2022年毕业班家长会讲话稿公众演讲.docx

2022毕业班家长会讲话稿公众演讲敬重的各位家长：晚上好！时间过得真快，转瞬间，您们的子女，我们的学生又进入新一轮毕业班的行列。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是特别惊慌的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的沟通沟通，更清晰地了解学生在校及在家的状况，以便学校和老师能够刚好调整工作，提高教学质量；同时促使家长也能够主动参加到学校的教化管理中来。这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。今日，你们能够在一百零一忙之中抽出珍贵时间来参与我校召开的毕业班家长会，我代表学校全体老师向您们表示诚心地感谢！首先，我简要介绍学校近一年来的概况：一年来，我校在各级党政和教化主管部门的关切支持下，在全体师生的不懈努力下，现已具有较一流的办学条件和美丽的学习环境。校风班风整肃，教风学风严谨，质量稳步提高，活动绘声绘色。一学年来各项工作取得优异成果：教学质量显著提高，各项指标达到并越过区局要求；尤其是05届毕业班语数总成果名列全丰泽区第三名，并有2人（戴婵婵、叶珊）获市贤銮奖。共荣获九块奖牌：“区实施素养教化工作先进学校”、“区少先队金奖单位”、“丰泽区绿色学校”、“丰泽区基础教化课程改革先进集体”、“丰泽区体育道德风尚奖”、“丰泽区敬老可风先进集体”、“市少先队金奖单位”、“泉州市绿色学校”、“泉州市示范学校”等荣誉称号；一学年学校的信息发布量位居丰泽区局第一名。今年的9月6日我校参与泉州市实行“纪念抗日战斗成功60周年”歌咏竞赛获得三等奖。目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一样信任和好评。今日的泉州市丰泽区其次中心小学已成为大家选择优质学校的新亮点，我们又到了充溢希望的新起跑上，我们正在向着创建“名校”的方向不懈努力。学校领导高度重视本届毕业班的教化教学质量，体现在以下的三个方面：选派了六位优秀的高级老师担当本届毕业班教学，他们其中有省、市、区优秀老师和先进教化工作者，也有我校的副教育主任和教研组长（六班48人，杨丽辉师当班主任，教语文；冯家基师教数学。六班51人，林河兰师教语文；郑婉瑜师当班主任，教数学。六班47人，陈淑莉师当班主任，教语文；副教育主任叶彩虹师教数学。三个班146位学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步，学科成果均有显著的提高。），故本届的师资力气是特别雄厚的，请在座的各位家长尽管放心。再次投入六万多元用于毕业班教学。因为今年学校办学规模从已前的19个教学班扩大到现在的21个教学班，学校探讨确定从有限的资金中拿出6万5千元用于六班和六班的多媒体设备添置。抢时间，抓质量。学校领导于上周即9月13日下午召开了06届毕业班任课老师会议，向任课老师提出了本届的奋斗目标和教化教学要求，确定从本周六起先无偿地为学生进行补缺补漏，请在座的每一位家长和学校、老师紧密协作，确保每位学生平安、健康、欢乐成长。接下来，我跟各位家长谈谈2方面的问题。一、加强对子女进行思想教化，促其健康成长。家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，协作学校对学生进行思想教化、平安教化管理和爱护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教化打基础。因此，家长应当“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时严密关注，刚好了解子女的思想（不良的“口袋书”）、行为动态（慎重交友、打架斗殴、巧取豪夺），以防为主，杜绝不良行为的发生。教化他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；另外，树立“平安第一”的意识，一切从孩子的平安动身，教化子女不到“三厅二室”及网吧等消遣场所活动；上学、放学路上不要逗留，刚好回家，教化子女加强自我防范意识，防止被拐骗或受侵害。二、站在家庭教化的角度，进一步提高子女学习质量。（1）给孩子树立自信、激励点滴进步。在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。有家长注意孩子学习环境的布置，有特地的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本须要打算特地的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。（2）加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮助。在交换看法的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难过也让老师难过，这样的沟通很简单变成老师和家长你一言我一语地指责孩子，并不利于我们商议一些好的教化方法来帮助孩子。同时，老师在单独教化孩子时，也请家长不要站在一旁，因为老师可能会用一些儿童化的语言来教化孩子，家长在旁边不太自然。希望我们常常沟通，为着孩子的健康成长共同努力。（3）多与孩子沟通，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。看法和建议：误区一：过分干涉。很多家长认为六年级这一年的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。家长要支配肯定的时间陪孩子到书店、大自然等，劳逸结合。误区二：过分期盼。对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。家长需明白：努力了不肯定会胜利，但不努力就肯定不会胜利。成果退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。成果好了，也要帮其总结，提示不要被成功冲错了头脑。误区三：家长要言传身教。有些家长经常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但简单引起孩子的反感，也影响孩子的学习。心理学家说：“孩子生活在指责中学会指责；敌视中学会好斗；恐惊中变得忧心忡忡；激励中学会自信；平安中学会理解信任”。误区四：要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养特别重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。最终，我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果。祝大家身体健康，工作顺当，家庭美满，万事如意。感谢！泉州市丰泽区其次中心小学XX年9月20日第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页