初中教师年度工作计划范文.docx

初中教师年度工作计划范文 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 1课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 初中教师个人年度工作打算范文 工作打算频道为大家整理的初中教师个人年度工作打算，供大家参考。更多阅读请查看本站工作打算频道。 一、指导思想： 以“以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量为工作思路，深入学习和贯彻落实党中央的xx大精神坚固树立和全面落实科学进展观，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师进展，学生进展，学校进展，致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、基本思路 突出抓好校内基础设施项目建设，争取尽快完成学生宿舍工程建设，争取危房撤除、旧教学楼改造工程建设立项;着力内涵进展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素养提高方面下功夫;营造良好的校内宣扬文化气氛，坚持以育人为本、德育为先，加强常规教育教学管理工作，不断提高教育现代化水平。 三、工作目标： 1、根据"硬件从实，软件从严"的原则，对比条件，查找差距，完成教育强县各项指标，促使学校教育的各项事业全面进展。 2、加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是党员队伍建设;三是中青年骨干教师队伍建设;四是班主任队伍建设。 3、加强德育工作，健全育人网络，落实全员德育，主动探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、增添德育工作的基础性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，加强对学生的教育。 5、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成教科局下达的各项教育教学质量指标。 6、深入推动基础教育课程改革试验，以提高课堂教育教学质量和效益为重点，使素养教育实施水平上新台阶。 7、开发学校校本课程，借鉴胜利阅历，并针对我校实际进行反思、剖析，使之不断完善，力争取得阶段性成果，形成特色。 8、扎实推动教师校本培训，完善校本培训机制，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。 9、实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研气氛，规范课题讨论，带动和推动教科研的良性进展。 10、坚固树立"安全第一"意识，实行主动的预防措施，切实加强学校的安全卫生工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。 11、严格根据教育收费标准和要求实行收费，稳固已有成果。 12、依据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。 13、落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补政策，努力为家庭困难学生提供学习、生活保障。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、教师业务素养以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色教育的水平有待提高; 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为; 5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高; 6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特殊是“双困生的转化工作。 五、主要工作及措施 (一)、学校管理工作： 1、宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励进展 2、思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的主动性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加谈论的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻定安县中小学常规管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 (二)、学校教师队伍建设： 1、干部队伍建设 领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增添履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增添自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时到处起带头作用，树立起良好的风气。三要增添团结，发挥团队作用，相互补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，主动为教师办实事、送暖和。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的主动性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增添管理的科学性、时效性。七要增添法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。 2、教师队伍建设 (1)、抓学习，提高教职工政治思想素养。 1)规范教职工政治学习制度，坚持每周一次的集体政治学习制度，重点学习党的路线、方针、政策，学习师德规范，学习现代教育理论。 2)大兴学习之风，开展"争创学习型组织、争做学习型人才，树立新时代教职工形象"活动，全面提升教职工学习能力。3)主动营造书香校内，鼓舞教师读名师名著，读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生，与名师对话，与人类崇高精神对话，以此提升人格，净化心灵，并以此打动学生，感染学生，教育学生。 (2)、抓培训，提高教职工精业水平。 1)要切实落实教育工作会议精神，把提高教师专业化水平作为师资培育、培训的重点，强化"专业自觉"，使教师具有较强的专业进展意识和动力。学校重点是推动校本教师培训，扎实开展校本学习，校本教研、校本科研。一要仔细制订校本培训实施方案，明确思路和具体工作要求，二要落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证，三要提高校本培训实施效果，选择反思、互动等形式，形成特色，为教师专业进展搭建好平台。 2)继续推动教师进展学校进程。教师要通过不断学习等形式提高自己业务水平，进一步提高教师的教育能力。 3)仔细组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训，组织好信息技术的全员培训。 (3)、做好电子化教学的各项工作。 (4)、加强教学管理工作，进一步落实教学常规。 (5).加强新班主任培训工作。学校最少每月进行一次，教育处以及政教处要共同做好此项工作。 (三)坚持以德育为首，努力构建“和谐德育的教育体系 育人为本，德育为先。我们要始终确立德育为首的观念，"人人都是德育工作者"的理念，强化"管理育人、环境育人、服务育人、教书育人"的意识，加强和改良德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，创造新方法，使我们的德育工作观念上表达时代性，管理上具有科学性，内容上形成序列性，方法上讲究艺术性，使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。 1、仔细学习宣扬贯彻党的xx大精神。始终坚持“育人为本，德育为先的德育理念，把社会主义核心价值体系融入学科教育教学全过程，确保 精神进教材，进课堂，进头脑，切实有效地加强全校师生的思想政治工作。 2、进一步加强班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。选拔阅历丰富、责任心强、工作能力强的中青年骨干教师担任班主任工作，进一步增添学校德育工作的针对性和实效性。 3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践系列活动。 4、继续开展“文明班级、“文明宿舍评比活动，通过评比，激励学生增添集体荣誉感，形成良好的班风、学风。 5、加强集体主义、爱国主义、革命英雄主义和社会主义教育，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 6、办好初中生青春期生理心理卫生学问讲座，引导学生以主动健康的心态迎接青春期的到来。 7、抓好校内文化建设，创造良好的育人气氛，组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，加强学生的日常行为规范养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质。 8、主动开展丰富多彩的学生体艺活动，促进学生德智体美全面进展。组织初一、二全体学生举行军训，主动实施学校阳光体育运动，仔细落实每天1小时体育活动时间，主动开展大课间活动。建立校田径、文艺队，为协作县文艺汇演做好预备。此外，打算举办“庆祝新年文艺晚会。 9、抓好团队建设，团队工作要有创新、有突破。 10、加强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (四)加大教学工作管理力度，努力提高教学质量 教学是学校的中心工作，是教师的本分，是广大教育工作者实践"三个代表"重要思想的具体表达。我校教学工作要坚持以"三个面向"和"三个代表"重要思想为指南，全面贯彻党的教育方针，坚固树立"教书第一、质量第一"的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿，以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推动素养教育进程，依靠科学搞好教学管理，遵循规律提高教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，它直接影响学校的知名度和美誉度，提高教学质量是我校永久的追求。全校师生要统一思想，形成共识，通过真抓实干，齐抓共管，使教学质量稳步上升。 1、明确职责，增添质量意识 我校每位教师都要认清形势、明白学校的境况和明确自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理 实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，。主要从以下几个方面着手： (1)抓教学打算的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学打算统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教育处检查教学工作的重要根据，为此，依据学生的特点，在讨论课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作打算和各学科教学打算已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学打算整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍(特殊是初一年级的新课程)，确定重点和难点，以增添打算的有用性、针对性和可操作性，力争做到有打算可依，有打算必依，保证课堂教学的有效性。 (2)强化过程管理，提高教学效率。 教育处定期和不定期开展教学检查和抽查，每周五检查备课本，每月检查一次作业批改，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。 坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、把握教师的教学现状，对做得好的教师准时予以确定，对出现问题的教师要准时谈话纠正。 大力提倡“四精“四必的教学方法：“四精即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。 组织好期中期末两次考试工作，并仔细做好考评工作，对教学优秀的予以通报表扬，对需要改良的教育处将坚持谈话制度，关心其成长。 3、建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。 依据上级要求、学校实际及教育教学规律，进一步完善系列管理制度，如课堂常规，学籍管理规定，教师教学质量评估细则等。 4、加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升 (1)鼓舞教师间互相听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定每位教师每月听课必需在本组的教研活动时间由教研组长带队听课2节以上，教研组长要做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有沟通，到达相互学习，共同提高的目的。继续开展有效课堂教学展示活动，要求每一位任课教师一学期内至少上一节公开示范课。 (2)坚持抓实抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思气氛。 (3)充分发挥学科教研组、备课组的作用，教研组长、备课组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本学科教师主动主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定打算，统一要求，支配活动，做好教研组、备课组活动记录，并落实每两周一次的教研活动，通过教研活动让全部教师都能从中受益，本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开，每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式，活动时督管领导要到场催促指导，会后要签字(包括记录参与教研会的人数)。 4、加强师资队伍建设，培育壮大骨干教师队伍 (1)抓实青年教师的校本培训，实行内培外训、跟踪式听课的方式，促进其快速成长。 (2)推举鼓舞教师参与各级各类教学比武，培育壮大骨干教师队伍。 (3)开展“教学讨论月活动，将组织骨干教师教学展示、青年教师 “新课程、新教师、新课堂素养竞赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。 5、重视学科竞赛，着力培育拔尖学生。 (1)在学生及家长自愿参与的原则下，各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。 (2)加强竞赛辅导教师的过程管理，坚持一看(看教师备课笔记和学生作业批改)、二听(听教师上课的效果)、三问(问学生对老师辅导的评价)，注重训练的方向、内容，抓热点重点、突破难点。 (3)组织好全体学生的期末检查、考试及表彰工作。 6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破。 (1)制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作打算，明确xx届毕业班工作目标和思路。讨论复习策略与毕业班管理策略，促进成果的提升。 (2)建立优秀学生档案，确立每一名优生的努力方向，并支配好辅导教师、责任到人，并做好跟踪调查，把辅导工作落到实处。 (3)开好毕业年级调考质量分析会，深刻反思，总结阅历，吸取教训，明确方向。 (4)教育主任要加强对毕业年级的教学指导，催促落实培优制度。做到每星期至少听评一节课，每两星期检查一次培优制度落实状况，并将检查结果每月通报一次。八、强化后勤管理，开创后勤工作新局面 总务后勤工作是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断提高自身素养，强化优质服务意识，服务育人意识，为教育教学第一线保驾护航。 1、建立健全“营造优美和谐校内长效机制，切实抓好校内环境卫生整治工作，各班划分保洁责任区，坚持每天一大扫、每刻一小扫制度，确保校内干净，严堵脏乱差。 3、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室及宿舍公物进行清点，尽量做到财产不流失、不出现人为的损坏，公物若有损坏，相关责任人照价赔偿。 4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张浪费，努力为学校节省每一滴水，每一度电，每一分钱。 5、提倡良好风气，教育学生爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。 6、加强学生食堂管理。要严把物质进出关，严格进出监督关，加强饮食卫生安全督查，不断改良服务看法，努力提高服务质量，稳步提高经营效益，限度的让师生满意。 7、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行物价局、教育局的有关要求，严格执行一费制规定，坚决杜绝乱收费现象。 8、加强学籍管理和档案管理。要严格执行学籍管理规定，力求资料齐全,管理规范。档案室管理要做到规范化、科学化和现代化。 总之，在新学期中，我们全体教职工要进一步学习、贯彻党的xx大会议精神，进一步落实"两基"，以崭新的精神风貌，严明的工作纪律，仔细的工作看法，创新求实的工作作风，履行各自的工作职责，以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段，为实现新世纪教育的进展目标做出新的奉献。 2022教师年度工作打算：初中教师个人工作打算范文 这篇2022教师年度工作打算：初中教师个人工作打算范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作打算与教学打算，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教育的重要阵地。二、分项进展目标： 专业技术方面：1 学习教育科学理论和现代科学文化学问，苦练基本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。2 承当学校支配的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。3 培育学生对科学技术的兴趣，进展学科学、用科学的能力。4 观看和试验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参与观看和试验活动，从中获得学问和锻炼的能力。5在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多商量、多反思。在学生方面，以培育学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。6试验中要加强安全观念，学生试验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、 具体措施：1 本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。2 讨论一项课题自然课长期作业的设计与讨论，并写好中途报告。3 针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程。4 本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。5 在课堂中转变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。 6尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动进展。7结合学校“学习型团队的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。8应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。 9课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境爱护教育、促进学生行为习惯的养成。 10继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作打算，信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。查看更多教师年度工作打算请点击>> 初中教师个人年度工作打算 工作打算频道为大家整理的初中教师个人年度工作打算，供大家参考。更多阅读请查看本站工作打算频道。 一、指导思想： 以“以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量为工作思路，深入学习和贯彻落实党中央的xx大精神坚固树立和全面落实科学进展观，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师进展，学生进展，学校进展，致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、基本思路 突出抓好校内基础设施项目建设，争取尽快完成学生宿舍工程建设，争取危房撤除、旧教学楼改造工程建设立项;着力内涵进展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素养提高方面下功夫;营造良好的校内宣扬文化气氛，坚持以育人为本、德育为先，加强常规教育教学管理工作，不断提高教育现代化水平。 三、工作目标： 1、根据"硬件从实，软件从严"的原则，对比条件，查找差距，完成教育强县各项指标，促使学校教育的各项事业全面进展。 2、加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是党员队伍建设;三是中青年骨干教师队伍建设;四是班主任队伍建设。 3、加强德育工作，健全育人网络，落实全员德育，主动探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、增添德育工作的基础性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，加强对学生的教育。 5、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成教科局下达的各项教育教学质量指标。 6、深入推动基础教育课程改革试验，以提高课堂教育教学质量和效益为重点，使素养教育实施水平上新台阶。 7、开发学校校本课程，借鉴胜利阅历，并针对我校实际进行反思、剖析，使之不断完善，力争取得阶段性成果，形成特色。 8、扎实推动教师校本培训，完善校本培训机制，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。 9、实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研气氛，规范课题讨论，带动和推动教科研的良性进展。 10、坚固树立"安全第一"意识，实行主动的预防措施，切实加强学校的安全卫生工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。 11、严格根据教育收费标准和要求实行收费，稳固已有成果。 12、依据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。 13、落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补政策，努力为家庭困难学生提供学习、生活保障。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、教师业务素养以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。 3、特色教育的水平有待提高; 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为; 5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高; 6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特殊是“双困生的转化工作。 五、主要工作及措施 (一)、学校管理工作： 1、宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励进展 2、思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的主动性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参加谈论的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻定安县中小学常规管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 (二)、学校教师队伍建设： 1、干部队伍建设 领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增添履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增添自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时到处起带头作用，树立起良好的风气。三要增添团结，发挥团队作用，相互补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，主动为教师办实事、送暖和。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的主动性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增添管理的科学性、时效性。七要增添法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。 2、教师队伍建设 (1)、抓学习，提高教职工政治思想素养。 1)规范教职工政治学习制度，坚持每周一次的集体政治学习制度，重点学习党的路线、方针、政策，学习师德规范，学习现代教育理论。 2)大兴学习之风，开展"争创学习型组织、争做学习型人才，树立新时代教职工形象"活动，全面提升教职工学习能力。3)主动营造书香校内，鼓舞教师读名师名著，读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生，与名师对话，与人类崇高精神对话，以此提升人格，净化心灵，并以此打动学生，感染学生，教育学生。 (2)、抓培训，提高教职工精业水平。 1)要切实落实教育工作会议精神，把提高教师专业化水平作为师资培育、培训的重点，强化"专业自觉"，使教师具有较强的专业进展意识和动力。学校重点是推动校本教师培训，扎实开展校本学习，校本教研、校本科研。一要仔细制订校本培训实施方案，明确思路和具体工作要求，二要落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证，三要提高校本培训实施效果，选择反思、互动等形式，形成特色，为教师专业进展搭建好平台。 2)继续推动教师进展学校进程。教师要通过不断学习等形式提高自己业务水平，进一步提高教师的教育能力。 3)仔细组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训，组织好信息技术的全员培训。 (3)、做好电子化教学的各项工作。 (4)、加强教学管理工作，进一步落实教学常规。 (5).加强新班主任培训工作。学校最少每月进行一次，教育处以及政教处要共同做好此项工作。 (三)坚持以德育为首，努力构建“和谐德育的教育体系 育人为本，德育为先。我们要始终确立德育为首的观念，"人人都是德育工作者"的理念，强化"管理育人、环境育人、服务育人、教书育人"的意识，加强和改良德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，创造新方法，使我们的德育工作观念上表达时代性，管理上具有科学性，内容上形成序列性，方法上讲究艺术性，使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。 1、仔细学习宣扬贯彻党的xx大精神。始终坚持“育人为本，德育为先的德育理念，把社会主义核心价值体系融入学科教育教学全过程，确保 精神进教材，进课堂，进头脑，切实有效地加强全校师生的思想政治工作。 2、进一步加强班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。选拔阅历丰富、责任心强、工作能力强的中青年骨干教师担任班主任工作，进一步增添学校德育工作的针对性和实效性。 3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践系列活动。 4、继续开展“文明班级、“文明宿舍评比活动，通过评比，激励学生增添集体荣誉感，形成良好的班风、学风。 5、加强集体主义、爱国主义、革命英雄主义和社会主义教育，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 6、办好初中生青春期生理心理卫生学问讲座，引导学生以主动健康的心态迎接青春期的到来。 7、抓好校内文化建设，创造良好的育人气氛，组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，加强学生的日常行为规范养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质。 8、主动开展丰富多彩的学生体艺活动，促进学生德智体美全面进展。组织初一、二全体学生举行军训，主动实施学校阳光体育运动，仔细落实每天1小时体育活动时间，主动开展大课间活动。建立校田径、文艺队，为协作县文艺汇演做好预备。此外，打算举办“庆祝新年文艺晚会。 9、抓好团队建设，团队工作要有创新、有突破。 10、加强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (四)加大教学工作管理力度，努力提高教学质量 教学是学校的中心工作，是教师的本分，是广大教育工作者实践"三个代表"重要思想的具体表达。我校教学工作要坚持以"三个面向"和"三个代表"重要思想为指南，全面贯彻党的教育方针，坚固树立"教书第一、质量第一"的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿，以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推动素养教育进程，依靠科学搞好教学管理，遵循规律提高教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，它直接影响学校的知名度和美誉度，提高教学质量是我校永久的追求。全校师生要统一思想，形成共识，通过真抓实干，齐抓共管，使教学质量稳步上升。 1、明确职责，增添质量意识 我校每位教师都要认清形势、明白学校的境况和明确自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理 实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，。主要从以下几个方面着手： (1)抓教学打算的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学打算统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教育处检查教学工作的重要根据，为此，依据学生的特点，在讨论课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作打算和各学科教学打算已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学打算整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍(特殊是初一年级的新课程)，确定重点和难点，以增添打算的有用性、针对性和可操作性，力争做到有打算可依，有打算必依，保证课堂教学的有效性。 (2)强化过程管理，提高教学效率。 教育处定期和不定期开展教学检查和抽查，每周五检查备课本，每月检查一次作业批改，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。 坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、把握教师的教学现状，对做得好的教师准时予以确定，对出现问题的教师要准时谈话纠正。 大力提倡“四精“四必的教学方法：“四精即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。 组织好期中期末两次考试工作，并仔细做好考评工作，对教学优秀的予以通报表扬，对需要改良的教育处将坚持谈话制度，关心其成长。 3、建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。 依据上级要求、学校实际及教育教学规律，进一步完善系列管理制度，如课堂常规，学籍管理规定，教师教学质量评估细则等。 4、加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升 (1)鼓舞教师间互相听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定每位教师每月听课必需在本组的教研活动时间由教研组长带队听课2节以上，教研组长要做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有沟通，到达相互学习，共同提高的目的。继续开展有效课堂教学展示活动，要求每一位任课教师一学期内至少上一节公开示范课。 (2)坚持抓实抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思气氛。 (3)充分发挥学科教研组、备课组的作用，教研组长、备课组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本学科教师主动主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定打算，统一要求，支配活动，做好教研组、备课组活动记录，并落实每两周一次的教研活动，通过教研活动让全部教师都能从中受益，本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开，每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式，活动时督管领导要到场催促指导，会后要签字(包括记录参与教研会的人数)。 4、加强师资队伍建设，培育壮大骨干教师队伍 (1)抓实青年教师的校本培训，实行内培外训、跟踪式听课的方式，促进其快速成长。 (2)推举鼓舞教师参与各级各类教学比武，培育壮大骨干教师队伍。 (3)开展“教学讨论月活动，将组织骨干教师教学展示、青年教师 “新课程、新教师、新课堂素养竞赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。 5、重视学科竞赛，着力培育拔尖学生。 (1)在学生及家长自愿参与的原则下，各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。 (2)加强竞赛辅导教师的过程管理，坚持一看(看教师备课笔记和学生作业批改)、二听(听教师上课的效果)、三问(问学生对老师辅导的评价)，注重训练的方向、内容，抓热点重点、突破难点。 (3)组织好全体学生的期末检查、考试及表彰工作。 6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破。 (1)制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作打算，明确xx届毕业班工作目标和思路。讨论复习策略与毕业班管理策略，促进成果的提升。 (2)建立优秀学生档案，确立每一名优生的努力方向，并支配好辅导教师、责任到人，并做好跟踪调查，把辅导工作落到实处。 (3)开好毕业年级调考质量分析会，深刻反思，总结阅历，吸取教训，明确方向。 (4)教育主任要加强对毕业年级的教学指导，催促落实培优制度。做到每星期至少听评一节课，每两星期检查一次培优制度落实状况，并将检查结果每月通报一次。八、强化后勤管理，开创后勤工作新局面 总务后勤工作是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断提高自身素养，强化优质服务意识，服务育人意识，为教育教学第一线保驾护航。 1、建立健全“营造优美和谐校内长效机制，切实抓好校内环