2022新学期体育教学计划.docx

2022新学期体育教学计划新学期体育教学安排模板光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将学习新的学问，有新的感受，写一份教学安排，为接下来的工作做打算吧！那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是我为大家整理的新学期体育教学安排模板，希望对大家有所帮助。一、指导思想仔细实行太仓市老师发展中心2022-2022年度第一学期的工作要求，以“融合、改进、提升”为基本点，以提高体育课堂教学质量为根本，以提升老师的专业素养为核心，推动我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展。二、主要工作思路1、进一步加强体育老师的理论学习。坚固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻体育教学改革的相关精神，组织全市体育老师仔细学习中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法和江苏省学生体质健康促进条例等一系列政策文件，结合太仓市教化局2022年太仓市中小学体育卫生艺术教化工作要点的相关要求，加强政策理论的学习。通过全市体育教研组长QQ群、微信等平台，推送太仓教化改革新信息，引导广阔体育老师主动关切太仓教化发展新气象，主动适应太仓体育教改新形势，切实提高体育老师与自身教学实践相结合的理论水平。2、立足课堂教学主阵地的指导思想。一方面要进一步加大对各学校体育教学常规建设的检查力度，以体育课堂常规的规范性为基本要求，依据江苏省义务教化体育与健康课程实施方案、国家学生体质健康标准、江苏省中(小)学体育器材配备书目等规范要求，结合学校师资、条件、学生体质现状等客观因素，指导学校体育教研组制定切实可行的各年级、学期、单元、课时教学安排，并充分体现安排的落实保证措施;另一方面要以学科中心组活动为牵头，以课堂教学实践探讨为载体，挖掘、沿伸体育学科的特别价值，保证体育课堂平安、高效并充溢活力，真正让学生情愿、喜爱并主动主动地投入的到体育课程的学习之中。3、主动开展各类教研活动。基于“区域联动”、“自身需求”、“业务跟踪”、“课题引领”等诸多研讨模式，主动与学校和基层老师对接。一是要努力创建有利条件，搭建多种平台，扩大教研覆盖面，让更多的老师有意愿、有实力、有信念主动参与各类教研活动;二是要提高教研活动的实效性，主动开展“定时间”、“定对象”、“定主题”的研讨模式，骨干引领与同伴互助相结合，助推老师的专业发展，让不同层次的老师探讨有重点、发展有方向、成长有目标;三是以随堂听课、研讨课、公开课、观摩课、评优课等多种形式，充分了解基层老师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键;四是要加强学科纵向的整合探讨，探讨不同学段、相同教材的教学方法和策略，探讨小学高年级与初中、初中与中学的体育教学合理连接，为体育特长生的长期发展创建有利的条件，同时要加强苏州市新中考方案的.探讨和实践，定期召开专题研讨会议，为迎接体育中考新改革积累阅历和基础。4、接着加强体育老师的队伍建设。一是要在学科研讨中渗透师德、师风建设，要充分利用学科教学的特点，大力提振体育老师的精、气、神，引导广阔体育老师要紧扣当前社会体育需求日渐提高的大好形势，主动展示体育老师新形象，主动弘扬正能量，彰显体育老师特别气质;二是要接着加强对学科带头人、骨干老师、青年老师的培育指导工作，有安排地跟踪指导，开展定期和不定期的业务检查，催生老师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望;三是细心组织老师教学业务的各类竞赛，从课堂教学实践实力、体育运动专业素养、体育教学设计、老师综合素养等多方面，发觉、培育一批教学业务骨干，加快我市优秀体育老师的人才贮备。5、主动开展体育学科教科研工作。一是要依据太仓市老师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教化改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广阔体育老师参加体育教学探讨的主动性，提高基层体育老师教科研的实践实力;二是要主动开展“互联网+”、“泛在教化”等前沿理论与体育学科整合的研讨，强化体育教学学生创新意识和实践实力的培育，探讨体育学科教学的艺术性，品析优秀老师的教学风格，激励广阔老师运用各种新奇的教学手段，在提升学生学习爱好、激发课堂生命力上找寻新的突破。6、关注学校课余体育的教学质量，主动开展各类竞赛活动。一是细心组织好教化局主办的各类竞赛，同时加强竞赛工作人员的日常业务培训，指导学校加强对运动队员训练的平常积累，确保各类竞赛平安、有序、顺当;二是要通过各类竞赛促进学校课余体育的开展，指导体育教研组制定切实可行的学校大课间、课外体育活动方案，主动引导体育老师解决好体育特长生学业与运动训练之间的冲突，形成“以赛促练”、“点面结合”的良好体育氛围;三是要进一步加大体育竞赛的宣扬力度，主动营造良好的竞争氛围，促进师生良好意志品质的形成，同时通过多种渠道加大宣扬力度，让更多的学生、更多的家长体会到运动竞赛的乐趣和魅力。7、协作教化局做好国家学生体质健康标准测试、分析及上报工作。一是要加强学校学生体质健康标准的政策性指导，明确各项标准、分值和区域内的相关要求;二是要强调数据上报的一样性和真实性，保证测试程序规范、师生人身平安、上报数据精确、原始资料齐全;三是要强调集中测试与平常训练相结合，刚好了解学生的素养发展动态，通过相关指标分析，刚好调整学校体育课堂教学及课外体育练习的重点，确保学校体育活动的针对性和实效性;四是要做好数据的推送工作，刚好精确地把相关状况报送到学生及家长，以加大体质健康测试工作的关注度和影响力，让学生家长刚好把握子女的体质健康状况，使学校体育沿伸到学生的校外活动之中。8、协作教化局做好校内足球、校内武术、校内绳毽等体育特色活动。一是分析我市体育特色学校的现状，了解各体育特色学校的专业运动成果水平，为促进太仓区域内共同发展、全市推广供应样本基础;二是要探讨我市各体育特色学校的体育文化建设状况，为进一步提高特色、向更高层次发展奠定基础;三是要驾驭各体育特色学校的课外体育开展实况以及体育特色校本课程建设等相关状况，定期组织相关专题的研讨，为传承地方体育传统文化、打造有太仓特色的学校体育主动创建有利的条件。【新学期体育教学安排模板】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页