2022大学实习生个人总结.docx

2022大学实习生个人总结高校实习生个人总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我整理的高校实习生个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高校实习生个人总结1高校生活的结束，为我开启了另外一扇大门，那是一扇通往更加广袤天地的门。而我也作为其中的一名旅程者，背起了行囊，毅然动身。踏出了高校的这一道门槛，也就意味着我们真正的走到了社会当中来了，这一次顶岗期间，我也渐渐的认清了自己的身份，渐渐的驾驭好了自己的行为尺度，我信任，这一次实习会给我的人生和接下来的生活带来巨大的改善。在此，我想对这次实习进行一些总结，希望可以帮助到我接下来的社会生活。一、思想上进，行为主动进入顶岗实习期中，我始终保持高度谨慎的思想，在为人处世方面也学习了许多的东西。一起先我们都是从学校出来的黄毛小子，有许多许多的东西都没有学会，也从来没有接触过，所以作为一名彻彻底底的新人，我认为我应当在思想上就树立起一个正确的姿态，在行为上更加的主动，首先要把自己的个人形象树立起来，其次才能得到更多的关注和理解。这是我这么认为的，所以在顶岗期间内，我始终都保持一个特别主动的心态，在思想上也特别的上进，总的为个人提升了不少，也让我有了很大一部分的成长和突破。二、保持理智，从容以对在实习期间里，我始终都特别的理智。可能是从小的环境影响，我对待事情的时候很喜爱去刨根问底，不会过分焦急，随随意便应付掉。我习惯性的保持冷静，从容面对任何一个问题。我想这样的一个状态会是工作当中一件不错的利器，可以帮助我尽快的避开或者解决掉各类难关。所以这几个月的顶岗期，我也始终要求自己时刻冷静，不管遇到什么问题都不要惊慌，只有镇静下来，才有更大的实力去解决各种问题。三、乐于挑战，勤于劳动我是一个不太服输的人，有时候的确是自己败了，但是我也觉得自己还有再赢的可能。在这次实习当中，虽然我出了一些小问题，但是我也能够给自己善尾，不至于去影响到其他的同事。与此同时，即使我经验了失败，但是我照旧情愿去挑战那些我没有把握的事情，并且为此拼搏不停，保持劳动状态，不让自己停下来。这几个月的顶岗期，给我带来了许多意想不到的东西，许多时候我也感慨，实践要比理论更为准确，也是真正可以提高人行动实力的一个部分，所以将来，我会接着加油和努力，争取得到更好的成果。高校实习生个人总结2时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，好像是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，簇新感随着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费大量的精力去探讨教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也形成了肯定的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。在顶岗实习的初期，更多的是激烈，因为自己最终可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七年级生物，对于一个文科生来说的确有些难度，为了把课讲好，就须要我课下多做打算，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课须要打算多半天的时间，花费了很多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感到很充溢。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充溢自己的学问，以便提高自身的实践实力。在顶岗实习的中期，我得偿所愿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期，但还是得到了熬炼的机会。由于自己的专业就是英语，加之初中英语特别简洁，因此备课不须要花费太多的时间，这就为我节约了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，初中生作为英语的初学者，就须要花费更多的时间去探讨和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉了很多问题，比如说学生英语基础普遍不坚固，很多学生对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中出现问题最多的就是英语语法，很多学生连英语最基本的句型都不知道是什么，很多语法重复讲解，仍旧没有什么效果。还有就是大部分学生自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，学生对待学习的看法也很消极，在平常学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的，要想根除，必需经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。在顶岗实习的后期，我相对比比较悠然，没有什么教学任务，只是作为候补，给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么实质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期，帮助班主任打算一些事宜，同样在也教育处帮忙，给初三年级的学生整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了很多好用的技能，比如对photoshop软件的运用，以及对扫描机的运用，这些技能都是在现实生活中比较好用的。从实习的后期的状况，我感悟到生活中到处都充溢了学问，只要我们努力地去发觉，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。通过这四个多月的实习，我们学到了许多学问，能够将我们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完备的蜕化，由一个学生胜利地转化为一名合格的老师。虽然任课时间不长，但在教学方面，我的确有所领悟。首先是在教学的组织方面，经过了四个多月的实习，我可以很好地组织学生进行活动，在活动中让学生充分发挥自身的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节课都会经过细心的组织，目的就是让学生能够在欢乐中学习，调动学生的学习爱好和主动性，活跃课堂氛围，以达到教学目的，在课堂上，我对学生始终是一视同仁，争取给每位同学均等的机会，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成果的好坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得不足，从指导老师身上，我学到了一些有用的方法，例如把全班学生分成肯定数量的小组，并且选一位负责人的小组长，由小组长对组员进行检查，老师只对小组进步行检查，这样的权力下放，既可以减轻老师的工作量，还可以更好的督促学生，虽然方法比较简洁，但老师在其中扮演一个特别重要的角色，老师要严厉对待。高校实习生个人总结3转瞬间，已是六月天，顶岗实习期间，我经验了季节的更替，更是经验了人生阅历上的一次从冬至夏，从懵懂到驾轻就熟的过程。现在的我成熟而稳重，严谨确不失风趣，不得不说，顶岗实习生活缔造了一个合格的体育老师，为我以后的职业生涯打下了坚实的基础。首先还是要再次感谢我的带队老师闫辰立教授，顶岗实习生活中给了我很多熬炼的机会，更是在生活以及学业上赐予了我们太多，为我们付出了太多的心血与汗水，塑造了一个胜利、优秀的驻县老师形象。感谢！其次，要感谢我的指导老师冀老师以及学校领导和各位指导老师们，无论是在教学技能上还是老师职业道德与操守方面都给我做了良好的示范，并且在教学生活中我也为有这样坚实的后盾而感到心安。谈完感谢的话，下面来谈谈在顶岗实习生活中我都收获了什么以及明白了什么：第一、丰富了且扎实了教学技能：在实习生活中，从一起先面对学生连说一句完整的话都须要大喘气到驾轻就熟，流畅的语言以及精彩的课堂组织实力以及把控实力，无疑都是在一节节课成长，一节节课熬炼着，指导老师冀老师的语重心长，发觉问题，并且一步步帮助我解决问题，比如在教学过程中的素养练习，如何支配能很好的调动学生的主动性同时又能熬炼本节课程的学习内容这一问题，我们一起探讨了很久，找到了很多嬉戏方法，学生乐于接受，达到了熬炼的效果并且还促进了师生感情。真可谓一箭双雕。在课上，我还结合了各个专项运动来制定不同的打算活动已经拉伸运动，使打算活动变得行之有效，不再是之前固定化格式化的打算活动，激发学生爱好的同时也降低了受伤的概率。得到了体育组老师的一样好评。在课上还设置了特地的肌肉激活小嬉戏，通过同学们参加嬉戏来降低肌肉的粘滞度，提高肌肉的爆发力以及柔韧性，为上课时肌肉有一个良好的运动状态做下了铺垫。其次、训练理论与实际应用相结合：在高校期间我学习的是体能训练专业，到了基层学校，我们有体育爱好小组，有部分学生跟我一起学习田径运动，在训练期间，我把在高校期间所学习的运动解刨学原理，运动生理学原理，运动生物力学原理以及养分与康复这些内容与身体功能性训练结合起来，给学生一个平安合理并且有效的训练课，我觉得是至关重要的。而，涞水县运动会的优异成果也充分证明白我跟运动员们的努力，通过大家的努力奋斗我们学校获得了全县总成果第三名的优异成果，充分展示了我们学校的体育竞技水平以及全校综合实力的提升。通过运动会的影响与带动，在全校掀起了运动热潮，不论炎炎烈日还是朦胧细雨，学生们都是热忱高涨。现在学校又组织了各种爱好小组，羽毛球，排球，足球，篮球，田径，乒乓球等等各个项目的活动丰富了学生们的课余生活，培育了学生们的爱好，为学生们的终身体育打下了坚实的基础。高校实习生个人总结4我是一名旅游管理专业的学生，我以优秀的成果修完自我的全部主修课程，包括：导游业务、导游基础学问、中外民族民俗、旅游学概论、旅游法规、旅行社经营管理实务、旅游市场营销、旅游交际礼仪、餐饮服务与管理、酒店前厅与客房业务管理、旅游英语口语、中国旅游地理、饭店人力资源管理。回首这三年来的学校生活和社会实践活动的过程，有辛酸，有喜悦，有哀痛，有欢乐，有失败，更有胜利。我始终以提高自身的综合素养和个人本领为目标，以全面发展为努力的方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观，不断地挑战自我、充溢自我、超越自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。在这个充溢酸甜苦辣的过程中，我在努力巩固自我的专业学问上，更多的是在这个过程中学到了很多书本上学问。在不断追求提高不断自我增值的同时，学习仍是自我此刻的主业，我也明白仅有精通自我的业务，才能不断提升自我的人生价值，为社会创建更多的社会价值。为此我刻苦努力地学习自我的专业，对学问对本专业一丝不苟，取得的成果都得到老师同学的确定，获得了学院年度奖学金的二等奖。由于我性格开朗，能够与不一样的人接触。平易近人，简单与同学或老师和谐相处。为人忠厚醇厚，凡事言出必行。乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁。行事谨慎，凡事三思而后行。做事全力以赴，不会轻易中途而废。遇事临危不惧，能镇静地处理突发事务。在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，酷爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。暑假，我以娴熟的口语自我举荐，应聘到广之旅国际旅行社股份有限公司国内游总部任导游岗位实习，工作的过程中也得到公司与客人的好评。我懂得利用课余时间驾驭更多的学问与阅历，经过工作和活动的熬炼，我的综合本领得到了很明显的增加。在生活和工作中我仍有自我的不足和缺点，但我敢于改正自我、完善自我。我坚信：我拥有人生最珍贵的年轻和学问，我会用自我的热忱、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中全部可能遇见的困难，创建自我有价值的人生!我信任一分耕耘一分收获，生活的精彩须要自我创建!虽然要离开学校，但我要学的东西将更多，比如要多一份团结心，多一份上进心，更要多一份职责心。高校实习生个人总结5在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处。实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想主动上进，接受实力和独立实力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应实力，能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，主动问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然惊慌，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规则：我恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。高校实习生个人总结6光阴似箭日月如梭，不知不觉中我走出高校校门已有半年之久，来到这个项目部工作也有四个多月的时间，回首这四个多月的工作和生活，感受颇深，其中的点点滴滴，让我学到了许多学问，也懂得了不少做人的道理。想到自己从刚起先来到这个项目实习的惊慌到现在的渐渐适应，真的要感谢每一个帮助我的领导和同事们。作为一名刚刚走入社会的职场新人，初来乍到，对工作环境特别生疏，对即将面临的工作内容也不熟识，好在这里的领导通情达理，同事也非常友善，每次遇到自己解决不了的事情，向他们求助时，他们都会热心的帮助我。在前辈的指导下，我渐渐对工作环境、规章制度以及自己的工作有了深刻相识，并在短时间内快速地融进了这个大集体。俗话说“不以规则，不成方圆”，只有遵章守纪，才能学好学问，做好工作。所以我坚持每天不迟到不早退，严格根据项目部的各项规章制度，听从公司领导的支配，主动做好自己份内的事情。由于本项目的工程量较大，人员有限，所以我必需尽最大努力做好部门领导交代的任务，为工程建设贡献自己的一分薄力。从协作工程部的施工管理人员去现场测量基坑尺寸，计算土方量；到随后去现场校验边坡尺寸，计算喷锚量；到基础混凝土浇筑前计算混凝土方量；再到如今运用软件计算整个楼栋的钢筋量。在每一次完成任务的过程中，我都必需加强对现场施工状况有清楚的相识，对图纸及相关规范有透彻的理解。非常感谢项目部的领导能够体谅我的心愿，将我支配在经营部工作。除了做好自己的本职工作以外，我还主动地参加了项目部新闻稿撰写的团队，拍摄影像资料记录施工过程的关键节点，发觉工程建设过程中的闪光点，用文字表述，并发往公司相关部门。虽然前期工作中我感到自己在一每天进步，但是我深知自己所驾驭的学问和技能是远远不够的，所以，我须要坚持利用工作之余的休息时间加强学习，平常留意搜寻与预算工作有关现行的定额资料文件及工程的计算规则等资料，加强学习工程量计算的技巧等业务学问。加强练习运用预算软件，提高自己的工作效率，真正达到事半功倍的效果。在学习理论学问的同时，我也须要多向前辈们讨教算量方法和技巧，常常去现场学习更多的现场施工学问，了解施工工艺，才能把定额套的精确。高校实习生个人总结7这段时间以来的实习工作结束了，对我而言这是一个特别重要的事情，在实习工作当中我对自己各个方面都有着一个端正的看法，保持足够对的自信这是特别重要的，对于将来的一段时间当中我是可以端正好自己的心态，不管是在什么时候都应当仔细的去搞好学习，只有不断的提高各个方面的工作实力才能够适应职场，对于刚刚出来实习的我而言，我应当要对自己要求高一点，不管是在什么样的环境下面都应当提起精神来，搞好工作，我现在也对自己的工作做一番总结。在大四毕业之际还是应当主动去搞好自己的学习，这段时间以来的学习的当中我情愿去提高自己工作实力，对于这一阶段自己的所面临的工作，我始终保持一个好的状态，在实习当中我所积累的到的学问，在这方面我情愿去搞好自己工作实力，在实习当中我遇到了许多困难在这方面我还是应当保持一个好的状态，在这段时间以来的实习当中我也是提高了自己各个方面实力，实习当中所遇到的问题是比较多的，我始终都在仔细的积累工作阅历，我也是始终都信任这是可以做的更好的，这给了我许多激励，我信任在接下来的工作当中这会给我许多的帮助，这段实习经验的确是让我感觉印象深刻，我始终都在仔细的搞好自己的学习成果，对于各个方面我都是可以督促好的，在工作当中我也始终都是保持端正的心态。现在实习已经结束了，在实习当中我也是坚持做好了许多事情，我对自己也是特别有信念的，通过自己的努力我也是在一点点加强自己各方面实力，这一点是毋庸置疑的，在以后的学习当中我其实还是应当去接触更多，不管是学习还是的工作都是须要去积累的，这段时间以来的实习工作当中我也始终都在坚持搞好自己分内的事情，我会踏踏实实去做好这些，我也肯定会在接下来的工作当中努力去完善好自己各个方面的不足，在这几个月来的实习当中我也是有一些做的不好的地方，有些缺点就应当刚好的订正，这一点是毋庸置疑的，我也肯定会坚持去搞好自己的工作实力，以后也肯定会坚持做的更好，现在回顾这段工作经验，我还是坚持做好了许多事情，这也是一种证明，以后肯定会更加努力的去工作，塑造更好的自己。高校实习生个人总结8在专业课程须要和老师支配下我们进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简洁地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。实习起先首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们相识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。相识完这些后，老师起先介绍锯了及锯子的运用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1MM的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1MM？怎么可能锯出来呢？老师说，假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢？第一次锯割时，由于操作不娴熟，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，驾驭了操作要领，也锯出了比较满足的薄片，完成了作业！接下来的一个星期里，老师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母；还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时，老师对我们说，工件的尺寸肯定要精确，假如大小超过了公差范围的01。MM那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2MM，然后手持锉刀打磨。其次次做时，自己学乖了许多，每一个步骤都极为当心，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。其次次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的阅历。经过努力，最终在规定时间内完成了作业。在后来的作业中我都仔细地计算，仔细地按老师讲的步骤一步一步细心地做，再仔细测量。经过几天的练习，效率也提高了许多，制作的工艺也越来越精确，美感系数也随之提高！钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：究竟什么是车床呀！现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，再想到我们不仅可以看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习如何去操纵它们，除此之外还会学习如何操作数控机床。现在老师教育我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了自己设计的工艺品，完成了老师布置的作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都当心谨慎，仔细地遵循老师的教育及平安操作规程。在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业，但我们学得很轻松，经过几次练习，我们已会车出符合要求的工艺品。时间如流水，三周时间转瞬即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。高校实习生个人总结9时间飞逝，实习这节课就要下课了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实习，让你去实实在在的真正学习。经过四个月的实习，我学到了许多东西，熬炼了自己的实践实力，培育了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好的师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，以下就是我的实习经验总结。在备课上，我总在课前通过上网、看参考书等方式仔细查找备课资料，在备课过程中假如遇到一些困难我会请教指导老师，备完课以后，我总是在宿舍先练几遍，对着镜子自言自语，或者用录像记录下来，刚好发觉自己的问题。在备课完成以后我会刚好让指导老师过目，刚好订正老师发觉的问题。因为我觉得备课是上好一节课的基础，要想成为好的老师，就必需在备课上多下功夫。在课堂教学上，我最大的缺点就是关注教案，不关注学生，这几乎是每个新老师的通病。由于我把教案备的太死，导致在课堂上我过于依靠教案，忽视学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。详细表现在：第一次上课时，太依靠于教案，导致想不起接下来的话，导致课堂冷场，第一次录课自我感觉很失败。在课堂教学的过程中，我存在的最大问题就是，不会管理学生，组织课堂的实力差，可能是自己的组织实力差，没有阅历，所以课堂的秩序较差，刚起先接手的时候，课堂秩序还可以，因为自己一路求学以来遇到的老师都是比较严厉的，所以，自己心底有一个教学理念，要做一个具有亲和力的老师，要和学生做挚友，亦师亦友，这是我最高的理念，我不想运用老师的身份来震住学生，让他们屈服于我。记得来之前我的指导老师告知我，你是新老师，肯定不能在学生面钱笑，可是当时没有当回事，还根据自己的想法，可是问题就出现了。时间长了，学生们认为我是一个脾气特殊好的老师，所以他们的本性就大爆发了，我相识到了问题的严峻性，起先调整了我的上课看法，果真他们收敛好多。老话说，严师出高徒，这还是很有道理的。在教学过程中，我的另一个缺点就是评价语的不恰当运用。老师应当以主动地眼光来看待每一位学生，敬重学生，理解学生，多多激励学生，因为学生是发展中的人，每一位学生都有无限的发展潜力，好的课堂评语能很好地激励学生，劝慰学生，甚至使学生充溢自信。对示范动作的学生都应当赐予适当地评价，无论做的对还是错，对表现好的学生应当刚好激励表扬，对示范错误的学生不能谩骂指责，应刚好指出错误，适当确定对的一面。而且尽量避开“错误”、“不对”这些错误的评价，换成“你在想想”、“还有没有更好的动作呢”。既确定了同学的优点、又讲出他的不足，一箭双雕又不会打击学生的自信念和主动性。我觉得小小的评价语，其实包含了许多学问在里面，评价语的恰当运用跟学生的欢乐成长有亲密的联系，所以老师肯定要运用好评价语。对于课后总结，我觉得这个对实行生来说很重要，实习生要学会刚好的对学生进行总结。每次上完课我都仔细的刚好听取指导老师的看法,刚好修改我的教案，把上课的过程中的问题摘录下来，反复斟酌，反复斟酌，然后，对自己的教案进行修改，再向指导老师争取一个去别班上课的机会，刚好对自己做一个验收。只有这样，才能真正学会教学阅历和技巧。接下来我要讲讲我的社团管理的工作。很幸运，今年来这里实习，正好赶上他们第一届举办社团活动，天经地义的，我就参加到管理当中了，我的详细任务是，每天下午，学生都是在最终一节课出来活动，每个人都报了自己喜爱的社团，我的工作就是，每天去参加到学生活动的管理当中，这项工作也是我实力提升的一大重点，不再向上课那样，只面对单一的几个班的学生，这次我能接触到整个学校的学生，正如预想的一样，起先的时候，学生们还都很仔细的刚好的参加到社团活动中，可是后来爱好的劲头渐渐减弱以后，缺勤的学生就越来越多，所以，猫捉老鼠的嬉戏就起先了，我就去找寻那些缺勤的孩子去呢里了，起先动用班主任开会，学生们还是很怕班主任的，还有就是每天都巡察社团活动的状况，刚好发觉问题刚好的解决。说实话，社团活动的工作要比教学工作累的许多，但是，我还是在这像工作中学到了很多东西。如如何处理师生之间的关系，协调学生之间产生的冲突。虽然累，但我觉得特别的幸运，因为这将成为我以后教学生涯的巨大财宝。最终来说说我的实习生活。很棒的是，我实习的学校是一个教学设施特别好的学校，而且教职工的福利也是特殊棒的，有一个小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去运动一个小时，这让我觉得很欢乐，生命在于运动嘛。还有值得一说的就是实习地的风景旅游区，闲暇的时间我们就去领会自然风光，到处旅行，给我的实习生活添了不少彩，感谢它。以上就是我几个月的实习总结，在这几个月中，我学到了许多东西，虽然时间不长，但我受益匪浅，在此，我特别感谢我的指导老师，感谢他仔细不苟的指导，而且感谢出现在我的课堂里的每一个学生，他们是我进步的最大的因素。还要跟他们说声对不起，遇到我这个没有阅历的新老师。还要感谢我的实习生活，会成为我的人生一段绚烂的记忆。高校实习生个人总结10工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，经过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，进取参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作安排上，本人自20xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自我，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是靠着这样一种坚决的信念，我已娴熟驾驭储蓄、会计、安排、信用卡、个贷等业务，成为某某行业务的行家里手。记得，刚进某某行，为了尽快驾驭某某行业务，我每一天都提前一个多小时到岗，练习点钞、准备盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每一天都风雨无阻，异样是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我经常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，此刻每一天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或打算打算一天的工作，也是这个习惯，给了我足够的时间学习到更多的业务学问，为我几年来工作的顺当开展打下了良好的基础。高校实习生个人总结11人生有许多的第一次，第一次站上三尺讲台，第一次为人师表，对于师范生的我来说，这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月5日，我怀着即兴奋又着急的心情来到了石阡县花桥中学，起先了为期三个月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到老师事业的崇高和艰辛。实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节。是每一个有志成为一名优秀人民老师都要经验的步骤；也是贵州师范高校培育安排中的重要组成部分，而我有幸成为顶岗实习的参加者。在短暂的实习生涯中，虽然中间充溢了困难和挑战，但是通过自己和团队的努力，我们都一一克服了，最终我们不仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级管理和课堂调控的完善，而且我们在并不有利的教学环境中熬炼了心理素养和人格精神，同时也深深地感受到了农村基础教化的薄弱和城乡结合部地区习惯养成教化及道德素养教化迫切，更加坚决我成为一名人民老师的信念与决心。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作，我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。一、班主任工作（1）在工作打算方面首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找班主罗老师了解班级状况。但罗老师并没有干脆告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想罗老师并没有做错。应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归面对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议，通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终和他们在一起。刚起先几天，我发觉学生都不怎么和我说话，觉得自己好象很难融入这个班级，我处于被动状态，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行方法，因此我主动去关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开了，都情愿主动找我沟通。我觉得师生之间就应当多沟通，老师应当走进学生，只有这样，你才能真正了解学生。（2）在班级日常管理方面我能在班任罗老师的指导下，协助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点和我的成长阅历对他们进行思想道德教化。比如当他们觉得学习压力大而松懈的时候，我就会将我刻苦学习的经验通过班会课给他们讲。通过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们现在的一比较，就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉很多不好的习惯，比如说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等，特殊是我们班的王朗，每次作业都是空白，有一次我找他谈话，到了后来他就主动把作业本交给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。还有些学生比较懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生爱偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导，进而从思想上去感化他们。二、数学教学工作除了担当八（4）班班主任工作之外，我还出任了八年级（3）、（4）两个班的数学教学任务，在此期间主动备课，仔细写教案，仔细完成实习内容，详细状况如下：（1）见习期的工作开学初期，来花桥中学，主动主动向原科任老师请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学安排后，立刻跟随成洪老师听课，参与教研会议，小组内试讲、评课活动。我所教的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。（2）课前打算在教学工作中，我严格要求自己，仔细备课。在备课的时候，指导老师对我说，要想上好一堂课，首先就得备好这堂课，要备好一堂课，必需先备学生，只有先了解学生才能因材施教，才能够把握住本节课的重难点，也才能够让学生更好地理解每一个学问点。在备课的同时，不仅要备学生，还要细致的专研教材和教学目标，领悟课本学问点设置依次的含义，把握教材，留意细微环节，数学是一门逻辑性很强的学科，所以肯定要留意对学生学习方法的正确引导。 备课的作用相当重要，所以在上每一节课之前我都会仔细备课，一是对学生负责，二是给自己增加上课的自信念。（3）课堂教学刚走上八年级（3）班的讲台时，不免有些惊慌。实习之前我经过许多的教学训练，除了学校组织的教学模拟训练，课余时间我还上一些家教。但这是我第一次正式讲课，还带着惊慌之余的些许激烈。这节课的教学内容是：分式的乘法和除法。虽然有些惊慌，但经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成果，完成了各项教学安排，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我刚好总结了自己的得失，并进行反思。 课堂教学的对象是学生，老师上课不是上书本而是上学生。学生是一个个独立的个体，因此要老师充分的调动学生的主动性，让他们自己主动思索、发觉问题、解决问题，在解决问题时老师要会发觉学生的不同做法，引导学生挖掘更多的解决方法，这样周而复始，学生才能够获得思维的进步和提升。（4）作业的布置和批改由于我上的两个班成果层次不一样，因此在作业的布置上，题目的深度和数量都不同。成果好的一个班除了布置书本上的习题之外，为了提升他们的技能，我还抄一些课外练习给他们做；而成果稍差的一个班，我就以书本作业为主。 班级人数比较多，老师不能兼顾到每一个学生，要反应学生的学习状况，学生的作业和试卷批改是一个行之有效的方法。所以学生的每一次作业和试卷我都会仔细批改，每次学生出现的问题我都会用一个本子记录下来，刚好分析，找出学生学问的不足，在下一节课上，我会用几分钟的时间给学生刚好订正，这样学生就不会出错了。（5）教学反思每一个优秀的老师都会进行反思和总结，我个人的座右铭是：反思+总结=进步。我经常要求我的学生要时常反思自己，我也不例外，每上完一节课，我都会从各个方面进行教学反思，反思备课、反思教法、反思和学生的互动、反思教学效果。在反思中不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了很大的收获。以上内容是我实习期间的感受和收获，回忆三个月的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特