2022小学生防溺水主题班会教案.docx
2022小学生防溺水主题班会教案小学生防溺水主题班会教案在平凡的学习生活中,大家都知道主题班会吧?主题班会以提高学问、发展特性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么,主题班会须要如何打算呢?以下是我帮大家整理的小学生防溺水主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学生防溺水主题班会教案1教学目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。教学过程:1、导入现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警,然后主动自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。5、对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸20xx年防溺水平安教化主题班会教案作文可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,起先时可稍慢,以后可适当加快6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好,明天会更好!小学生防溺水主题班会教案2小学生是祖国的明天,民族的希望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的学习实力、生活实力、生存实力,都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。那我们该怎么预防呢?一、活动目的:1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。二、活动形式:以探讨为主三、班会过程:【引言】春天来了,夏天会如期而至,天气燥热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的.灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班珍惜生命,预防溺水主题班会现在起先。一、看一看【投影展示】20xx年春天,文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事务。4月12日12时许,富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分,木央派出所接到报警后,马上组织民警赶往现场打捞,14时40分,民警打捞出王某的尸体。同日16时许,富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上,刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许,刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二. 议一议【引言】同学们,这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的状况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各种各样的姿态,这样很简单因体力不支而溺水;3、有的是下到河里,腿抽筋了;4、有的是因救人,被带下去呛死了;三.说一说【引言】是的,造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。 那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答)【老师小结并讲解】同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳平安的学问吧!1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前肯定做好身体热身打算,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。预防抽筋;4、跳入水中后,如发觉腹部难受时,应马上上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和。5、营造平安游泳的环境,不要随兴下水,特殊是野外;若水太冷,风浪太大、照明不佳不要游泳;6、若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪或套上救生圈,不行单独游泳;7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着;(记住了吗!)【学生问】万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救?【老师讲解】切莫惊慌,应保持冷静,主动自救;如不熟识水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。四、小结:今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教化同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的相识,坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们,平安无小事,长鸣警钟,常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道平安防线,最终,祝你们健康成长,青春永驻!反思:此次班会的召开,使得全体同学真正从思想上得到了重视,增加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习,学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识,进一步明确了平安责任,增加了自我爱护意识,为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。更多相关教案举荐:1.防溺水小学生平安教化教案2.最新防溺水主题班会教案3.20xx最新防溺水平安教化教案4.防溺水平安教化主题班会教案5.初中生防溺水主题班会教案范文6.20xx最新小班平安教案防溺水7.防溺水平安教化教案8.20xx暑假小学生防溺水平安教化教案9.20xx最新初中生防溺水平安教化教案10.中学防溺水平安课教案范文小学生防溺水主题班会教案3为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生,依据嘉开社发20xx56号文件精神,结合我校实际,经探讨确定开展预防溺水事故专项教化活动。一、活动目的:通过开展预防溺水教化活动,进一步增加学生的平安意识,提高学生自我爱护实力。进一步完善学校预防溺水教化的各项制度,提高学校平安管理水平,避开溺水事故的发生。二、活动主题:珍爱生命预防溺水三、活动对象:全体学生四、活动时间:5月20日至7月10日五、活动内容:围绕“四个突出”,提高“防溺水”平安教化实效。四个突出:1、突出抓重点对象教化,对平常擅自游泳的学生刚好做好思想工作,进行细致入微的教化。2、突出抓重点时段教化,如:放学、双休日、节假日等。3、突出抓防溺学问教化,教化学生正确的自护自救和相互急救方法等。4、突出抓纪律教化,一经发觉私自游泳的,要马上制止和指责教化,杜绝溺水事故发生。六、课堂总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好!【小学生防溺水主题班会教案】本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页