥的上方也是木板,木板的上面是椽子,椽子的上方是瓦片。远远看去,熟溪桥青瓦红壁,它就像一座狭长的房子,有人也说熟溪风雨桥,我想就是能避雨的桥吧。桥上还挂着很多红灯笼,这时灯笼亮了,“更香茶”三个字非常醒目,“更香茶”是我县的名茶,曾经被评为浙江十大名茶之一,远销杭州北京等大城市。我低下头来,观赏潺潺东流的溪水,溪水澄澈见底,鹅卵石随处可见,仿佛望见一条条小鱼在水里逍遥自在地游来游去。不远处,有几只小游船在航行。向东看,温泉桥飞架南北,温泉桥是一座钢筋水泥结构的桥梁。桥的上方有很多拱,这些拱与钢筋相连,担当着桥体的重量。温泉桥是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。再向西看,解放桥更加迷人,桥沿布满了霓虹灯,桥上人来车往,非常喧闹,路灯把桥照得如同白昼,今年,交通部门加宽了解放桥,宽度扩大了一倍,熟溪两岸的市民出行更通通畅了。不远处传来了悠扬的歌声,循声望去,滨江广场上人山人海,老奶奶们跳起了塑身的广场舞,看着老人轻快的舞姿,你会觉得我们的生活绚丽如花。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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