部编版一年级下册语文 荷叶圆圆示范课件第2课时.pptx

荷叶圆圆第二课时第二课时第六单元第六单元新课导入新课导入你看到的荷叶是什么样子的？你看到的荷叶是什么样子的？荷叶圆的，绿的。荷叶圆的，绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。句式练习：句式练习：如果给你一个苹果你可以怎样说呢？如果是香蕉又怎样说呢？如果给你一个苹果你可以怎样说呢？如果是香蕉又怎样说呢？叠词加重一些读，就更能读出荷叶的特点了。叠词加重一些读，就更能读出荷叶的特点了。新课导入新课导入课文精读课文精读小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？它把荷叶当作了摇篮。它把荷叶当作了摇篮。小水珠躺在荷叶上，小水珠躺在荷叶上，眨眨着亮晶晶的眼睛。着亮晶晶的眼睛。眨字左边一个目字旁，代表眼睛。眨字左边一个目字旁，代表眼睛。小水珠的眼睛是怎样的？小水珠的眼睛是怎样的？亮晶晶的。亮晶晶的。亮晶晶亮晶晶的眼睛的眼睛亮晶晶亮晶晶的星星的星星亮晶晶亮晶晶的宝石的宝石课文精读课文精读小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？躺躺课文精读课文精读 往后躺，现在你后面有一片大大的，圆圆的荷叶，一阵微往后躺，现在你后面有一片大大的，圆圆的荷叶，一阵微风吹来，你的身体跟着荷叶左一摇，右一摇。再左一摇，右一风吹来，你的身体跟着荷叶左一摇，右一摇。再左一摇，右一摇。此时此刻，你还是只觉得你是睡在荷叶上吗？摇。此时此刻，你还是只觉得你是睡在荷叶上吗？感觉像睡在摇篮里。感觉像睡在摇篮里。课文精读课文精读 小水珠躺在荷叶上，那么小小水珠躺在荷叶上，那么小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿又是怎样蜻蜓、小青蛙和小鱼儿又是怎样和荷叶一起玩耍的呢？请同学们和荷叶一起玩耍的呢？请同学们自由读自由读3 35 5自然段。想一想，小自然段。想一想，小伙伴把荷叶当作什么？伙伴把荷叶当作什么？课文精读课文精读 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪，小蜻蜓立在荷叶上，小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。展开透明的翅膀。”课文精读课文精读 小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机，小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机，所以荷叶就像他的停机坪。所以荷叶就像他的停机坪。 小蜻蜓就这样立在荷叶上。想小蜻蜓就这样立在荷叶上。想像像假如你就是假如你就是一只小蜻蜓，做一做一只小蜻蜓，做一做立立的动作。的动作。课文精读课文精读小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓早有蜻蜓立立上头。上头。课文精读课文精读 青蛙在唱歌的时候动作是青蛙在唱歌的时候动作是蹲着。做蹲着。做蹲蹲的动作，我们的脚的动作，我们的脚要分开，要分开，蹲蹲的左边是足字旁。的左边是足字旁。课文精读课文精读小青蛙的歌声是哪个字小青蛙的歌声是哪个字? ? 呱呱呱呱呱。好像真的听到青蛙在唱歌啦！呱呱呱。好像真的听到青蛙在唱歌啦！哪只小青蛙再来快速地唱一唱？哪只小青蛙再来快速地唱一唱？哪只小青蛙再来缓慢地唱一唱？哪只小青蛙再来缓慢地唱一唱？课文精读课文精读小鱼儿游来了小鱼儿游来了一朵。一朵朵。为什么说一朵朵？一朵。一朵朵。为什么说一朵朵？水花多。水花多。课文精读课文精读挑选自己喜欢的角色挑选自己喜欢的角色演一演。演一演。课文精读课文精读 这是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮、小蜻蜓的停机坪、小青蛙的歌台、小鱼儿的凉伞，字里行间都洋溢着童真童趣，让我们感受到夏天的美好。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 让我们记住夏天美丽的荷塘。因为有了圆圆的、让我们记住夏天美丽的荷塘。因为有了圆圆的、绿绿的荷叶，荷塘才变得那么充满生机，充满快乐。绿绿的荷叶，荷塘才变得那么充满生机，充满快乐。拓展延伸拓展延伸1.荷叶是小朋友的荷叶是小朋友的 。2.荷叶是我的荷叶是我的 。3.荷叶是小蝴蝶的荷叶是小蝴蝶的 ，小蝴蝶，小蝴蝶 。4.荷叶是荷叶是 的运动场，的运动场， 。5.荷叶是荷叶是 的的 ， 。作业布置作业布置1.1.画一幅荷叶的图画。画一幅荷叶的图画。2.2.将这篇课文有感情地朗诵给家人听。将这篇课文有感情地朗诵给家人听。再见再见