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    2022年高三学生个人评语.docx

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    2022年高三学生个人评语.docx

    2022高三学生个人评语每个学期末给学生写评语是班主任工作的一项重要内容,是对学生的一个点评;下面是有高三学生个人评语,欢迎参阅。高三学生个人评语1. 在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关切班级,乐于助人,成果优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的珍贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期盼,更多出很多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!2. 假如满意于一知半解,那就恒久不能成为行手。在以后的学习中,真诚的希望你能仔细考虑老师和家长的建议,英勇的面对存在的问题,主动探究适合自己的学习方法,全面提高自己各方面的实力。用学问来装饰自己,那才是人生最好的装扮。你会做得更好的,对吗?3. 勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容,这源于你的自信,亦源于你的实力。最观赏你美丽的语句,清爽的笔调,你的日记和作文很好的证明白这一点。一学期来,由于你良好的基础,英语与语文都有取得了较志向的成果。但在数学方面还存在较大欠缺。爱好当然重要,但我们要顾全大局,不能一味地根据自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文当然充溢魅力,换一个角度,三角直线 、XY同样也可成为生活的亮点。4. 人生犹如一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过胜利的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长骄傲,令同学佩服的好学生。5. 生活中的你时而活泼开朗,时而安静文静,是一个有礼貌的女孩。敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,主动参加学校组织的各项活动,舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩,同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要的是搞好学习,在这一点上你做得很不够。6. 真诚的希望你能早日相识到这一点,把精力多投入到学习上,首先从课堂抓起,向45分钟要效率,课后刚好完成作业,想想老师催交作业时的感受,莫非不是很难忘吗?7. 生活中的你文静安静,时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时,你的安静掩饰不住你内心的喜悦,同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很虚心,但你为了班级的荣誉,英勇的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家钦佩,你的成果大家有目共睹,老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生,你留意到了全面发展,却忽视了最主要的一个方面,那就是学业。8. 拿出田径场上的信念与志气,到人生的竞技场上去搏一搏,鲜花和掌声在前方等着你,努力吧!让你的人生因为有了这段美妙的时间而充溢希望。9. 转瞬间,一个学期又要结束了。在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,敬重老师,团结同学,上课仔细听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热忱、乐于助人、任劳任怨,能够刚好完成老师交给的各项任务。假如能在学习上刻苦仔细一点,就更是锦上添花了。10. 山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。老师信任你能做得更好,让我们一起努力,好吗?11. 你是一个和善的女孩,恳切朴实,安静可人。在生活中你总是静默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分相识学习的重要性,主动进取,不断进步,但离老师与家长的要求还有一段距离,希望你能充分相识到这一点,查漏补缺,早日达到心中的目标。12. 只有自己,才能为生命举起一颗属于自己的绚丽的太阳。人生的路还很长,老师希望你能扎扎实实的走好每一步,开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。13. 你的确是个文雅的女孩。在老师的心目中,也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里,你能做到敬重师长,团结同学,仔细做好老师交给的每一项任务。在学习方面,学习看法端正,仔细学习各门功课,遵守课堂纪律,刚好完成各科作业,老师很观赏你。14. 你要知道:世上没有浮在海面上的珍宝,要想得到它,就必需潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中,勤于思索,敢于提出自己的见解,同时还要加强体育熬炼,好吗?15. 对于你,我是有时喜爱,有时生气。当你礼貌的问老师好,仔细听讲,主动的回答问题,按时完成老师布置的各项任务时,老师喜爱你;当你上课低头,不仔细听讲,自习课偷懒时,老师又很生气。但不管怎样,作为老师,期盼着你的每一点进步。16. 学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉,全靠你去发掘。每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真诚的希望你能留意发掘自己的优势,培育自己的特长,为自己的将来设计一个美妙的前景。17. 你是一个很可爱的女孩,有时会听到你爽朗的笑声,有时亦会看到你深厚的表情。生活中的你总是那么快乐,能够与挚友和谐相处;工作上,能够仔细完成老师交给的每一项任务,班级的文艺活动因为有了你老师可以省不少心,在你的带领下我们班的文艺活动出取得了可喜的成果。对于工作你做得无可挑剔,但作为一名中学生最主要的任务是学习,在这一点上你做得很不够,虽然时常也会看到你勤奋学习的身影,但总是不能做到持之以恒,另外要留意提高学习效率。18. 人的大脑就犹如一片荒地,只要勤于开垦,荒地就会成为沃土。老师真诚的希望你能时刻提示、约束自己,不断提高自身相识,希望在不久的将来能够看到你的进步。19. 你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能静默地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳,接着努力,美妙的明天会属于你。20. 假如我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最绚烂的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位须要帮助的同学;看着你如同一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你而感到兴奋,但老师要提示你'山外有山,人外有人',虚心谨慎恒久是胜利的法宝。21. 你是一个诚恳可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友,再交上个好挚友:仔细学习、仔细听讲,按时完成作业,那么你的成果也会很好。22. 你是一个文雅秀气的小女孩。你学习仔细,总能不折不扣、仔细地完成老师布置的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。假如你课堂上发言再主动一点,老师信任,你肯定会取得更大的进步的。23. 你光明的眼睛闪耀着才智的光线,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜蜜,书读得很有感情。你能说会道,敬重老师,学习比较仔细,成果优良。老师希望你接着努力,争取更大的进步。24. 你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那嘹亮悦耳的回答声;你工作主动,乐意当老师的小助手;成果总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。老师希望你平常胆子再大一些,英勇地展示自己。25. 你是个纯真可爱的女孩。见到老师总是热忱地打招呼。课上能主动举手回答问题,课间与同学友好相处。可就是做作业喜爱拖拉,老师希望你做每一件事情的时候能够用心致志,你能做到吗?26. 你活泼可爱,敬重老师,平常能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发觉没有,你为了图快,作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中,能够端正自己的学习看法,上课仔细听讲,作业仔细书写,做一名合格的少先队员。27. 你是一个思维很活跃的男孩,对学问的理解和接受实力也较强,接近考试,你的学习看法比开学初有了很大的进步,字也写得仔细多了,老师真为你兴奋。希望你以后更加严格要求自己,争取更大的进步。28. 你总是仔细听讲,主动发言,仔细完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成果与你交上了挚友,老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点,多多展示自己的风采。29. 真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成果!希望你以后能以更高的要求严格要求自己,上课更加仔细,工作更加仔细负责,老师信任,你肯定会更加优秀的。30. 你活泼可爱,课上能主动开动脑筋,作业仔细,字也写得特殊美丽。可是有时候你也管不住自己,上课的时候爱讲静静话,这些坏习惯可要不得呀!赶快改正吧!加油!31. 你是一个思维很活跃的男孩,上课能主动开动脑筋,可是你在学习上的热忱不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够仔细,老师期盼着你的进步!32. 你聪慧可爱,是老师心目中的好学生。学习上,你自觉性很高,总能超前预习,所以学习时毫不费劲。这学期,你的字也有了很大的进步,美丽、大方、有力,让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够主动一点,做老师的得力助手。33. 老师觉得你接受学问的实力还是可以的。瞧,刚学过的生字,再来问你,你总能很流畅地读出来。课上也能主动地开动脑筋。可是你有时候管不住自己,课上总爱做小动作,字嘛,有时仔细有时马虎,这种学习看法可要不得呀!老师信任你肯定会改掉的,是吗?34. 你虽然平常不大爱说话,可是上课的时候总能高高了举起小手,和同学相处也比较融洽。可是最近,老师发觉你的字和以前相比有些潦草了,你是个懂事的孩子,老师信任你肯定能改正缺点的。35. 你是个有剧烈上进心、羞涩的男孩。早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不须要老师的提示。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不傲慢;当老师指责你时,你总是深深地埋下你的头。老师想要告知你,要对自己充溢自信,英勇些,男孩。希望学习上比别人多花些工夫,加强练字,信任自己,你能行!高三学生个人评语精选1. 你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子,关切集体,爱好广泛,擅长与同学交往,人缘好。上课能用心听讲,思维活跃,主动回答问题,主动思索,仔细做好笔记,记忆力好,自学实力较强,学习成果比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成果简单产生傲慢心情。希望戒骄戒躁,主动进取,高标准、严要求,学习上能充分发挥自己的聪慧才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。2. 你的平凡、朴实、聪慧、大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度,平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。你喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析实力。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。但学习成果还够突出,时间观念不够强,假如你能杜绝迟到,更加严格要求自己,把更多的精力放在学习上,以你这样聪慧的头脑,将来肯定会有所作为。接着努力吧!信任你肯定会美梦成真的。3. 你那圆滚滚的眼睛特殊有神气,你是个文雅,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明白你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成果上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师庆贺你!但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,驾驭学问也不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。希望你今后能主动开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。4. 你是一个聪慧、文雅的女孩,平常总是缄默寡言,但是在课上老师却能发觉你专注的神情,感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬,总是静默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成果证明着你的实力。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,作业本上那工整的字迹,是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,一百零一尺竿头更进一步。5. 诚恳、热忱,听话,敬重师长,关切集体,团结同学,爱好体育熬炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律,你的作业不能令老师满足,希望你在写字方面能有所进步。你是一个很醇厚的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平常一向很仔细,很努力,为什么反而事倍功半呢?我知道,因为基础不好,你学起来真的不简单,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。6. 老师很观赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的傲慢。但明辩是非的实力较差,学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你担忧。你是一个很聪慧的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,你的学习成果时好时差,是你沒有恒心的原因。老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控实力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。7. 你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、恳切,酷爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是虚心友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能留意听讲,课后你能自觉完成作业。你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到兴奋。但你还没有适应惊慌的学习生活,对学到的学问不够敏捷应用,因此你要留意思维实力的培育,从多角度多方面去思索问题。这对你成果的进一步提高有很大的帮助。接着努力吧,我深深地为你祝愿!8. 你是特性格开朗、活泼可爱、聪慧伶俐的女孩。诚恳、热忱,敬重师长,关切集体,学习自觉是你最突出的优点。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习看法一直很端正,课堂纪律、各科作业等等,从不需老师操劳。但各科成果不太拔尖,你的学习方法还有待改进,驾驭学问也不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。希望你能坚决信念,持之以恒,有迎难而上的志气,不断改进学习方法,争取学习成果有更大的突破。9. 你性格内向,平常缄默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚恳可爱。你有较强的应变力和适应力,擅长调整自己的学问结构,学习踏实,成果优秀。你能主动参与各项活动,为班级建设出力,与同学能和谐相处。你的作文构思新奇,文笔流畅,老师很观赏你的新学期有感。作业整齐,字迹美丽。你应当开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充溢热忱;你应当主动一些,在学习上多问、多练、多探究。你定成为更优秀的学生。10. 你思想纯朴,恳切,同学关系好,酷爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪慧的,富有想象力,否则怎么能画出如此美丽的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课仔细听,课后仔细复习,有什么不懂的刚好向别人请教,成果是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有驾驭学习的方法。你始终很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最珍贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。11. 你是一个文雅的女孩,平常总是缄默寡言,但是在课上老师却能发觉你专注的神情,感受到你对学问的渴望。你能仔细完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平常一向很仔细,很努力,为什么反而事倍功半呢?我看你成果不佳的缘由,并非你欠缺信念和聪慧,而是基础学问还不够扎实。望仔细驾驭好基础学问,多练、多问,接着努力,老师关注着你的进步。12. 敬重老师,酷爱班集体,讲义气是你的优点,但你有时处理问题自以为是,一意孤行,课余有不文明的举止。你有宽敞的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你是老师的'重点牵挂对象'。你的自我限制实力仍有待提高,迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的宠爱,但一次次地放松对自己的要求,使你始终没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中,要增加明辩是非的实力和自我教化的实力,克服自身的弱点,争取更上新台阶。13. 球场上常常可以看到你的身影,说明你酷爱体育熬炼,不断增加体质,是件好事,但你给我的印象可以说是班里最调皮、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹,多危急啊!你总管不住自己,免不了受到老师和同学的指责,这多惋惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控实力差,始终没有实现自己的愿望。你的学习看法也令老师焦急,我想你只要告辞懒散,信任你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学。14. 你是一特性格开朗、活泼,非常可爱的女孩,课堂上你用心听讲,仔细做好课堂笔记,课后你仔细按时完成作业,每次批改你的作业都能观赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水,你是老师的得力助手,一个学期来不论是出墙报,还是带读,你都能精彩地完成任务,在此说一声辛苦了!。你的成果良好,但不够拨尖,学习上还需接着努力,愿你在平常更注意基础学问的学习与训练,加强实力的培育,做一个全面发展的好学生!15. 你是个活泼可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你学习上也很仔细努力,但由于驾驭学问不够坚固,基础不够扎实,方法也不敏捷,成果进步不大。虽然你目前的成果不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是成功,你肯定会渐渐缩小差距的。高三学生个人评语优秀16. 你性格活泼开朗,敬重老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教育,自觉遵守校规校纪。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习主动性有肯定的提高,看到课堂上,你那专注的神情,仔细的学习看法,老师也感到欣慰。本学期你的成果有了可喜的进步。希望你能再接再厉,坚决信念,持之以恒,有迎难而上的志气,不断改进学习方法,加强学问的记忆,多练多问,我信任你肯定会取得更好的成果。17. 你为人正直恳切,敬重老师,关切班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,自觉遵守学校的各项规章制度,工作上,你能仔细负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,你那专注的神情,老师也感到欣慰。学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到兴奋。但有时你解题时不够细心,考虑问题不够全面,导致失了不该失的分,还有你遇到问题时要冷静处理,不要冲动。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!18. 你是个文雅懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、仔细。你的作业干净整齐、字迹又美丽,令老师感到特别满足。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,大胆质疑。你的学习成果始终都很好,在班里是一个听话的好女孩。平常你要多进行体育熬炼,增加体质。愿你恒久健康、美丽、欢乐、上进,在学问的海洋里遨游,做一个强者、成功者!19. 你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文,衣服穿得干干净净。诚恳、热忱,敬重师长,关切集体,是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整齐、字迹又美丽的作业本,就有一种漂亮的享受。让我兴奋的是你在学习上的改变,你克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。尽管你的学习成果还不够志向,但你有坚决的信念,有奋勉图强的求学原则,信任经过努力肯定可以取得更大的进步。20. 你为人正直恳切,敬重老师,团结同学,关切班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,这是老师最满足的。不过,纪律观念不够强,要求自己比较随意,自我限制实力仍有待提高,迟到现象也时有出现。学习上,你的基础较差,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习的机会,每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情,老师也为之感动。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪慧加上勤奋好学才会令你胜利,老师深深地祝愿你。21. 你有许多优秀的品质,特性活泼,学习仔细,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,主动参与体育熬炼和其他文体活动。不过,纪律观念不够强,不够严格要求自己,自我限制实力仍有待提高,迟到现象也时有出现。学习方法有待改进,驾驭学问还不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。假如你把全部的精力放在学习上,那该多好呀!其实,你很聪慧,假如你能在学习上充分利用你的聪慧,你的成果定会有所起色。老师将关注你的进步。22. 你能严格遵守学校的各项规章制度,敬重老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成果未能有更大的进步。基础学问还不够坚固,学习不够敏捷,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,英勇地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到兴奋。请你不要灰心,渐渐来,不懈追求、不断努力,让多数次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦!23. 你有较强的应变力和适应力,擅长调整自己的学问结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,看法端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,经常表现出以自我为中心,或许,我是说错了,但我仍旧希望你能以此为鉴。24. 那双黑亮的眼睛,透射出你的机智;你喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析实力。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师庆贺你!看到课堂上,你那专注的神情,仔细的学习看法,老师也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学习方法还有待改进,驾驭学问也不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。你本具备优等生的一切条件,但你的成果却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,老师信任你会进步得很快的。25. 能自觉遵守学校的各项规章制度,敬重老师,主动参与体育熬炼,有较强的集体荣誉感。但你简单受到不良思想的影响,常常受制于其他同学,要知道男子汉是不应当表现出懦弱的,所以你要提高自身的分析辨别实力,自我限制实力仍有待提高。学习看法比较消极,对学问的驾驭还不够坚固,对学到的学问不会敏捷运用,因而成果不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础学问学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成果、更大的进步。26. 你为人正直恳切,敬重老师,团结同学,关切班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,仔细的学习看法,老师也感到欣慰。但有时马虎大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满足,希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进,驾驭学问还不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。接着努力吧,我深深地为你祝愿!27. 你为人诚恳,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人,就犹如你的名字。学习上,你的基础还不够坚固,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成果好的同学学习,成果有肯定的进步,不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次熬炼的机会,你才能获得学习上的丰收。老师信任只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达胜利的彼岸!希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!28. 你纯真可爱,对待同学热忱大方,你脸上的每一个表情都很温柔,从你的笑容中可以看出你心灵的和善。你那婀娜的舞姿,成了同学们心中一道漂亮的风景线。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成果去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础学问驾驭得不够坚固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应实力不错,只要勤补基础,多思多问,成果是可以提高的,就看你愿不情愿付出努力。29. 你思想纯朴,待人随和、恳切,同学关系好,酷爱集体,黑板报中有你倾注的心血,能仔细完成老师布置的作业。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。你本是一个聪慧的孩子,只是平常过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,学习缺乏安排性,一学期来,成果正渐渐下降。虽然你目前的成果不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是成功,你肯定会渐渐缩小差距的。30. 你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能主动参与班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,酷爱集体,团结同学,美中不足的是:上课回答问题不主动,今后在课堂上能常常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满足,希望你在写字方面能有所进步。基础学问驾驭得不够坚固。学习成果上不去的主要缘由是没有驾驭好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页

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