2022年关于主任工作计划8篇.docx

2022年关于主任工作计划8篇关于主任工作安排8篇时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候写一份具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的主任工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。主任工作安排 篇1一、班级现状分析我班现有学生61名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如梁刚毅、仲月、岳志浩、刘昌朋、张永宜、张宁、张天赫等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我傲慢，我骄傲，我是五一班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动安排第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3.迎接学校队列竞赛。第三周1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。3.初步评出五小公民之一环保小卫士第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教化。2.进行班级口算竞赛。3.初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。3.初步评出五小公民之一独处小主子第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。3.初步评出五小公民之一家庭小帮手第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的教化。第九周1、培育学生正确的是非观念。2、初步评出五小公民之一社会小标兵第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教化。2.打算节目，庆祝元旦。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1.打算写字竞赛。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。2.实行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作主任工作安排 篇2本学期承蒙领导器重，给于重任，担当对口升学班KJ29班的班主任，深感责任重大，轻心不的，现制定工作安排如下：第一：就自身而言，要严于律己，加强业务。要在原有的基础上更加负责，更加仔细，更加肯动脑筋。详细做到到校要早，进教室、宿舍要勤，处理学生问题要细，搞活动、竞赛要精。总之，一切全都尽心尽职去做，力求尽善尽美，力求无愧于心。其次：首当其冲搞好新班子的稳定。接了一个新班，刚起先的纪律教化、规范教化是特别重要的，肯定要搞好入学教化，给大家明确学校的规章制度，给学生具体介绍学校的政策、规定。对犯错误的学生本着“惩前毖后，治病救人”的原则赐予耐性教化，帮助其进步，想尽一切方法确保班级的稳定。第三：抓好班干部的培育。班干部是一个班级的核心力气，必需想方法调动起大家的主动主动性。班干部的意识培育是很重要的，要赐予他们足够的帮助和引导，帮助他们开展好工作，要多与他们谈心，告知他们为人处事之道，多给他们提建议，增信念，让班干部在班集体中真正发挥领导者、前行着、带头者的作用。第四：高度重视班级的平安稳定。“平安为天”、“平安第一”，要时刻谨记，要多给学生进行平安教化，对于班级当中的平安隐患要刚好排查，刚好解除，确保班级稳定。对于学生之间的冲突冲突，肯定要真正处理好，解决好，教化好，从根本上歼灭问题。第五：加强学生的德育教化、心理教化，注意学生动手实力的培育。平常要注意对学生的行为习惯、处理事情的思维方式等方面的引导。教化学生吃苦在先，享受在后；同学之间要忍让大度，不斤斤计较；特殊是要敢于面对挫折，敢于面对失败；要有全局观念、集体意识。激励大家多参加各种课外活动、其次课堂，增长见识；参与各种竞赛，熬炼提高自我；主动参与学生会的学习熬炼，树立更高志向。激励大家做多面手、小能人，做成熟的职中人，做父母眼中的好孩子，做老师眼中的好学生。第六：从始到终，抓好学生的学习。学生在学校的第一任务就是学习，尤其KJ29班又是对口升学班，大家的目标就是考高校。我们班的标语是：“三年磨一剑，届时斩蛟龙”，“面壁三年图破壁，高考场上建功勋”。平常必需对学生的学习严格要求，杜绝迟到、早退现象，杜绝相互抄袭作业现象。要多和代课老师沟通，了解学生各科的学习状况，在班内成立学习小组，每次月考排名，相互竞赛，相互帮助，共同进步。想尽一切方法为学生营造良好的学习环境、学习氛围。我们班的班训是：“严而不死，活而不乱。”通过我和全班的努力，信任我们班肯定会在各项考核中名列前茅，在本学期期末考试中取得骄人的成果。主任工作安排 篇3在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的懂得，让我对工作有一个较清晰的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目标不是太明确的特点，制定以下工作准备：一、首先做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格履行一日惯例，从学习、卫生、纪律等各方面严格恳求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，要害在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其心坎世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要重视思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品德造就，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，袒露学生的心坎世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。三、再次教育学生要自尊、自重、自负人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了优点，有了闪光点就要表扬，让其建立自负，使其有胜利感，而不是讽刺讽刺打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当仰慕，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。小学六年级下学期班主任工作准备范文四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要豁达、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风采，大将风采。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若责怪你，你要好好想想自己的毛病就订正，不是自己的毛病就引认为戒，有则改之，无则加勉，不要一时激烈闹得不行开交，显得没有肚量，太吝啬，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。五、再要教育学生努力学习不断进步成果我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚毅拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚毅拼搏精力。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下工夫不够，没有毅力干脆有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。六、教育学生要严格遵守班纪班规无规则不成方圆，为了更好地进步班级工作，制定严格的规章制度，我采纳小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。七、班级运动支配：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”运动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改良，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，领悟助人为乐的愉快感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超运动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，建立范例。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。主任工作安排 篇4一、班级现状分析（优势与不足）：八（8）班班风主动向上，内部团结互助，凝合力强。重视日常行为规范，学生行为举止文明得体。但在平常活动中不够主动热忱，不够踊跃。班委办事实力还需熬炼，责任感还需培育。学习上也要更擅长思索，主动主动自主学习。二、本学期班级目标和口号：将接着发扬“先合作、后励志、乐合作、共竞争”的精神，用坚决的决心和许久的恒心共同进步，共创佳绩，培育学习生活的责任心。班级口号：先合作、后励志、乐合作、共竞争三、每月教化主题：月份月度教化主题班会主题9月常规建设月弘扬名族精神开学常规教化学习心态调整体育节报名与筹备庆国庆中秋、中秋10月创新学习月科技节科技节发动工作学习心得与方法沟通共享科技作品展示科普学问宣扬科技节表彰11月争创美德月期中调研中华美德宣扬迎考动员会好人好事表彰期中总结班会：反思、总结希望12月反思增效月12。9合唱节合唱节筹备与排练期中以来学习总结反思增效迎新庆元旦元月迎考总结月期末迎考新年目标期末复习安排与要求期末迎考心理调整期末测验动员四、班级文化墙及板报系列构想：月份文化墙主题板报主题9月暑期作业沟通开学新目标新学期目标运动会10月科普学问宣扬科技节科技节作品展示学习创新沟通11月好人好事表彰中华美德期中迎考期中动员12月合唱节展示12。9合唱节庆祝元旦庆元旦元月新年目标新年展望期末动员期末心理调整五、班级主动发展特色申报：团结和谐，让每一位学生都能在班级里有自己的一席之地，为集体服务的同时，体现自己的价值，学习责任，学会珍惜。主任工作安排 篇5新学期起先了，依据学校的要求，本学期我带403班的班主任加整个四年级的英语，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排，班主任月工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和情感教化为目标围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异。品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，有为集体服务的意识，但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中留意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严峻，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生，贪玩、懒散、畏难、学习看法不端正，是导致学习水平整体不高的主要缘由，需在习惯培育方面下大力气。身体素养：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育。家庭教化状况：班内学生大多来自农村，很多家长整日忙着经济建设，对孩子的学习重视程度不够，工作安排班主任月工作安排。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教化方法简洁粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。三、班级工作重点及目标重点加强行为规范和学习习惯的养成教化，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。本学期奋斗目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。四、常规管理措施1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另外，将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后桌同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，培育同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细准备如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行嘉奖，后5名的接受教化，并与成长银行结合起来。（2）对学生进行“九个学会”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面。通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：（1）对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的值日组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（3） 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。4、培育班级干部。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的'方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。5、家校结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、月工作支配：月份工作主题工作要点2月筹备工作上交寒假活动资料，学习新学期安排、班主任考核要求及德育年段分层目标，学习班主任考核细则，进行班级文化布置。主任工作安排 篇6一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施（一）常规教化方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。（三）班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。五、详细工作支配九月1、爱校、爱班教化，了解校内及班级的意义。2、引导学生开展基本的常规活动。3、加强平安教化。4、结合老师节开展活动。十月1、对学生进行文明礼仪教化。2、爱惜图书，培育阅读意识。3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十一月1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书爱好。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月1、仔细学习，养成良好的学习习惯，打算期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的平安教化工作。主任工作安排 篇7新的学期又起先了，本学期我接着担当八年（1）班的班主任。班主任的工作神圣而又光荣，身为班主任，首先是要对得起学生，要时时到处为学生着想。八年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当班主任的八（1）班共有32名学生，其中男生17人，女生15人，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级这学期的班主任工作，接着建设好这个班级，结合学校所做的工作安排的各项要求，本着“为了学生的一切，一切为了学生”的指导思想特制定如下的工作安排：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平这学期，学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍，我安排每天学习肯定的时间，仔细领悟先进的管理理念，注意学生的全面发展，注意培育学生的自主性、主动性、创建性，是他们学会关切他人、学会合作，在生动活泼的发展中感受到作为学生的欢乐。二、以人为本，让学生学会自主管理工作目标：1、接着发挥班干部的作用，实现学生的自主管理；2、结合“细微环节确定成败，习惯确定人生”的探讨课题，落实对学生的习惯养成教化，从而转化学生的学习、生活看法，营造主动向上、和谐发展的班级氛围。过程与方法：（一）、学会放手，信任学生，信任班干部1、结合班级所存在问题，让学生探讨班级管理方法，并形成书面文字；2、结合学校的班级量化管理，制定本班的量化方法，仔细总结记录，仔细对待班级同学所提出的任何看法，时常通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受；4、渐渐放手让班长主持班会。以激励为主，渐渐建立班长的信念，并不断地树立班长的威信；5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。（二）、以激励为主，通过赏识从而增加学生的责任感，进而促进学习的主动性和主动性。1、依据全部学生的特点，设计激励性评价制度；2、刚好发觉学生在日常行为规范中的进步并加以激励，通过不断的确定促进学生形成良好的行为规范；3、从学习生活的各个细微环节入手，确定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性（1）从作业方面发觉学生的进步；（2）从课堂的表现发觉学生的进步；（3）从背诵默写方面发觉学生的进步；（4）通过家校联系发觉学生的进步；（5）通过其他科任老师的评价发觉学生的进步；（6）通过年段的评价发觉学生的进步。（三）、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试，引导学生树立班级的中期目标；2、结合“细微环节确定成败，习惯确定人生”的探讨课题，从习惯、细微环节方面，引导学生养成良好习惯，并树立远期目标；3、结合学生个体的实际状况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。三、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；2、仔细总结分析每一次考试成果，发觉每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生供应力所能及的帮助；3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；4、学会倾听，同等地对待学生，既以长者的身份，也以挚友的身份与学生沟通。四、多点耐性、多点爱心、多点恒心。1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定；2、要始终满怀热忱地对待每个学生，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃；3、从细微环节入手，关切呵护每个学生，发觉每个学生身上的闪光点，主动激励学生，引导学生朝更好的方向发展。五、成立学习辅导小组，主动转化后进生。1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导；2、宣扬10人辅导小组的成果及个人优秀的品行；3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的看法，也让辅导者评价被辅导者的看法与驾驭状况，激励学生学会捕获对方的优点，从而促进双方的相互提高。八（1）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在管理过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，更好地开展班级工作。主任工作安排 篇8一、班级状况分析：1、我班目前共出名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。2、经过一周的视察我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理实力都比较差，如：有的孩子吃饭须要老师喂、入厕须要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉须要老师搂着。3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这须要我们老师的耐性照看与呵护。4、家长的思想、素养有待于提高。有的家长认为孩子受教化是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅须要老师的教化，更须要父母的引导。二、本学期工作重点本学期我们将接着以幼儿园教化指导纲要为依据，依据园务工作安排精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子主动、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面发展供应帮助。1、主题活动1）教研活动8月份：组织新生入园，进行常规训练，老师备课，打算本学期教具。9月份：我是好宝宝弹唱竞赛。10月份：庆国庆画展。11月份：全勤宝宝评比。12月份：庆元旦家园联欢。2）保健活动三、平安、保育工作：（1）在一日生活中随机丰富孩子平安学问，老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。（2）加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。（3）培育良好的生活卫生习惯，教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。（4）主动参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。（5）保管好幼儿的药品，保证不混吃。（6）每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。四。家长工作：（1）热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。（2）准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。（3）向家长举荐正确的育儿理念，推广胜利的教化案例，同时针对家长教化的误区提出。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 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