初中教师学年工作计划范文.docx

初中教师学年工作计划范文 一、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 一、指导思想 以“三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 f132.CoM更多工作打算编辑推举 初中教师学年工作打算2022 以下是小编为大家整理的关于初中教师学年工作打算2022文章，供大家学习参考！ 一,指导思想: 本学期我将主动参与学校组织的政治学习,仔细学习马列主义,*思想及*理论,*"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.仔细学习教师法,教育法,义务教育法,教师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对*理论和"三个代表"重要思想进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利. 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟.喜爱教育,喜爱学校,尽职尽责,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德.仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想. 二,学情分析: 在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的改变.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的盼望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校试验班分数线仅为140分,一般班入学成果仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.试验班的教学当然是重中之重,而一般班又绝不能一弃了之.如今的学情与现实确定了并不是付出十分努力就肯定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提示我,没有付出肯定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望. 三,素养教育: 我注重推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上.关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐烦教育,不挖苦,挖苦,卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康进展. 教案是老师讲课的根据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增添了打算性.在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维能力,促进学生全面进展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学学问的同时,也吸取其它方面的"养分",开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法. 四,教研工作: 我将主动参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论.虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素养教育的理论,进行更加深入的学习.在平常的教学工作 中努力关心后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五,出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务. 六,本期教学内容:华东师大版初一数学. 第一章:走进数学世界 第二章:有理数 第三章:整式的加减 第四章:图形的初步认识 第五章:数据的收集与表示 初中教师学年工作打算模板2022 以下是小编为大家整理的关于初中教师学年工作打算模板2022文章，供大家学习参考！一,指导思想: 本学期我将主动参与学校组织的政治学习,仔细学习马列主义,*思想及*理论,*"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.仔细学习教师法,教育法,义务教育法,教师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对*理论和"三个代表"重要思想进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利. 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟.喜爱教育,喜爱学校,尽职尽责,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德.仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想. 二,学情分析: 在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的改变.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的盼望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校试验班分数线仅为140分,一般班入学成果仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.试验班的教学当然是重中之重,而一般班又绝不能一弃了之.如今的学情与现实确定了并不是付出十分努力就肯定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提示我,没有付出肯定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望. 三,素养教育: 我注重推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上.关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐烦教育,不挖苦,挖苦,卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康进展. 教案是老师讲课的根据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增添了打算性.在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维能力,促进学生全面进展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学学问的同时,也吸取其它方面的"养分",开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法. 四,教研工作: 我将主动参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论.虚心谨慎,敬重同志,互相学习,互相关心,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素养教育的理论,进行更加深入的学习.在平常的教学工作 中努力关心后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五,出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务. 六,本期教学内容:华东师大版初一数学. 第一章:走进数学世界 第二章:有理数 第三章:整式的加减 第四章:图形的初步认识 第五章:数据的收集与表示 2022年初中教师学年工作打算范文 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。2022年初中教师学年工作打算 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为根据，根据学校的教学工作打算要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给学生的教学观，努力培育学生讨论性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往能力和心情掌握等方面缺乏。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，好奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热情，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增添的特点。 独立意向，成人感快速增添的特点。 性意识由神秘好奇向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往能力与兴趣快速增添，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增添渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培育，注重教学的过程和方法、学问和能力、情感看法和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予准时的、真诚的关心，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 五、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为根据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配 教师学年工作打算范文 新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下打算： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 阅读了本文教师学年工作打算本站编辑还为您推举更多工作打算网 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。 三、教育教学方面： 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改良教学方法。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。课后准时反馈，记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。 在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也盼望能在教学上各位老师和领导的指教和关心。 以上是我对这个学期工作所做的打算，盼望自己能够主动的完成。 教师学年工作打算 以下是小编为大家整理的关于教师学年工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、基本状况本年级组有8位教师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、开心、务实、创新的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作主动性，依据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，是孩子们在各项活动中不断的成长，主动向上。针对这一年的工作状况，再结合我们如今的自身状况，我们制定了下一年的工作打算.二、指导思想：1、以求实创新，奋力抢先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出我级素养教育新形象，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。推举：工作打算专题2、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题讨论为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人为宗旨。3、加强级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。4、关心新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的能力。三、工作重点：1、依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织教育活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。2、协作教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止担心全事故的发生。4、关心新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们抓班管班的能力。四、工作目标：1、努力使全组教师形成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结开心、群策群力的集体，使我组教师在思想上注重以人为本，在工作看法上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。2、组织带着班主任仔细学习学生评价的理论，共同商量评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。3、仔细准时的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀年级组努力。五、工作措施：1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素养及业务素养。一要提高教师的思想素养。通过开年级组会、班主任会，参与政治学习，提高全年级组教师的思想认识，统一思想，从而到达行动上的统一，提高教师自己的思想政治觉悟。2、提高全年级教师的业务素养。本学期我们要充分利用学校及年级组支配的学习时间，共同学习最新教育教学理论，用以更新完善自身的教育教学技巧，提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把素养教育落到实处。 欢迎阅读范文网初中教师学年工作打算范文内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:初中教师工作打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页