2022年学校校长述职报告八篇.docx

2022年学校校长述职报告八篇学校校长述职报告八篇在经济飞速发展的今日，我们都不行避开地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我收集整理的学校校长述职报告8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校校长述职报告 篇1恍惚之间，一年又过去。回顾过去一年，作为学校校长，既有工作开展顺当取得胜利时的喜悦和成就感，也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑，但总的说来，我还是比较称职地履行的工作职责。过去的一年，老师进修学校接着取得了事业发展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训3000人次以上，学历培训近千人次（其中新招本专科学员157人）；固定资产投资和设备修理费支出5万元以上，全年财政收支保持了平衡；没出现一起平安责任事故。在省、市师训系统取得了较高的知名度，并被评为“湖南省老师信息技术培训与测试先进单位”。想我个人，只是做了我份内应做的事情，单位取得的成果，主要是上级的正确领导、大家鼎力相助的结果，在这里，我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助，感谢全体教职员工对我工作的理解和维护。现将一年来履职状况报告如下，请大家审议。做明白人，切实履行好与岗位身份相称的职责首先是抓师德教化没放松。我认为，一个单位，思想导向必需明确，是非标准应当分明。在人的教化上，我觉得持之以恒的思想政治教化的确能达到润物细无声的效果。在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。如政治学习，规定学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要具体通报状况；六年来年年如此，效果是明显的。象其它的学习制度、党内生活制度，依据单位实际状况合理支配，抓落实，注意过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动，不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教化。二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教化。以集体开会教化的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针，每周的教工例会我是很重视的，除了支配工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活状况做评价，肯定让老师明确学校提倡什么，反对什么；以个别谈心教化的形式处理详细的人和事，做到敬重人和教化人想结合。教工工作和生活上有什么差错，必先个别沟通，求得个人的认同。其次是抓活动融洽人际关系。全方位的校内活动可以融洽人际关系，但应当目的明确。单位开展集体活动，是一种很好的教化方式，应当目的明确，不能为活动而活动，应当细心设计，通过活动有针对性地解决问题。作为校长，每开展一项活动，我都思索为什么开展这个活动，要解决什么问题，述职报告高校校长的述职报告。如为了进一步融洽关系，增加了解，组织开展了家庭厨艺竞赛等活动，休息日到每个教工家里玩一天。县里和教化局组织的文体活动，我们从不因人少而放弃，总是主动参加，通过参加活动，培育集体意识，增加单位凝合力。在活动中，原来隔阂的人际关系融洽了，单位的凝合力增加了，气顺了，心齐了。第三是脚踏实地，开拓创新。我认为作为学校领头人，既要做好眼前的工作，保证每一个工作人员能安家立业，又要仔细谋划单位的可持续发展，形成与时俱进的发展动力。XX年年，学校新招本科学生157人，在生源日紧的条件下，取得这样的成果是不简单的，作为个人，我完成了招生任务。老师培训方面，除了接着进行一般话和信息技术培训，还实行了小学骨干老师培训班2个、音体美短缺学科老师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新老师培训班一个、第三轮接着教化培训班5个，帮助组织中学老师接着教化培训班6个，全年非学历培训达3000人以上。为了使全县校本培训有一个良好的开端，我们还帮助教化局召开了全县中小学老师校本培训现场大会，无论会务的组织还是材料的打算，可以说我们倾注了主要精力，这次会议进一步推动和规范了校本教化培训，从现在的状况看，来势良好。对于建设新的老师学习与资源中心，在局领导及县委相关领导的大力支持下，取得了实质性进展。第四是抓业务的拓展。今年进一步在扩大函授站的服务职能上下功夫，加强了和中心电大、湖南文理学院工作联系，不断拓展函授学历覆盖面。进一步落实教职工年度招生嘉奖制度，任务到人，充分调动学校教职工的主动性，发动教职工下到各乡镇、各县直单位，走村串户，深化开展招生宣扬，在成人教化生源日渐削减状况下，完成了年初招生安排，新招本、专科学员157人（中心电大开放本科96人，文理学院专科61人）。另外接着开展了面对社会的培训。引进了兴湘职校，一增加了人气，二增加了收入。还和财政局、网络公司等单位开展了计算机好用技能培训。做好学的人，确保与履职相相宜的学识和实力水平学校是教书育人的地方，教工的素养必需保持高标准。专业追求要保持精益求精的境界，一刻也不应放松业务要求对老师的专业提升，首先是明确标准，提出要求。其次是给压力，促其提升。三是给条件，支持提升。要求，在职老师上课要用一般话、用多媒体，每年至少写出一篇高质量的教学探讨论文，每个季度要完成规定任务的业务学习任务，一季度检查通报一次。今年，我们还取消了专职打字员，全部文件资料要求教工都必需自己打印，目的就是要促进学习。今年，学校把专任老师驾驭信息技术作为我们必备的基本功，加大了培训队伍自身现代教化技术培训的力度。从打字、上网到多媒体课件的制作、还特地组织全体老师进行了为期两周的flash动画制作，全体老师仔细学习，较快地驾驭了基本操作程序，12月份还进行全体老师的多媒体课件的制作竞赛。现在已实现了全体老师都能够自由上网查阅有关资料，全体老师都能够用多媒体课件上课，大部分老师都能制作多媒体课件，使现代教化技术在我校广泛应用，在语数骨干老师培训班中收到了较好的效果。加大老师队伍自身建设的力度，除组织老师进行计算机学问学习外，还先后4次派出20多人次参与了省市举办的各种培训，赴成都，走西安，上长沙，去常德等地培训、学习、参观、访问，大大扩大了老师的视野。学校还利用培训工作的空挡时间带领老师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进行听课评课活动，人人下乡听课都在20节以上，为开展各类培训工作积累了很多感性材料。老师把学习所获融会贯穿于教学之中，经教化局在学员中测评，我校老师的教学普遍受到学员的好评。学校校长述职报告 篇2敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我是小西堡总校校长宁静梅，半年多来，在石局长和各位领导的指导和关怀下，我们紧紧围绕文教局的指导思想，突出“质量与平安”两大主题。仔细落实五种意识，即：“大局意识、服务意识、担当意识、责随意识、看齐意识”。团结一样、努力工作，完成了各项工作目标，现总结汇报如下。主要做法：一、严明纪律 外树形象首先从校长老师的仪容仪表抓起，树正面形象，抓反面典型。要求穿着不行邋遢随意或奇装异服，言谈举止要彰显师表风范，进而规范学生仪表风貌。我们每天开完碰头会就下基层小学去检查，发觉有部分学校学生穿拖鞋背心上课现象，还有一校的办公室尘土遍地，就以此为抓手，重点整治，连续三次亲自到校督导，彻底整改该校的校风校纪。并以此为切入点，整治了全总校的校长老师的工作状态。通过近一个学期的努力，小西堡总校的校容校貌、师生的精神面貌都有了明显的改善和提升。二、加强学习 内强素养1、对于教化，教学质量就是生命线。只有提高老师的整体素养，才能提高教学质量。先后三次请教研室以李梦周主任为首的指导团队，对我总校的业务进行了详细指导，方向指正。使我们有了明确的奋斗目标。接着又三次请南沿村完小骨干老师到我校参加说、听、评课活动，让我们的老师赶有目标，学有榜样。其次，我们还要走出去。先后三次派出小学校长，骨干老师去世纪路和南沿村完小学习管理阅历和教学阅历。快速成长了一批教科研带头人，在全乡各校开展二次培训，全面辐射。通过以上一系列的活动。现在我们总校各校的每周教研得以扎实的开展，以教促学，以学促研，以教研的提升促进教学质量的整体提高。2、以点带面推动学校整体发展。四月份在小西堡小学召开学校及班级管理现场会，观摩了小西堡小学的常规管理模式，参观了小西堡小学的家长会。共同研讨了家校结合的沟通机制。而后每周换一所学校召开现场会，初步形成了具有小西堡总校特色的“校长、老师、学生三养成教化”。三、抓住机遇 借势发展我们紧跟文教局发展步伐，主动参与文教局布置的各项活动，文艺汇演、讲故事竞赛、师德征文、最美老师演讲赛等一系列活动在全乡有序开展。1、5月份，我校有幸承办了全区趣味运动会，体现了文教局对东部学校的厚爱和支持，也增加了我乡师生的骄傲感和自信念。形成了全总校的师生人人爱运动的良好局面。也干脆的推动了总校的体卫工作的开展。把太极拳运动，眼保健操活动，大课间活动和一小时阳光体育活动给有机的激活了。小西堡总校的体卫工作不但有了新起色，而且又有了新目标。2、经开区教研室在全区开展赛课活动，给我们带了新机遇。我们主动参与，在李主任指导下，我们老师取得了三个二等奖，两个三等奖的优异成果。我们趁机而为，借机在全总校开展大练兵，大比武活动。主动在全总校开展赛后的总结，把参赛学到的先进的教学阅历，先进理念在全乡推绽开来。我们要的是整体的提高，一起的进步。提高自身素养水平我们要恒久在路上！3、随着世小与后大联校建联盟校，小西堡总校后大联校的提档升级步入了快车道。在送教下乡，送书下乡，最美老师演讲等一系列的活动和帮扶下。干脆提升了后大联校办学品尝和师生素养。我们我们有理由信任在文教局的大力支持下，在联盟校的帮扶下。我们借势借力，攻坚克难，推动小西堡总校全面发展的大好局面已经初步形成。四、以强扶弱 整体发展1、全乡各校共有正规师范院校毕业老师27人，全乡有9所学校包括校长清一色都是50岁以上老民办转正老师，功底差年龄大，上课还是一支粉笔一张嘴，接受新观念新方法的实力有限。尽快提高这一部分人员的实力已成我们总校的当务之急。所以我们以师资较为优良的完全小学为中心，辐射管理帮扶旁边教学点，结为联盟校，送教下点，帮助开展各项工作，充分发挥优秀校长和骨干老师在全乡层面的带动作用，达到步调一样，整体发展。2、随着这些各项改革的稳步推动，我们的各项工作也初见成效，期末考试，及格率由，优秀率各有上升,学生持续回流，目前初步统计已回流学生427人。家长已经起先信任我们，关注我们。这就要求我们必需更加信念百倍的努力工作。去做好小西堡总乡这份答卷。决不能辜负文教局和小西堡乡父老乡亲的期望。五、居安思危 防患未然在平安工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。让学生踏入校内即走进平安。主要做法有：1、网格化管理常态化，巡查率要求100%2、接着用好学校、班级两个平安日志，按时排查，刚好整改，照实记录，多一份当心就多一份安心。3、每月一次平安演练，不断提高师生平安意识和防护技能。4、重视平安教化，定期召开家长平安教化专题会，家校联手，共创平安校内。5、重视开学第一课和放假前平安教化，发放防溺水卡，告家长通知书，假期期间进行有效的提示平安留意事项教化。6平安工作常抓不懈，每学期层层签订责任状。落实责任。存在问题：一、 小西堡有4所学校在建，须要时时催进度把质量，筹划校舍附属设施配备。有4所新建学校，须要谋划老师配备和招生工作。二、 办公条件有待改善，多个教学点人员老化，办学条件滞后，一切数据报表都是手写及人工递送，影响了总校整体工作效率。三、 一些制约学校发展和老师成长的方法措施，须要改进，比如绩效考核、评优晋级制度没有起到激励老师主动性的作用，学生流失现象严峻没有相应的制度去制约。下半年谋划：一、进一步统一思想，再提高相识，站在新的起点，尽快适应新环境新形势对学校工作的新要求，校长老师有担当有压力，对得起一村百姓，对得起一校学生。二、根据文教局布局调整精神，我乡21所小学整编为8所区域中心小学，中心小学与下属教学点结为联盟校，总校支配布置各项工作和活动对口各中心小学，中心小学负责本校及区域内教学点的协调管理，实现梯度管理，结束一校一长一老师的零散管理结构。形成管理网络，提高工作效率。三、大胆实施绩效考核，制定绩效考核补充制度，以18人为基数，每增一人或每减一人都与班主任费和老师绩效休戚相关，打破平均主义，奖优罚劣，拉大绩效工资差距，奖到喜不自禁，罚到追悔莫及，这样才能体现对全部老师的公允。四、完善了评优晋级新制度，都倾向于一线老师，倾向于大班额老师，倾向于顾全大局甘于奉献的老师，评优晋级的老师要代表小西堡的正能量。五、根据有关师资配备文件精神，班级学生数及各校实际，重新核定各校老师岗位，精简了25个代课老师岗位。六、为使我乡异地任教老师能留得住教得好，制定了关于跨区域任教乡村老师实惠方法，改善他们的住宿生活条件，为他们宿舍安装空调，并发放交通补助，在评优晋级中同等条件异地任教老师优先，使他们生活能舒心，工作有信念，留下能安心。我了解全乡每个老师的学问结构和思想状态，我走访20多个村落去了解村情民意，我为督查新建学校工程，连续几夜学习了工程图纸和质检要求，督查防汛值班，夜半纵横几十里泥泞去查岗。我对小西堡教化的一片精诚，点燃了全乡教职工的工作热忱，各校工作大有起色，每天都有来访家长和回流学生，公办学校的威信正在树起。有文教局领导的关切，有全体师生的信念，众志成城，心之所向，势不行挡，小西堡将与开发区教化一起蒸蒸日上。学校校长述职报告 篇3xxx年是学校改革、发展的关键年；是学校升本、建院的攻坚年；是教化、教学创新的探究年；是工作事务最多的一年，重大决策最多的一年，对将来学校发展影响较大的一年，也是学校涉外活动最多的一年。根据学校党委的分工，我作为党政一把手，全盘负责学校的整体工作，一年来，除履行工作职责外，完成了年初预定的各项工作任务，现简述如下：一，根据政治家、教化家的要求，能够注意政治理论的学习和思想水平的提高。每次党委中心组的学习探讨都能作到细心打算，仔细思索，与学校的工作实际相互结合，力争作到理论思索有深度，有较强的针对性。二，坚持党委领导下的校长负责制及民主集中制原则，能充分发挥党政领导班子成员的作用。较少有一言堂、家长制作风；在设备选购、工程招标等重大事项中均借助集体的才智进行决策；坚持分工负责的原则，较少有越位、错位的问题。三，坚持党管干部的原则，能够注意党政干部和师资队伍建设工作，竞聘上岗、廉政谈话、改善学科、学研结构等举措均具有相对区域超前优势。四，坚持科学执政、民主执政、依法执政的理念，在工作中能抓大放小，执政思路较为明晰。倾心创建商洛学院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能够注意学校阶段性的工作思虑及部署；谋事不谋人，谋人不害人。五，较为廉洁自律。注意制度建设和按程序操做的原则，与经济相关的重大事项决策而不干脆参加，而是用打招呼、随时提示等非干脆操作方式履行好党风廉正建设第一责任人的责任。在评职等工作中没有收受当事人的财物。六，能挤时间坚持提高自身的教学科研水平。在建设科学等杂志上发表论文四篇，参加译编气候建筑学专著一部，为物理本科班讲授专业课一门；完成了博士论文的开题报告。七，存在问题。政治理论水平有待进一步提高，管理执政实力有待进一步加强，应对困难局面、解决困难问题的实力有待进一步提高，在某种程度上有脱离群众的倾向等。学校校长述职报告 篇4各位老师：现在我就自己20xx年担当双流中学试验学校校长所做的工作作一简要回顾，请大家审议。20xx年是学校发展面临的政策环境发生重大改变，民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势，如何筹划将来，保证学校可持续发展，是摆在我面前的一个重大课题。我仔细地分析了当前的形势并充分征求看法，加速学校集团化建设的想法日趋成熟：巩固提升初中，发展精品中学，扩展幼儿园和小学，整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔结构，为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系列的工作。现分述如下：一、深化课程改革，进一步提升初中本部的教化质量，增加特色。（一）我校综合实践活动课题探讨省级结题和健全人格课题区级结题后，学校课题探讨和课题改革进入了一个新的阶段，这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的探讨水平，并运用探讨成果深化我校课改是我不得不思索的问题。我经过深化思索，然后从以下几方面开展了工作。提出“整合深化、规范实测、系统评价”的探讨新思路，以指导下阶段的探讨和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我主动参与各类赛课献课的打磨过程，指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教化课的元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演式的活动，或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下，综合实践活动课题组和健全人格教化课题组都起先编制实测量表。我还主动组织了我校参加省市的综合实践课展示活动，组织力气参加全国综合实践活动课学术年会，扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座，把我校的课程改革及课题探讨成果推广到全省。我还仔细批阅我校健全人格教化课题组各种申报材料，推动了我校健全人格教化课题申报省重大课题胜利。（二）加强教学教研常规管理，是我始终强调的工作。除了支持和推动建立教学督导制度，组织行政人员加强教学巡查深化教研组参与活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研（课题）组建设，促进学校可持续发展的看法，使本期教研工作的安排性，过程的规范性进一步加强。为了推动我校老师队伍建设上一个新水平，我在听取各方面看法的基础上撰写了关于进一步加强我校老师队伍建设的看法，提出了将来几年老师队伍建设的目标和措施，其中要求教研（课题）组要把老师专业成长作为教研工作的重要内容，为将来我校老师队伍建设指明白方向。二、大力推动中学部建设，完成集团高学段的布局。我认为，建设优质的中学部有利于提高学校在社会上受重视的程度，也有利于我校自己的初中小学招生。为此，我劝服董事会同意建设中学部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的各种问题，保证施工正常运行。作为新增的一个学段，老师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在中学老师聘请尤其是名优老师的引进上做了很多工作。目前不但能保证中学各学科都有来自重点中学创建过优秀高考成果的在职老师任教，而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优老师任教，为中学正常开办供应了坚实的基础保障。另外，我还督促并指导制定了中学办学的初步方案，中学招生简章，明确了中学理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等，使中学办学的问题越来越明晰、完整。三、关注小学部建设，促进小学部办学模式渐渐成熟。我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模式更加成熟，我审查了小学部的年度和学期工作安排，小学的课程方案和评价方案，刚好了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题，指导小学部老师聘请和培训，指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟，使小学的发展在社会上形成了良好的影响，四、推动附幼提高层次，并购荣汇幼儿园，促进集团基础学段进一步加宽。20xx年我指导附幼明确了办园理念，育人目标、课程建设方向，推动附幼建立了新进老师考核聘请制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职老师学历提升制度和职称晋升制度，指导幼儿园制定了课程建设方案，建立了教化科研制度。我还特殊关注了幼儿园老师强化服务意识，刚好关注了幼儿园出现的各种教化教学问题并予以刚好指正，从而使附幼克服了许多不科学不规范的现象。同时，我还关切指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足，快速走了正轨发挥了应有作用，附幼在集团指导下队伍建设加强，理念提升，管理水平提高，生源增长快速。20xx年，我还推动了并购荣汇幼儿园，使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下，从而使集团基础学段进一步加宽，集团下宽上尖的结构模型已初步体现，使集团内低学段为高学段供应生源的体系逐步形成。结束语20xx年我还指导了“新双中培训学校的工作”，使其制度和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此，一个包括中学、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中试验校教化集团初步形成。我由此思索建立了以双中试验校为龙头的集团学校，我拟定了集团校建设方案，明确了管理机构设置及其职能，形成了集团章程。在此基础上，我撰写了双中试验校教化集团20xx20xx年的6年发展规划，明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。总之，20xx年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型，并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构，集团内低段为高段供应生源的模式初步形成，增加了学校在新的发展形势下抗击风险的实力，为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。感谢！学校校长述职报告 篇5两年半前，怀着重新投入普教战线的激情，带着建设一所新学校的幻想我来到了大连市第三十五中学。虽然是离开学校已经近7年了，而且自己的才学和实力又有限，但靠着一份对事业的执着和酷爱，凭借三十五中同事对我的扶持、信任和厚爱，在大家激励、理解和帮助下，我同新生的三十五中一道在渐渐的成长。过去的两年多时间，尤其是过去的一年中，作为学校的法人，一把手，我认为自己最大的贡献在于四方面，一是民主，二是宣扬，三是坚持，四是改变。因为民主，我能听取不同人不同的看法，坚持团结全体教职员工，依靠广阔群众，用集体的才智和力气建设和管理好学校。XX年8月学校重建，XX年9月学校回迁，全新的校舍也为学校带来了全新的发展机遇。然而此时一个不容回避的课题却摆在了新一届领导班子面前如何找寻学校科学发展的突破口。经过仔细的思索，激烈的探讨，大家理清了思路，统一了思想，在学校实际发展状况下提出“华蜜教化”这一办学理念。华蜜从哪里来？华蜜从成长中来。成长，不仅仅是年龄和身体上的反映，它更体现在个人的文学素养和思想上的成熟与进步。因为没有才智和素养的提高就不行能理解华蜜的真谛。要提升师生的人文素养首先就要从培育读书和写作习惯入手，为此我们提出了打造“诗意校内”、建设“书香校内” 的活动。读书是为了积累，写作就是积累的释放。还在XX年之前，三十五中学一年里也难得有一个学生的作品在报刊杂志上发表，可是仅仅过去了两年，我校学生文章在各级各类报刊杂志上发表的数量一跃成为全区第一！与此同时我校的中考成果也有了跨越式的飞跃，XX年中考有30名学生过了600分大关，这对于只有140余名毕业生的三十五中学来说是一个惊人而又可喜的业绩！学校的进步与发展应当得到社会和教化主管部门的认可，而这种认可很大程度上须要我们自身的实力和主动的宣扬，好酒也要勤叫卖啊！自我主政三十五中学以来，对外宣扬始终是作为学校的一项重要工作来抓。我本人亲自深化到学生家庭、社区、对口小学搞访谈作报告宣讲三十五中学近几年发生的改变，请对口小学的家长走进校内，亲身感受学校的发展。电视台、报纸对学校连篇累牍的报道和宣扬，这一切都以立体全方位的角度把学校展示给社会，让更多的人了解到学校的进步。宣扬为学校的发绽开拓了一条新的路径，学校近几年生源状况有了明显的改善，学生数逐年增加。一个学校的发展要有持续、有继承，但更须要坚持，要有自己的主见，不能人云亦云，不能盲从所谓专家的建议，要忍受不被认可，要耐得住孤独，只要是全校师生认准的就要坚持，坚持是可以挖出井的，跟风只会挖坑！几年来我经验过困苦，感受过困惑，见证着艰辛，收获着欢乐！可以说，虽然是困难重重，但这几年却是我们全校师生同心协力，奋力攀升的一段美妙时间。几年来，我们在变与不变中坚持发展，不变的是对华蜜教化的执着，对人文素养提高的痴迷；改变的是学校的设施设备的更新以及师生内涵的发展。我们不盲从不跟风，我们坚信一所学校应当学会借鉴，但更贵在坚持！学着变更一些东西，但不要善变、常变。今日一个理念，明天一个花活，这样的创新只会让师生无所适从。两年前时兴学习型组织建设，我们做自己的.人文素养的提高；今年兴探讨型老师的培育，我们还在做人文素养的提高，我们就是要这样始终如一的坚持，十年后，大家就会渐渐的养成学习的习惯，读书的习惯，探讨的习惯，思索的习惯。许多校长常说自己没有自主权只有执行权，其实把上级的指示与任务同学校的主线工作奇妙地结合，那也是艺术，是变与不变的艺术。我们应当坚持自己的东西，不要把自己变成传声筒和复印机，要学会借鉴而不是照搬，要学会改变但更要懂得持之以恒，朝三暮四只会使人一事无成。有些校长时常感叹老师的职业倦怠是个麻烦的问题，但在我看来，那是因为老师对自己所从事的工作缺乏簇新感。在三十五中学，我们力求把每一件事做的别出心裁，做的富有新意和实效。陈旧过时的做法和过时的观念会得到师生的钦佩吗？反之，假如师生感到学校决策者的思想在不断地丰富着，假如师生深信你今日所讲所做的不是昨天的重复，那么，你还担忧老师倦怠，学生厌学吗？为什么北大清华的校长在学生毕业典礼的讲话充斥着网络用语，却受到学生热情追捧并在校内内外引起极大轰动呢？因为学生们看到的是一个与时代同步的校长。学校校长述职报告 篇620xx年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人主动大胆开展工作，仔细履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深化贯彻党的十八届六中全会会议精神，全面执行党的教化方针，努力推动素养教化，主动开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律状况，简要报告如下。一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理1、一丝不苟抓常规，常规不失落仔细贯彻荆门市中小学教学常规管理方法，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和主动进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。2、持之以恒抓教研，教研不虚浮一是坚持间周一次集体备课，集体备课必需做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。二是立足教学行动探讨，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、探讨课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展老师的专业发展空间，促进老师的专业成长。3、义正词严抓质量，质量步步高坚固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考探讨，科学备考。适时召开中考探讨会，落实备考细微环节，积累典型阅历。四是仔细进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。付出总会有回报，一年来，一是学生中考成果突出。首批录用钟祥一中一人，文化课上一类线八人，名列乡镇前茅。二是老师教科研成果喜人。谢学祥老师撰写的论文帮教之窗 -学生心灵的“润滑剂”获国家级一等奖，制作的课件平移获国家二等奖，余红艳老师撰写的论文如何提高数学课中的练习效果在素养教化论坛上发表，魏金玉老师生物优质课获钟祥市一等奖。三是学生作文竞赛五人次获省一等奖。二、着眼一个“新”字，狠抓了学生德育一是强德育队伍建设，营造育人氛围。1、加强校内德育环境建设。努力建设一支政治素养高、实力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织老师学习、重温老师职业道德规范，组织老师学习中国教化报·祖国将来、神圣使命20xx年全国老师优秀老师风采录登载的老师优秀事迹；利用业务学习时间组织老师学习学生管理的最新理念、阅历和做法，让老师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师每周必需完成政治学习笔记和业务学习笔记各500字，每学期要仔细学好两篇师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让老师的言行感染学生。2、加强班主任队伍建设。一年来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。每月开展一次班主任工作阅历沟通会，仔细总结一个月的每个班级的工作状况，指出存在的问题；会上还支配优秀班主任沟通班级管理的阅历，班主任谢学祥老师先后两次给班主任介绍班级管理的阅历这样相互学习、相互促进，切实提高了班主任的管理实力。3充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。榜样的力气是无穷的，共青团员、班干部在学生中的影响是不行低估的。首先我们仔细做好团员和班干部的培训，仔细选拔优秀学生参与团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用，组织学生干部值日，对每天各班学生的表现状况进行全面考核，这样，通过学生自我教化、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。二是抓好常规德育活动，营造育人环境1、抓好校内文化建设，包括校内绿化美化，校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校到处德育，到处育人的效果。2、抓好行为规范教化。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教化月，为使活动落实，学校政教处参照中小学生守则和中学生日常行为规范，制定了中山中学学生行为规范，从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。学校校长述职报告 篇7 敬重的教化局领导、各位校长、老师代表： 大家上午好！首先我代表xx镇全体师生向各位领导莅临我镇检查指导工作表示热情的欢迎。我于20xx年11月9日由阳邑镇教化办调入xx镇教化办工作的。在市教化局的正确领导和关怀下，镇教化办紧扣本年度工作目标，坚持以提高教化质量为第一要务，强化管理、狠抓落实。以建设一流队伍，打造一流业绩，创办人民满足教化为宗旨，努力锻造团结、奋进，学习、服务，纪律、廉洁，务实、高效的优秀教化团队，凝心聚力、开拓进取，经过广阔教职工的勤奋工作，完成了各阶段中心任务，做好了各项工作。教化资源在整合中优化，教化规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教化质量在发展中提高。下面，我就本年度工作述职如下：一、多方筹集资金，明显改善办学环境二、稳推布局调整，促进教化均衡发展全镇把学校布局调整作为重中之重的工作来抓，早谋划、早布置、早落实，成效显著。一方面，全镇小学布局调整工作稳步推动。今年，经过教化办与西梁庄周边村干部多次协调，老师入户走访宣扬，郭家庄、西洼两村的学生已全部合并到西梁庄小学就读；豹子峪、忽雷山村的高年级学生也已合并到西梁庄小学。目前，全镇已撤并小学19所，形成了南站以西梁庄小学辐射南六村、西站以沙名小学辐射西五村、中站以xx小学辐射xx周边五村、只庄和岳庄小学辐射桃园沟十六村的办学格局，区域布局调整工作初见成效，全面提高了办学效益。另一方面，全镇主动参加市七中合并组建工作。以原xx镇中学校舍为依托，全镇四所初中师生一千多人合并到七中。期间，教化办主动参加调整、全面深化动员、创设合并环境、协调解决问题。七中重组后，镇教办主动帮助七中协调搞好学校占地、人员调配、沟通镇村关系等各方面问题，圆满完成了初中学校布局调整任务。三、建构有效机制，整体提升管理水平全镇进一步完善目标管理体系，以强化常规管理为抓手，建立健全各项规章制度，细化、量化、硬化管理措施，层层分解，落实到人，全面规范了老师的行为。我到任后，组织制定了老师办公制度、教化质量评价方法、绩效工资发放方法等十二项规章制度，从老师考勤、安排总结、常规教学、教研活动、教学效果、质量分析等方面进一步规范，深化开展量化考评，推行常规+过程+细微环节管理，客观评价老师绩效，深化了教学管理机制，激发了学校活力，调动了老师工作的主动性和主动性。为使各项工作落到实处，镇教办实行定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，全面、精确驾驭全镇的教化动态，客观反映各校的工作状况，促进了工作任务的深化开展。为提高各项工作的透亮度，教化办努力办好教化讯苑，为展示教化发展、促进阅历沟通搭建了平台。教化讯苑的创办以传递教化信息、引导教改创新、强化教化管理为主旨，引导各校特色教学，促进全镇协调发展，受到教化局领导的一样好评。本年度，教化办被市委市政府评为关切下一代先进集体。四、加强学习培训，不断提高师资质量五、注意教研实效，全面提升教学水平全镇进一步完善校本研修机制，大力实施教研兴校战略，促使全体老师教研水平不断提高。全镇以中心校为龙头，抓住公开课、观摩课、专题研讨等机会，深化开展说讲评活动、层层开展学科带头人评比，充分发挥骨干老师带动作用，老师吸取了新的教学方法。4月份，在沙名小学举办了全镇素养教化现场会，学生在太极拳、舞蹈、经典诵读等方面进行了全方位展示。5月份，在xx小学举办了全镇有效课堂现场会，构建了有效课堂的科学评价体系，提高了老师的教学技能。11月以来，全镇以中心校为单位，扎实开展间周教研活动，坚持问题即课题、教学即探讨、成长即成果的理念，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑，从而全面提升老师业务素养水平。在今年市教坛新秀评比中，全镇老师在小学阶段五个不同学科中均有老师被评为全市教坛新秀。本年度全镇分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计60多篇，教研成果丰硕。六、强化第一要务，努力提高教化质量全镇立足xx小学、沙洺小学、西梁庄小学、只庄小学、岳庄小学五所中心校，实事求是，从现状动身，夯基础、求质量、促发展。着实抓好月考和期中考试，以全市六年级统考和五年级抽考为契机，全镇开展教化质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，促进全镇教化质量的提高。11月份以来，镇教办逐校剖析学校状况，深化分析全镇教化现状，并提出可行性对策，促使了全镇校风、教风、学风的根本好转。全镇各校整体推动素养教化，广泛开展体艺活动。艺术节期间，各校组织举办了朗诵竞赛、歌咏竞赛、书画展、读书月、六一文艺演出等活动；全镇组织举办了春季田径运动会、艺术节汇演。活动的开展，彰显了学生特性，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学计算机学问竞赛中，我镇获得团体其次名；在市中小学运动会上获得小学男子团体其次、小学女子团体其次和总团体第三的好成果。今年全镇各校师生参加镇政府与武安市文化馆合办的新年文艺专场演出，受到社会群众的一样好评。xx月我镇被市教化局授予中小学艺术节暨双爱好先进单位。七、狠抓平安稳定，创建平安和谐校内一是加强领导。统一思想