2022年关于老师写人的作文.docx

2022年关于老师写人的作文关于老师写人的作文在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的关于老师写人的作文，希望能够帮助到大家。关于老师写人的作文1高二写人作文 : 职业老师_600字老师，这是多么神圣的职业啊！老师，是我们航海的时候指路的灯塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我们走向胜利道路上的路标；是心灵建设的工程师。老师，是辛勤的园丁，在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着学问的水滴，为了让我们欢乐，为了我们每天都能更丰富一些，以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒学问的汗水。老师，都说老师是蜡烛燃尽了自己照亮了别人。不，我不这么认为，我觉得老师应当是路灯，给我们在黑暗中照明，让我们在前进的道路上不至于迷路或停滞不前；老师是电灯，他在一边补充着自己的电量，再转化为引导我们的光明的光束。老师，这是多么神圣的职业啊！老师啊，为了下一堂课能让我们更简单接受和汲取学问，在那办公卓上不停的备课，为了把课讲得生动起来让课堂活跃起来，不断地翻找关于本课相关的学问故事，这些都是为了让我们更好的汲取学问。老师啊，下课你为了为我们批改我们的作业您又起先劳碌了起来。您总是把每一行每一个字看过去，把每一个错字都给改正过来，写的不好的为我们重新写一遍，始终看到半夜，有时候作业多了甚至一夜不睡其次天为我们备下堂课。老师啊，这些都是您的工作，您是多么辛苦为了我们您总是记得在没什么，看到我们受伤您觉得比你自己受伤还难过，是的这就是您，这就是我们喜爱的老师您。老师啊，这是个多么神圣的职业啊！关于老师写人的作文2“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很惊慌地来迎接语文老师的到来。老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人就是我们的语文老师。暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，似乎是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美这是真的，但不负责任却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。她的课那是无与伦比的细致啊！“白描用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾画出来，重在传神。除了人物，还常用这种方式描绘环境。白描用质朴描写环境。同学们，记完了吗？”听啊，老师又在让我们记笔记呢，在我们班级里，每个人都有一个现代文阅读小本，是用来记现代文阅读技巧的。我们也都很钦佩老师的求学精神，老师给我们讲过她小时候求学的艰难：在寒冷的冬天（老师还在学生时代；那是没有现在的发达，都是用炉子取火）她坚持着上学，冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课，教室里就都是跺脚的声音；夜晚睡觉前，都要用碎冰来搓手搓脚，当没知觉的时候，就立刻躺下睡觉。即使再发痒，也已经感觉不到了。在语文课上，我们都很轻松，从不感觉到累，因为老师会在课堂上闹一些笑话，让我们笑得前仰后合。有时候老师也很孩子气，要是发觉我们有好吃的，也会来跟我们抢着吃：甚至说现在我们有好吃的都要藏起来，就是为了防止老师抢着吃。“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消逝了，老师走了，但是，我们还沉醉在她的'那个又好玩又精细的课堂中呢！关于老师写人的作文3冻疮，是寒冬的噩梦。我的小学数学老师，王老师，也与这个噩梦搭上了边。但她很机灵，戴上了一只红手套，再写粉笔字。那只红手套很艳丽，红的手套在墨绿色的黑板上很惹眼。红衬着绿，它移动到哪里，那里就开出朵鲜花。或许是因为这朵“花”的出现打破了冬天的死气，大家纷纷活跃了起来，眼珠子锃亮锃亮的，追随着那朵“花”。讲课，批改作业，很累，有些懒，所以您可能从来没有洗过这只红手套，它沾满了洁白的粉笔灰。“这道题”这不，您又戴起了手套，讲起了题。“老师，依据所以您错了!”小A指出了您的错误。您微微颔首，若有所思。突然，您用戴着手套的手一拍脑门，还揉揉头发，顿悟道：“老师怎么没想到呢，小A真棒，请坐!”您还在讲台上惊喜，却殊不知台下的我们笑趴了。“你们笑什么，这么起劲?”您不解。全班同学异口同声地回答：“手套!”您看看手套，红里透白，拿出镜子看看自己，白里透红。你知晓了来龙去脉，并没有言语，只是面带肃穆地巡察了整个教室，并“慈祥”地摸摸我们的头，动作很温柔，好像人间四月天的清风，拂过我们身边，很“温柔”很“温柔”。“叮铃铃，叮铃铃”您看着一群“浓妆艳抹”的学生冲出教室，凝视着那只红手套，独自一人，微微一笑。浮生往事，岁月流金。已是深秋，我又忆起您，您的冻疮有没有再生?王老师，感谢您和那只红手套，开出一朵鲜花，伴随我们六年;感谢您把最珍贵的青春年华给了我们。感谢您关于老师写人的作文4新学期起先了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进老师，面带微笑慈爱地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今日起，我们就一起学习、生活”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，时常还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担忧我们对语文丢失了学习爱好，就对我们说：假如你望见好词佳句，就在佳句底下画上水纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个风火轮。”这一招可真灵，同学们一听，原来不想学习的同学觉得非常好玩，也跟着我们一起预习了。在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不行！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教化我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成果才能提高。”梁老师平常有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。四年级:提问关于老师写人的作文5光陰似箭，日月如梭，一转瞬我就七年级了，回想起老师对我的关怀，真想说声：“老师，辛苦了！”纷纷扬扬的感谢犹如一辆纺车，纺出了我对您的思念；纺出了我对您的钦佩；纺出了我对您的赞美！一提到老师，不禁想起自己的母亲也是一名老师。在我的印象中，母亲是个要求挺严格的人，但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是“XXX同学，饭刚吃完别跑这么快，要肚子痛的！”“XXX同学，你怎么又买零食吃了？下不为例哦！”“XXX同学，这道题不是那样解的，老师再给你讲解一遍，细致听哦！”我想，确定是“老师”这个神圣的职业给她带来的巨大的影响吧！同学们，你们可曾记得，在夜深人静的时候，是谁？在孜孜不倦得批改作业？在我们欢庆假日的时候，是谁？在废寝忘食地为我们备课？在我们遇到难题的时候，又是谁？不厌其烦地为我们指引迷津？没错！是您啊！尊敬的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚毅向上的小少年，从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年，在这期间，您花了多少心血啊！有人说，您像蜡烛，照亮别人，奉献自己，而我却说，照亮他人的火焰会恒久燃烧；也有人说，您像石子，静默地铺筑历史的跑道，而我却说，筑成胜利大陆的石子，与青山一样不老！假如有人问我，最崇敬的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师！假如有人问我，最憧憬的职业是什么？我会坚决果断地回答：老师！假如有人问我，最宏大的职业是什么？我还 是会斩钉截铁地回答老师！关于老师写人的作文6在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励？是谁用辛勤的汗水给我们以润泽？是谁用全部的生命放飞我们的志向？是您啊，我尊敬的老师！春天，一个播种学问的大好季节，您带领我们把希望的种子撒遍整个田野，期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种，是你跟在我们的身后一一扶正，使口渴的种子享受甘露，让寒冷的幼苗倍感暖和，当我们欣喜于野花的明丽，是您轻声地将我们召回，好的起先等于胜利的一半”。我们会牢记您的话：善待起先。夏天一个培育硕果的重要季节，是您与我们一起，顶着烈口，洒着汗水，锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻嘱咐我们，让我们勤奋努力，使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从今我们懂得了一个道理：过程更重要。秋天，我们收获了丰硕的果实。当我们兴致勃勃地把胜利的喜悦带回来，您脸上绽放出的迷人微笑，仿佛昭示您拥有了整个世界。您说，我们的笑容是您最大的华蜜，其实，我们明白，我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛苦。伴着您的斑花白发，我们从无知、无趣的孩童，成长为壮实的青年。真舍不得离开您，怎能遗忘，我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景？我们走后，您又要接着辛苦的历程，可是您无怨无悔！我尊敬的老师呀，辛勤的园丁，我田园中虽只有小小的花儿，但每一点红、每一点绿都有您的心血，我怎会遗忘您的期盼？老师节到来的时候，我肯定要带着自己更加丰硕的果实去探望您。再问候一声：“老师，您辛苦了！”第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页