2022年学校艺术工作计划合集九篇.docx

2022年学校艺术工作计划合集九篇学校艺术工作安排合集九篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的学校艺术工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校艺术工作安排 篇1一、指导思想:依据我校20xx学年上学期工作安排及教务处工作看法,提出本学年第一学期英语教研组工作安排。二、工作要点:1.主动协作州温市教研院,州温老师教化院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。2.学习新课改的精神,探究如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。主动探究培育学生自主学习实力的策略,努力实现高效课堂。3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教化与教学探讨,提高老师的业务素养和理论水平。4.做好老带新,熟带生工作,让老师们开心高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,激励老师探究适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。6.主动开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校内的英语学习氛围。7.帮助做好毕业班的英语教学工作。仔细探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。三、工作重点和详细措施(一)加强学习,加强课题探讨,提高老师理论素养和专业素养。通过理论学习,不断反思、探究,联系实际主动撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推动有效教学,大面积提高教学质量做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中刚好了解学生学习的状况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面对全体,整体推动的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。精确探讨学情,制定可行的培优辅差安排,严格实施,注意过程,注意效率,注意效果。对学习有困难的学生赐予了更多的关切和敬重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培育优生,积蓄力气。充分利用早读和晚自习。(三)工作支配制订本学期英语教研组工作安排及各年级教学进度安排。周次 日期 内容1 9月1日-9月7日参与市中学英语教研院组长会议2 9月8日-9月14日第一次英语教研组会议3 9月15日-9月21日英语备课组活动4 9月22日-9月28日州温市高三英语复习研讨活动5 9月29日-10月5日国庆放假6 10月6日-10月12日英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动7 10月13日-10月19日英语备课组活动8 10月20日-10月26日其次次英语教研组会议。陈志清开课9 10月27日-11月2日英语备课组活动10 11月3日-11月9日第三次英语教研组会议。郑密开课11 11月10日-11月16日英语备课组活动12 11月17日-11月23日高一英语市直教研活动13 11月24日-11月30日英语备课组活动14 12月1日-12月7日高二市直教研活动15 12月8日-12月14日英语备课组活动16 12月15日-12月21日第四次英语教研组会议。黄丽珠开课17 12月22日-12月28日英语备课组活动18 12月29日-1月4日第五次英语教研组会议。张声开课19 1月5日-1月11日英语备课组活动20 1月12日-1月18日第六次英语教研组会议。21 1月19日-1月25日英语备课组活动22 1月26日-2月1日期末考试学校艺术工作安排 篇2一、指导思想：我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有特性地发展。二、工作重点：1、成立小学艺术爱好小组。2、实施小学艺术教化工作安排。3、组织学生参与艺术教化活动。4、加强校内艺术环境建设。5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教化的生命力。三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题探讨。我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程详细，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现肯定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学沟通等等，激励学生上网。（四）注意课外艺术教化活动，寻求新亮点和发展点。我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等原有爱好组，并增加了书法和计算机两个爱好小组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。（五）尝试学科整合，寻求艺术教化的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培育学生的创建、想像实力。提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。（六）完善室场管理，提高管理规范。首先，各专用教室的运用制度要刚好上墙，并利用教研活动的机会组织老师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境工作；最终，要提高各室场和艺术器材的运用效率，刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题刚好整改。四、详细支配：1、制定工作安排。2、明确各室分工、制度上墙，并组织老师学习。3、完善学校艺术爱好组。4、更新校艺术画廊的作品布置。5、开展“爱我家乡”美术作品展。6、各爱好组进入常规教学流程。7、“歌满校内”歌曲大联唱活动评比8、元旦联欢学校艺术工作安排 篇3一、思想德、智、体发展的教化方针，学校体育、卫生、艺术活动，努力实施学校体育工作条例，学校卫生工作条例。学，学校精神文明建设，创设的育人环境。教化质量，学生的身体素养，学生的卫生意识，培育学生的艺术天赋。为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作。二、工作主题：规范、质量、塑身三、工作：1、多采的校内艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的健康状况处在最佳状态，为的工作和学习打好坚实的基础。2、体艺学科课堂监督，教学、。3、以校本教研为载体，教研质量，提升老师素养。4、卫生、疾病的宣扬工作，师生自我防控实力。四、任务和措施（一）体育：1、学校体育工作条例，强化课程意识，课程安排，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。2、学生体质健康标准的实施工作，中小学实施方案，学生体质健康标准的测试工作。3、抓“两操”的过程管理，注意、监督、检查机制的运行，使两操节奏更趋，动作更趋规范。4、体育师资队伍建设，任课老师的教学和实力，规范、高效、平安地上好每一堂体育课，体育老师活动的实力。（二）卫生：1、学校卫生工作条例，健全卫生工作管理制度。规定，医务室，查漏补缺，规范卫生器材。2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生平安。3、有性地长久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全健康率。4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教化学生不去摊点。5、爱国卫生运动，灭“四害”。搞好校内环境卫生，每天两小扫，大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，帮助值日老师校内环境卫生的清洁与保洁工作。6、“甲型H1N1流感”的宣扬及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体健康。7、全体任课老师要学生心理健康工作，关注学生的心理健康。8、校内环境艺术化建设，创美丽校内。（三）艺术：1、音乐、美术、书法、绘画艺术爱好，学生优秀作品布置校内环境。2、组织艺术老师参与县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动，学习，实践，自身的实力和教学。3、学生把所学学问向课外拓展，培育学生的创新实力。4、艺术学科校本教研活动，艺术老师的专业发展和教学功的；加大对老师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量。5、策划六一大型文艺演出活动，注意艺术活动的普及性和全员性，学生的审美情趣。学校艺术工作安排 篇4一、指导思想全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式提高学生的艺术修养。培育“合格+特长”的学生。培育健康向上的审美情趣，推动我校艺术教化的改革和发展。二、工作目标和内容(一)加强领导，提高相识。1、加强对艺术教化工作的领导，仔细制定艺术教化、工作安排，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课老师上好每一节艺术课开展艺术爱好小组活动，实行综合性艺术展示活动等。2、广泛深化地开展对美育和艺术教化的宣扬教化工作，使广阔教化工作充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和价值。(二)加强艺术教化管理，开展艺术爱好小组活动。1、仔细执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，探讨教材教法，开展艺术教化科学探讨。3、有组织、有安排地开展艺术活动课和艺术爱好小组活动，坚持自愿与激励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术爱好小组，定时开展活动。4、主动组织学生参与市级艺术类活动及竞赛。5、开展多种形式的艺术教化科研工作，发挥艺术教化的特色，总结和推广好的艺术教化管理和教学阅历。(三)加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参与各级培训和接着教化，不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用，主动发挥老老师教学功底深厚，业务水平高的优势，加强对青年老师教学业务的指导，提高他们的业务实力和水平使学校艺术师资力气上一个新台阶。三、将艺术教化渗透在学校每个角落，主动开展各项形式多样的艺术教化活动突出学校的艺术特色，不断完善校爱好小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参加。全面实行区教化局“教化均衡发展年”的精神加强艺术教化创新活动的力度，注意各类艺术活动的普及开展。注意阶梯性的培育学校艺术教化后备人才，使之渐渐成为学校艺术教化活动中的骨干力气。1、接着开展好“大课间”文体活动，要制定好活动安排，按安排开展好活动，发展学生的爱好爱好，培育其特长，突出班级特色让学生在活动中受到教化，得到熬炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教化，接着开展全校性质的学跳、创编校内集体舞活动突出学校的艺术特色，在全校普及校内集体舞。2、进一步拓展艺术教化的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”；做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应现代化的教化需求使越来越多的学生常常受到艺术教化的熏陶和培育。各班可依据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动，就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探究与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求学问促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、到处开。3、突出学校艺术特色，走进社区参加各项文体活动。学校在注意艺术教化各类活动普及开展的同时将加大艺术教化的宣扬力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣扬学校艺术教化工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成果。学校艺术工作安排 篇5一、指导思想本学年艺术教化工作在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题,面对全体学生，夯实艺术教化常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设,增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动了学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益，主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具特性的发展。充分发挥我校金帆乐团、舞蹈队、合唱队的引领优势，带动学校艺术工作的开展和深化。二、详细工作(一)学习新课程标准，艺术课程特性化在上一年的基础上，接着制订特性化课程安排，依据每位艺术老师各自的专业特长，结合学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，初一、初二年级进行口琴学习、初三年级的口风琴学习，初一年级的美术思维训练等课程，主要通过“提倡多元化教化”、“组织系列艺术活动”等措施，真正将教学改革落到实处，并努力取得一些成效。文化是一个积淀的过程，前几年的特性化课程的探讨已经打下了很好的基础，形成了学校的艺术文化，并形成传统固定下来。(二)贯彻新课标精神，切实加强课题探讨我校始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习，贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体、美、劳有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了艺术教化中专业化的纯艺术教化模式，培育一批具有特色的全面发展的高素养人才。切实加强课题探讨，课题组成员有超前意识、试验意识、试验资料收集记载意识，以新课程改革为背景，按课题安排扎实开展各项探讨活动。(三)完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。本学期，坚持要求老师在熟读教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功，随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。(四)加强软件建设，提高艺术师资素养建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们造就了一支较符合新时期素教化要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。随着艺术老师的队伍壮大，加强自身的业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高了自身的业务素养和育人本事的要求也更高。为了激励艺术老师进行教学实践的探讨，学校创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。三、详细工作支配1、制订艺术教化工作安排。2、查阅艺术学科教学安排、备课。3、爱好项目招生，并起先正常活动。4、仔细组织好每周教研课、教研活动。组织艺术老师集体备课，接着加强艺术特性化课程的探讨。5、各艺术团加紧训练，为十四届艺术节集体项目参赛做打算。6、金帆乐团完成寒假出访法国的演出、沟通任务。7、接着开展市、区金帆课题的探讨工作。8、一二·九歌咏竞赛的组织打算、总结工作。9、组织好我校文化节及十四届艺术节个人项目的动员、组织、参赛工作。10、各艺术学科完成考核。做好各类教学资料的上交、归档工作。11、组织庆祝班主任节的相关活动。学校艺术工作安排 篇6一、指导思想本学期学校艺术教化工作以学校素养教化为核心，全面实施学校艺术教化工作发展规划，以坚持创新学校艺术教化的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践实力、审美实力的培育贯穿于艺术教化全过程。以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，使我校的艺术教化适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校内艺术文化。二、总体目标1、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力。2、坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校内文化建设和校级艺术团队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。三、详细措施1、仔细执行教学安排和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。2、抓好艺术教化课堂常规教学，主动探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的主动性和主动性，发挥音美课审美教化的主渠道作用。3、建设一支高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术老师要加强自身的业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学的探讨，学校也将努力创建一切机会，组织老师参与各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素养和教学艺术。四、主动组织开展各类艺术活动1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培育学生爱好，给学生一个自由发展特长的空间。2、充溢学校各种爱好小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。3、定期实行艺术周及各类展演活动，激励学生参加各类美术、书法、摄影、科技等竞赛。4、主动开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参与一项特长活动。五、加强艺术教化工作的检查监督与指导开展校内艺术化检查评比活动，通过校内艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教化的相识，达到相互学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教化工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。六、建设音乐室、艺术室各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的状况下，建音乐室，艺术室，购买简洁乐器及美术教具，为艺术课课堂教学供应条件，为学生进行艺术创作活动供应场所，及展示的平台。七、月份活动安排三月份：1、制定艺术教化工作安排2、制定校内艺术化方案。四月份：1、各校植树种花，美化校内环境。2、启动校内体育艺术5+1活动。五月份：1、开展红歌传唱活动。2、开展校内艺术化大课间检查评比活动。六月份：1、实行文艺汇演。2、书法绘画展演。七月份验收学校体育艺术2+1开展状况。九月份：1、庆祝老师节活动。2、老师书画作品展。十月份：1、团体操竞赛。十一月份：1、校内艺术化检查评比。2、迎接局艺术化检查评比。学校艺术工作安排 篇7一、指导思想坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以办人满足教化为目标，以提升教化教学质量为核心，结合学校特色办学的实际，开创新局面，为市民供应一个优质的教化资源。二、工作目标1。加强学校制度建设，梳理教化教学各项制度，特殊是探究绩效工资嘉奖方案。2。加强课改与高考探讨，探究7选3高考背景下的分类分层走班机制，重视全校各年级段优生培育和弱生辅导，优化高三复习迎考策略，20xx年高考力争佳绩。3。加强学校资产管理和财务管理，编制学校资产清单，完善财务报销流程。4、做好20xx初中、中学招生工作。5、做好学校基建工作。三、各部门安排（一）办公室1、完善管理制度，加强学校管理（1）完善议事制度，规范集体决策。规范一周一次行政会议、校长办公会议，隔周召开教工大会。提早明确议题，做好会议打算工作。（2）完善管理制度。结合新高考实际和学校当前状况，启动嘉奖性绩效工资方案的修订工作。（3）做好协调工作。做好期初、期末以及每周的行事历编制工作，做好何种会议的通知、会议室打算，以及对外接待工作。（4）接着完善校务公开制度。接着推行处室工作月汇报制度。实施校务公开内容月汇报制度，第三周行政会议布置。2、加强校内文化建设（1）规划学校展板、学校通道、校门口等场所的学校橱窗布置方案。规范运用学校标记图标。（2）改版校内网，重新规划校内网的版面设计，更新“老师风采”等栏目。3、做好对外宣扬工作（1）制定招生宣扬方案，拍摄学校宣扬片，强调以“定制”为主题。（2）完成初中、中学学校招生简章。（3）拟定学生招生宣扬通稿。4、做好人事工作（1）完成20xx学年第一学期老师考核工作;（2）完成市级名老师申报评比工作（3）做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作（4）做好20xx年职称评审、履职考核申报工作（5）20xx学年校级评先评优工作及市级先进推选（二）教务处1、接着推动学校课程改革，完善学校课程体系，确定学校课程方案和课程建设规划（1）校本化工作：加强适合我校高、初中学生水平的教学校本化探讨。建议按章节落实主讲人，探讨教学目标、教学设计思路、教学内容的取舍，培优补差的详细内容等，教研组做好相关电子文档的记录，形成我校特色、全组共享的资料。（2）开设好校本选修课程，形成门类齐全、覆盖面广、实效性强的校本选修课程体系;重点学科首先编制学科课程建设纲要，形成我校优势学科群。（3）开展学校精品课程、精品课例、精品教化案例评比活动2、进一步推动课堂教学改革（1）教学安排支配：教研组探讨合理支配三年一轮的教学进度，尤其是中学选考科目。（2）强化课堂教学常规，完善教学常规检查方式方法，将常规检查纳入教学考核。（3）加强课堂探讨：提倡同课异构，加强公开课课后的沟通。中学选考走班上课的阅历、问题沟通（4）接着“五三式”教学要求。（5）接着完善校本学科教学指导看法，各学科学考学案编制，增加教、练、考的有效连接;建立作业量评估监控机制。（6）完善网上阅卷系统和教学调查系统，刚好对教学进行精细化诊断（7）作业：适量、精选，学生问卷调查将涉及作业量和选择性，老师先做精选3、全面建立教化教学质量监控体系通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式，刚好进行教学质量反馈，加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研，组织好各类教学质量分析会。4、高、初中招生考务工作完善学校自主招生工作实施方案，编制招生工作手册，规范招生方法和程序，实施“阳光招生”，确保招生工作公允、公正和公开，保障招生工作顺当有序开展。5加强老师队伍建设，特殊是骨干老师队伍建设和年青老师专业发展取得新成效（1）加强对中、高考、学考试题的探讨，重点是本省、本市近三年试题的探讨，对学问点的命题频率、难易程度、考查方式，组内做好探讨沟通工作（2）提高老师教学核心实力，即探讨题的实力、解题的实力、命题（编题）的实力、讲题的实力、解读教材的实力、把握课标、教学指导看法、考纲的实力。（3）以青年老师研修班为载体，下大力气抓好青年老师的培育培训，促使又好又快成长。5、推动教研组、备课组建设（1）以校内网教研活动的记录为载体，加强常规建设。（2）接着开展先进教研组和组长的评比工作（三）政教处1、做好常规管理（1）平安无责任事故，学生身心犯罪率为零;加强门卫学校艺术工作安排 篇8一、基本信息：我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最终一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素养和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我熬炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的熬炼方法，培育了“两熬炼一活动”的良好习惯，学生的体育素养有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消退，学生的创建性思维和想象力在教学中得到充分发展。二、工作目标：1.运动以小学生体育纲要为指导思想，仔细贯彻国家体育熬炼标准，主动开展课外体育活动，让学生驾驭体育基本学问的技能和技巧。教学生如何熬炼身体，培育一批学问渊博、体质强健的新时代接班人。2.美术以大纲为准绳，仔细贯彻素养教化精神，主动优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生驾驭基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信念，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创建力。培育具有肯定审美标准和造型实力的新一代。三.详细措施：1.运动(1)严格根据常规要求进行每节课，确保学生每天熬炼身体。制定教学安排，仔细备课，仔细组织每节课，明确培训目的，妥当支配流程，主动参与“三节课”活动。(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。为了增加学生体质，全面提高学生体育成果，学校冬季运动会将于12月中旬实行。接着做好达标体育和整理体育档案工作。主动开展丰富多彩的课外活动，培育学生在日常生活中的运动技能。2.美术(1)严格遵守学校的规章制度，根据上课大纲的要求，以40分钟为质量。仔细组织每节课，提前制定教学安排和学习目标，主动参与“三节课”活动，仔细练习基本功。坚持组织学生参与校级、区级、市级艺术竞赛。主动开展课外美术活动。仔细实施素养教化，进一步优化美术课堂教学。学校艺术工作安排 篇9艺术教化是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教化的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教化，使全部的学生都能受到美的教化，陶冶他们的道德情操、增加他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发觉美、表现美的实力。培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。一、基础工作要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程（一）摆正位置：正确处理好三个关系1、艺术教化与素养教化2、面对全体学生与艺术特长生3、艺术素养与艺术技能（二）抓好队伍建设：1、建立校艺术领导小组成员，落实艺术教化工作分管领导：杨玲李训桃成员：向琴向亚玲2、辅导员帮助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。（三）落实课程：1、艺术必修课开齐、开足。其中，按国家恩施自治州义务教化阶段课程实施安排表规定，本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节，五、六年级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他老师不能随意不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公允、全面的教化。2、领悟落实本期课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。六年级本期是进行课程改革的最终一学期，接着做好课改的各项工作，特殊是评价工作要作为重点。（1）弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学。（2）接着搞好特长生的辅导、展演工作。本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏竞赛，书画展览等。二、社团建设1、学校建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组老师应作好各种的打算工作，确保活动的质量。2、全部的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的爱好。三、其他工作1、开学初协作各班完成各班的教室后黑板报的布置工作，使学生有一个好的学习环境。2、协作各班班主任进行淹唱的练习，把“红五月”歌咏竞赛这一传统活动搞得绘声绘色，质量有所保证。3、指导五、六年级的学生办好校内里的黑板报，能按时、生动地向全校老师和同学宣扬一些学问。4、做好各级各类竞赛的打算工作，争取取得好成果。5、主动仔细地进行教学探究，迎接镇级的课堂研活动。四、老师的培训两位专职艺术老师，特点都有各自的特点，要在此方面多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参与各种教学研讨活动，和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。信任通过全体领导和老师的共同努力，肯定会把我校的艺术工作开展得绘声绘色，真正发挥它的作用。第31页 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