2022初级素描教学计划.docx

2022初级素描教学计划初级素描教学安排范文（精选3篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，不如为接下来的教学做个教学安排吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的初级素描教学安排范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。初级素描教学安排1一、教学目的1、培育学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏实力，使学生驾驭素描的基础学问、基础理论和基本技能，训练学生正确的视察方法和丰富的绘画表达语言，达到精确、生动、深刻地表现对象。2、在教学中熬炼学生对事物的视察实力，表现实力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的相识。二、在教学中拟实行的措施1、为了变更素描教学的枯燥，我们安排在教学中采纳多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调整学生的心情，训练学生捕获生活动态的实力和细致的视察实力。外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能够体验到素描的乐趣，又能够使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提高。2、在室内进行静物写生的同时，穿插运用不同的工具材料进行绘画表现。比如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，比如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的爱好也会得到很大的提高。3、在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。比如，刮画的尝试，手工的尝试等。这样，就会很好的调整学生的心情，使学生始终保持学习的爱好与热忱。三、教学进度1、相识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及运用方法。2、单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的视察方法、构图学问、简洁的透视学问，简洁的明暗关系。3、两个或两个以上几何形体写生练习；深化学习平行透视和成角度透视学问、构图学问等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本精确，结构完整有简洁的黑白灰关系。4、多个几何形体组合写生练习（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的'静物写生协作单色衬布及稳定光线，深化学习素描造型学问，通过学习，学生画面达到构图完整、比例、结构精确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。5、静物组合写生练习，配有灰色衬布和稳定光线，接着学习素描造型学问和训练绘画技巧。通过学习，使画面构图完整、比例、结构精确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。6、静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深化学习素描造型实力，画面构图完整，形体比例精确，能精确的表现物体的立体感和质感，刻画深化。初级素描教学安排2一、教学目标：培育学生正确的视察和表现方法，驾驭正确的作画步骤，学会初步的构图学问，驾驭正方体、柱体、圆球体等几何石膏体的画法。解决对物体大小的形体关系，学习驾驭对画面的细部刻画实力，分析形体的改变及空间的处理。二、教学内容：透视、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习三、教学过程：1、线条练习：线条是素描绘画的根本，通过不同线条的训练，驾驭不同线型语言带来的体会同时平稳的心态更是画好素描的前提。2、体积感训练：讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型实力，训练概括的实力。3、单体训练（简洁）：针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。4、单体训练（困难）：针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。5、单体组合训练（简洁）：将以上的内容组合起来训练，关键在于驾驭物体之间的空间关系，虚实关系。6、单体组合训练（困难）：将以上的内容组合起来训练，关键在于驾驭多个物体之间的空间关系，虚实关系。7、完整空间训练：整体物体空间练习，到此基础训练基本结束，起先构图、黑白灰虚实关系训练。本阶段目标：1、了解正确的作画步骤，让学生能够独立完成组合形体的作用。2、培育学生较精确地表现物体形体，结构，比例，明暗，虚实透视解剖造型实力。以及对物体大体积，大空间，质感，量感的绘画实力。通过学习几何石膏，逐步让学生相识和理解素描的含义、意义和种类，驾驭其所表现物体的造型、结构、空间、透视、光影、体积、质感等基本的绘画表现方法。逐步培育学生的逻辑思维实力和理性思维实力，培育学生对生活美的感受！初级素描教学安排3一、指导思想：为了适应当前的素养教化，提高小学生的绘画实力，培育他们擅长动脑，动口，动手，擅长知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，为了针对学生的特长，爱好，最大限度地让他们发挥自己的聪慧才智，尽才能挖掘他们的潜能，为祖国培育告知制的新型人才，特成立了美术趣味活动小组。二、学生状况分析：多年来的美术教学实践证明，广泛的深化开展，小学课外活动，科学合理地举办一些美术竞赛，是促进美术教化发展，提高青少年素养的一个有力措施，通过课外活动指导学生自觉学习，深化探讨，并辅之适应的竞赛，促进学有余力，对美术学问比较爱好的多进行钻研，发挥他们的特长，促其成为美术方面的能手。三、活动内容这学期的活动内容都是经过细心选择的，主要是引发思索，学用结合，开发智力，从而巩固所学学问，所涉及的内容有：1、简笔画2、素描练习3、国画练习4、水彩画练习5、手工制作四、活动目标1、充分开发学生课堂对外的学问素养。2、不断开发他们的智力潜能。4、形成较为完整的小学美术理论体系。5、把美术特长的学生培育为新型人才。6、结合课外活动的运行。7、促进各班学生都喜爱美术。8、主动仔细地学习美术。9、教给他们一些解题技巧。10、形成肯定的美术思想。五、活动措施以及留意事项：1、先深化浅出地给学生讲明例题。2、再让学生学一些动手制作。3、教会学生学习一些奇妙的绘画技能技巧。4、活动时，一个项目一个项目的进行练习。6、力争驾驭规律。7、敏捷运用规律。8、活动时间支配。【初级素描教学安排范文（精选3篇）】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页