2022年关于教导工作计划4篇.docx

2022年关于教导工作计划4篇关于教育工作安排4篇日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的教育工作安排4篇，欢迎阅读与保藏。教育工作安排 篇1一、指导思想在新课程理念指导下，根据扎实有效、稳步推动新课改的思路，以探讨课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探究教法、学法入手，正确处理改革与发展.创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校老师素养提升工程的培训任务。加大对骨干老师培育指导工作，进一步全面提升我校老师整体素养，全面推动素养教化，提高教学质量。二、工作目标和措施(一)提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平提高我校老师的政治思想素养和师德修养，酷爱小学教化教学;更新教化观念，树立素养教化新理念，并能用新理念指导自己的教化教学;驾驭现代教化的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业学问和业务实力;了解和把握开展小学教化科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的探讨.加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。(二)实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量1.仔细备课(1)老师备课依据新课程标准，体现新课程理念，做到“四备”：备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源。(2)开设课程必需实行有案上课，杜绝无案上课，做到课课有教案、节节有教案。要做到备课环节齐全，主次分明，突出“八有”：有教学内容分析;有教学目标定位;有重点难点分析;有教学方法设计;有学生活动支配;有学法指导;有作业检测设计;有教后反思心得。2.切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体老师参加学习思辨.实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。3.开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，协作教育处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正看法，总结优秀老师的阅历并加以推广，帮助部分老师提高上课技巧与课堂效率。仔细开设校内公开课，老师要仔细进行听课与评课等工作。4.有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置状况及书面完成状况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生仔细完成各科作业。任课老师要重视培育学生良好的作业习惯，做到批改刚好、仔细、正确，反馈纠错刚好显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不仔细、不刚好批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要刚好找他们谈话，使其改正。5.仔细分析考试状况。期中.期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、探讨，找出教化教学工作中的优势和不足之处，仔细反思，填写考试状况分析表，分析要详尽全面，既要包括老师教的状况，也要包括学生学的状况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组帮助这些老师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。6.健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中主动贯彻，提高制度建设水平，提高教化教学管理效能。(三)开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。1.加大教研活动力度。各教研组要在安排中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容.主讲人具体列出并切实实行。任课老师要加大课堂教学改革的力度;探究与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革.创新教研活动形式，加强个案探讨，提高老师上课实效;强化个人反思，多研讨、多积累胜利阅历。2.加强对教研组的管理。强化教研组工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各教研组要拟订学期活动安排，统一课程进度，依据本学科特点主动探究教法和学法，并注意资料的积累。3.主动组织各类竞赛。组织校一、二、三年级口算过关;四、五、六年级数学小博士评比;二、三年级听写竞赛;四、五、六年级作文竞赛，提高学生的综合素养。(四)仔细履行常规，服务于师生，促进学校发展做好学籍管理工作。仔细做好学生的报到统计工作，依据学生变更状况，精确汇总各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出，杜绝流失生。以上是教育处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改，完善，做好各项工作，做到为老师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。三、月工作支配：九月份：1.开学注册工作，搞好转入生的分班、归档工作。2.制定工作安排。3.编排课程表。4.完成“班级状况栏”。5.开展两节探讨课。十月份：1.有关国庆节作文竞赛及绘画竞赛。2.第六周进行常规检查。3.开展4节探讨课。5.与兄弟学校进行教研沟通活动。十一月份：1.开展4节探讨课2.进行期中考试，量化分析。3.第十周进行常规检查。5.实行二、三年级听写竞赛，四、五、六年级作文竞赛。十二月份：1.开展4节探讨课。2.第十四周进行常规检查。3.一、二、三年级口算过关.四、五、六年级数学小博士评比。20xx年元月份：1.实行“元旦”相关活动。2.第十九周进行常规检查。3.做好期末复习工作。4.做好期末考试工作。5.教学资料归档。6.做好学期工作总结。20xx年8月25日教育工作安排 篇2一、指导思想以十六大精神为指导，努力贯彻基础教化课程改革纲要精神。加强校本培训力度，促进老师队伍建设；加快教化信息化探讨步伐，促进教化新跨越；进一步树立“以人为本”教化思想，促进每一位学生健康发展。使学校逐步形成生源优势、学校品牌优势、师资优势，努力确立学校在乡镇中的“窗口”地位。二、主要目标任务1、加强新课程改革与探讨力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。2、以人文科学精神和现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校的特色建设，重点在科技建设、双语教化、新教化试验等领域均能取得新的成果。3、加强师资培训力度，接着扎实开展师徒结队活动及学科中心组活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。4、加强各条线岗位练兵和“讲好课”活动，做好各学科青年老师参与甘泉县课堂评优活动及老师基本功竞赛的打算工作，争创佳绩。5、接着开展素养教化调研活动，从中确定成果，发觉不足，反思调整，促使我校教化教学水平再上新台阶。6、接着深化新课程改革，全面试行义务教化课程设置方案，加强综合实践、信息等一些新课程的探讨工作，摸索行之有效的课程实施模式。7、加强体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在田径运动会、冬季三项体育竞赛成果有新突破。接着做好体育与健康达标试点工作。8、加强教育处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。9、加强教学探讨的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。三、主要工作加强学校特色建设，打响学校的教化品牌1、主动开展“新教化试验”探讨“新教化试验”是朱永新教授“新教化”思想指导下开展的教化实践探讨，旨在将教化的志向转化为教化的现实，最大限度的开发人的潜能，并且促进人的最优化发展。本学期，教育处将帮助校长稳妥有效的开展此项探讨。详细目标如下：教育处将督促师生完成校长室提出的读书目标：学生每学期读课外书不少于24本，背诵古诗文不少于2040首；老师读书不少于3本。所作读书笔记中高年级学生不少于20xx字，老师不少于5000字。教育处将组织人员指导师生撰写生活随笔及教化随笔，激励及提倡学生和老师逐步尝试撰写生活日记和教化日记。在短时间内，教育处将征集优秀案例，以供师生参考。主动营造双语氛围，在开办的双语教学试验班中，大力开展对非语言类学科运用双语教材的探讨工作。做好每学期实行一次的英语节筹备和总结工作。抓好英语爱好小组活动。帮助校长室做好学校网页建设工作，并开发网上学园，在网上建立资料自动上传系统和网上对话交互系统，使数码社区成为师生学习的一个重要组成部分。2、接着抓好科技特色教化接着建设好各类科技教化基地，包括科技活动基地和科技作品陈设基地。不断丰富并充分开掘这些基地中的课程资源，把它们建设成组织学生开展科技教化的活教材。主动探究开展科技教化活动的途径和形式。一是组织开展各类科技类的爱好小组，定期开展各类科技教化活动，在活动中培育学生的科技爱好，合作意识，动手实力和对未知领域的探究本事。二是开展“小试验、小发觉、小制作、小创建”的“四小”活动，培育学生的实践实力和创新精神。充溢和壮大科技教化师资队伍。本学期我校将接着外聘具有科技专长的老师担当校外辅导员，同时我校自然、综合实践学科的老师要不断提高自己的科技素养，利用自己的专长优势，开展有特色的科技爱好小组活动，培育具有科技特长的苗子，力争在省市县各级科技类活动和竞赛中取得好成果。3、接着加强对“信息技术与课程改革”的实践探讨。本学期将分语文、数学、综合学科定课、定人，分别执教“信息技术与课程改革”的研讨课，进一步探究信息技术与各门学科的整合，使信息技术真正服务与学科教学。大力推动课程改革，提高教化教学质量1、接着深化学习、解读并实践新课程组织老师通过教海沙龙、学术中心组专题研讨活动，围绕新课程三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实；自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现；如何创设现实的情境，使课堂成为师生沟通、对话的舞台；如何构建多元化的课程评价机制，发挥评价对老师和学生成长起到促进作用的探讨。组织跨学科教研活动，激励老师进行跨学科听课，每位老师每学期跨学科听课不少于20节。通过听课，以起到博采众长、融会贯穿的作用。组织“请进走出”活动。本学期将通过邀请专家学者作专题讲座、执教示范观摩课，请外出培训老师回校作专题汇报，骨干老师轮番作教学阅历介绍，优秀青年老师送教下乡等形式，营造校内探讨氛围，促使全校老师在各类研讨活动中汲取、消化新的教改信息和教化理论，提升自己的教学业务素养。2、做实教学常规工作全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心愿识、走素养内涵发展道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。加强随堂课听课力度。本学期，教育处各学科分管领导将组织部分教研组长对全校老师实行跟踪听课，听课后重点检查教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。开展形式多样的活动。接着开展校内的素养教化调研活动，调研期间，对老师的备课、上课、作业批改、学生主要学科基础学力及育人状况进行全面的调查评估。调研结果形成详尽的调研报告，全面深化地分析调查过程中的得失。接着向家长开放半日活动。开展丰富多彩的学科竞赛活动，命名一批“特长小明星”。加强英语、音乐、体育和信息技术等综合学科的教学与探讨。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上专心思、花精力。英语教学要为学校双语教化供应指导和服务；自然教学要打响学校科技特色教化的品牌；普及电子琴教学；体育教学上要坚持各项运动队的训练，保证学校体育竞技水平在甘泉县领先；信息技术老师要努力提高学生的信息素养，为学校的教化信息化建设出力。加强对综合实践活动的探讨。综合实践活动指导老师要引导学生从生活和社区中去找寻、发觉自己感爱好的问题，然后进行沟通和筛选，确立若干个“主题”，然后有安排地组织学生开展调查、视察、上网、试验、询问等综合实践活动，使学生增加探究和创新意识，学习科学探讨地方法，发展综合运用学问的实力和人际交往的实力。本学期末将实行综合实践活动的成果汇报。3、做精教学探讨工作教研组长要尽心组织好教研活动，要依据目前的教改形式和平常教学中面临的问题刚好绽开探讨和探讨，使每一次教研活动有专题、成系列，使每一位老师通过教研都有所收获。教育处各条线负责人组织好每一次学科中心组活动。学科中心组活动内容要追求新，活动形式要追求活，活动效果要追求实。中心组成员要力争出好课、出好文、出好点子，真正在全校发挥引导与辐射作用。深化开展上好课活动。本学期除了上好常规的教研课、试验课、汇报课的基础上，进一步探究与探讨网络环境下的课堂教学与双语教学，力争上出精品课。数学学科老师做好学生的成长记录。记录学生在课堂、作业中反映出的驾驭学问技能状况及情感看法的发展状况。接着做好学生数学日记的指导工作，争取学生数学小论文在发表数量和质量上有新突破。4、扎实开展师徒结队活动。本学期为刚上岗老师分别指定了师傅，师徒间平常要相互听课，师傅要毫无保留的传授，徒弟要勤问苦学。教育工作安排 篇3依据我校本学期教化、教学的总体目标，教育处本学期以深化课程改革和提高教化教学质量为重点，以落实科学的教化发展观，稳步推动各项工作为宗旨，制定教育处工作安排如下：一、加强年级组、教研组管理，进一步规范教学行为。年级组、教研组是学校组织实施教化教学的基层单位，有效的管理可充分调动其工作的主动性、主动性。教育处要充分做好领导与基层的协调、统筹工作，使学校的教化教学工作目标有效地落实到年级组、教研组。因此教育处本学期接着努力使各项工作做到有安排、有记载、有检查、有落实、有反馈。同时做好资料积累工作，仔细总结阅历，力求形成特色。二、加强学籍管理、努力完成控辍保任务。我校学生多为农夫工子女，流淌性大，生源不稳定，这给教育处学生管理工作带来了很多困难，控辍保学工作任务艰难。教育处本学期将严格落实我校控辍保学工作措施。主动宣扬义务教化法，接着实行“学籍周报制”刚好驾驭学生动态。为确保在校学生的稳定，教育处本学期做好以下方面的工作：提高课堂教学实效，扎实有效提高学生的学习爱好；仔细做好“两免一补”工作，搞好保险、社会医保的宣扬工作，主动做好学校的爱心资助工作，确保贫困生不因贫困辍学；协作班主任注意学生思想动态，建设良好班风、学风，培育学生正确的人生观和价值观，提高其学习的主动性、主动性，不让学生因德困、学因而辍学；主动协作学校与社会、家庭形成教化合力，主动联系有关部门，对学生进行遵规遵守法律、平安常识等教化，常常联系家长，转变家长思想观念，共商教化方法和措施。三、仔细落实教化教学安排目标，努力提高教化教学质量。1、结合教化局教研室和学校教化教学的工作支配，教育处仔细组织支配好各类教研活动的开展，注意工作的实效，努力把各项活动落到实处。2、加强老师教化教学成果的总结整理工作。按学校要求，把老师的学期安排、总结、论文、教学案例、教化教学随笔等刚好编辑、归档，总结我校这些教化教学的珍贵阅历，以促进、激励老师结合实际工作开展教学探讨，也为学校正确落实激励机制供应牢靠的依据。3、加强教研活动的过程管理，坚持组织各学科教研组每单周一次的教研活动。激励老师主动探讨教学策略，形成有特性特色的教学设计、有特性化教学风格，以提高学生的学习爱好和学习成果。同时，协作教研组定期组织开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。4、仔细做好学校的教学模式和课题探讨工作。接着对我校“学讲练的教学模式进行探讨，使之有效地运用到课堂教学中，提高课堂教学效率。主动支持有课题安排的老师，在教研基础上，立足课堂教学进行课题试验过程的支配实施、努力做到探讨有安排、实施过程有记载，每学期、学年度有成果小结和总结。5、主动开展“校本课程”的开发与探讨工作。依据本学期学校对校本课程探讨活动的要求，教育处将组织有关学科老师结合学校学生的实际状况，做好语文、英语、篆刻校本课程的开发，收集、记录、整理有关资料，编辑校本课程读本。四、主动开展其次课堂活动，丰富校内文化生活。1、充分利用学校活动课支配，广泛开展学科爱好小组活动，本学期加强七、八、九年级的数学、英语培优，八、九年级理化培优级工作，主动为学生搭建参加奥林匹克学科实力竞赛的平台，以培育学生的创新精神和实践实力。同时对学校教学质量的提高和学生学习爱好的提高也起到主动的促进作用。2、充分发挥语文、政治、地理、历史学科的特点，大力开展人文教化，培育学心的关爱、诚恳、责任等优秀人文品质。3、广泛开展文艺、体育活动，接着发挥我校学生的优势，加强校田径队、排球队、篮球队、足球队、舞蹈爱好小组、美术爱好小组的活动过程管理。五、主动协作九年级组，做好毕业班工作。1、仔细总结20xx年中考工作中的得与失，为20xx年中考工作做好打算及指导。2、加强中考信息资料的收集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学探讨氛围，加强对中考动向的探讨，提高教学质量。3、做好九年级学生的减负与减压、及心理辅导工作，让学生以主动健康的心态去迎接人生的挑战。4、仔细为九年级老师做好服务工作，使他们放下不必要的负担，安心九年级的教学工作。六、加强学校各功能室的管理，使之更好地服务于教学工作。1、仔细做好学校信息技术的课程管理，加强校微机教室的维护，确保信息技术课的有效开课。激励师生充分利用我校远程教化的资源平台，进行课程、学习资源的开发。2、加强理化生试验室的管理工作，保证老师演示试验和学生分组试验的正常进行。做好三室的仪器设备的帐册管理，做好试验记录，保证明验器材的充分利用。3、加强学校图书室管理，进一步完善电子图书档案，做好图书借阅工作，保证阅览室的开放时间。总之，教育处人员要仔细执行学校的教化教学安排目标，以主子翁责任感，树立“校兴我兴，校衰我耻”的思想意识，为稳步提高我校的办学质量，为学校发展尽自己的一份力气。教育工作安排 篇4一个学期以来，在局领导的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我们胡张初中各方面取得了肯定的成果。为落实学年初校领导班子提出的一年打基础、两年上台阶、三年综合排名进入全县公立学校中游的总体目标，特制定本学期的教学工作安排。一、指导思想本着“立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展”的工作思路，坚持“面对全体，注意基础，分层优化，整体推动”的工作策略，围绕一个中心（基础教化课程改革），突出六项重点（师德教化、三风建设、课堂教学、校本研训、教学评价、远教应用），完善三项制度（集体办公制度、说讲评一体化制度、问题即课题制度），实现一个提高（教学质量）的工作重点，全力以赴保证三年总体目标的稳步推动。二、主要工作1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。2、狠抓“三项制度建设”，加大我校课改力度，提高老师业务实力与水平。3、加强师资队伍建设，主动开展各项教学评比活动，在校级评优的基础上向上级举荐学科带头人，教学能手。4、进一步推动我校教化信息化建设进程。三、主要措施1、加强过程管理、狠抓常规落实。要求老师务必做到：细心备好教案，要有具体的教学过程、合理的教学方法。在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，刚好撰写教学反思；细心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面对全体学生，上好常态课，要从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量；细心布置作业，提倡分层布置，并严格限制学生的课外作业量；课外辅导要紧紧围绕“提优辅差”这一目标，既要面对全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高；学生作业做到全批全改；阶段测试内容要精选，测试卷要做到“发必收、收必批、批必讲”，刚好汇总分析。教育处每月对全体老师的“五本一卷”进行一次集中检查、登记，并按质、量及教学实施状况进行评比，评比结果在适当范围进行通报，并将评比结果存档作为老师考核的一项内容。推行“说讲评”一体化听课制度，加强老师间的学习沟通，听课时要求做到“有听必评”，领悟其特长，指出其不足，切实提高听课效益，通过听课选拔出讲课优秀的老师参与上级部门组织的赛讲活动。要求各老师本学期听课不少于20节。仔细落实集体办公制度。加强考试工作的管理。2、加强科研工作，提高老师业务水平课题管理。依据市教化局文件精神，组织老师做好课题的审报工作；课题组结合各自课题制定切实可行的安排与方案，列出本学期的实施安排，包括学习支配，操作步骤，目标达成状况等；加强对课题的指导，了解各课题组的进展状况，协调有关问题的解决。加强业务学习。要求每位老师读书笔记不少于1万字。3、以课改为重点，开展丰富彩的教研活动，打造高素养的老师队伍建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。老师面对课改，围绕“转变学生学习方式”开展教研活动，老师要在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，把自己的教学方法展示出来，共同发觉不足，找出改进的地方，逐步提高教学水平，提高老师课程建设实力，实施实力和探讨实力，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课改的须要。4、加强信息技术在教学在教学中的应用依据县文件精神，制定我校详实的电教工作安排。开展信息技术培训工作与实力考核。加快校本资源库建设。完善校内网建设。选拔电教新秀参与上级部门组织的赛讲活动。xx初中教育处XX年3月1日第19页 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