2022年实用的语文期中考试作文集合6篇.docx

2022年实用的语文期中考试作文集合6篇好用的语文期中考试作文集合6篇无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我收集整理的语文期中考试作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文期中考试作文 篇1这次期中考试最终结束了，不过，这次考的不是很志向，奥数不是我的真实水平，我应当好好反思。在这次考试中，我的奥数考了34.5分，数学考了108分，英语成果还没出来，但是，我信任，我肯定可以考好。因为平常奥数都没有低于四十多分，这次真是考砸了，就算数学考得再高，也已经挽救不回来了，我还不能泄气，因为英语还说不准，不过，英语我占的优势比较小，就算我考一百分，班里还有好多考一百分的，我觉得，这次期中考试，我是考的最糟糕的一次，数学老师都对我没有希望了，因为，我就是因为马虎才把那两分丢的，原来我是可以再考更高点儿分的。但是，我的数学考得很好，应当在前五名，我很快乐，回到家，爸爸妈妈肯定会夸我的。不过我不能再浮躁下去，以后，我要仔细听老师讲课，老师说什么，我都要记到脑子里去，不能想别的事，老师说一个题，我不会，我就要去问老师，老师不让干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好觉，到教室里好好学习，不能分心，只有这样，我才能在期末考试中拿个好成果，把失去的分在夺回来。在期末考试中还有语文，所以，语文、数学、英语我都要努力，争取期末考个好成果。我肯定要加油！语文期中考试作文 篇2一、文题回放请以“在读书路上”为题，写一篇文章。要求：立意自定; 文体自选(除诗歌外); 严禁抄袭;不少于800字。二、立意指导这是一道可以多角度思索立意的题目。从字面上讲，“读书”可以理解为“求学”，“在读书路上”可以写自己的求学过程、求学体验，写作时可以叙述读书经验，描写读书生活镜头，抒发对赐予自己读书生活帮助的人感恩之情。从深层来看，“在读书路上”可以理解为自己读书的心路历程、思想改变。可以写书籍对自己精神成长的主动影响，可以写在读书的过程中如何质疑、问难，可以写在阅读的过程中如何渐渐学会去粗取精去伪存真，可以写如何相识并且处理好经典作品与流行读物的辩证关系等等。须要指出的是，不管你从哪个角度思索、着笔，最终都要落笔于“读书对于自己精神滋养、精神成人有重要影响”这个主旨上，这样才具有肯定的深度。这也是一道引导同学回来语文教材、反刍文本养料的题目。必修一其次专题名为“获得教养的途径”，两个板块分别为“求学之道”和“经典的力气”，倘如你对课文的内容熟识，立意当然不成问题了，即便是文章的思路的绽开、结构的支配也能就地取材轻松成文。比如，为何要在读书的路上艰难行进?因为它是获得教养的途径。怎样才算求学正道?要自勉、坚持，也要擅长学习。至于教材中的睿智思想、丰富语言，你尽可以大胆吸取，为我所用。三、存在问题1.拖沓平凡。考场作文不同于平常作文，它有着严格的时间限定(40分钟左右的写作时间)和字数规定(800字左右的篇幅)，一些同学在记叙经验、描写场景时不能够截取生活的横断面来写，而是一味絮絮叨叨于读书的过程或经验，给人平铺直叙之感;一些同学在争论时不留意抓一两个问题去讲深谈透，显得平淡浮浅。2.“题记”泛滥。不少同学的作文注意写“题记”(有的还有“尾记”)，但从 “题记”与文章关系看，或生拉硬扯，或内容重复，或故弄玄虚。不追求内涵的精警深刻，而追求“玩技巧”，这种哗众取宠舍本逐末的做法要赶快改正。3.偏题跑题。本次作文绝大多数同学审题精确立意深刻，但也有同学写作偏离题意。有的在文章一起先就偷换概念，比如说一个人就是一部书(单看这一句，不是没有道理)，然后说“读人(相识理解一个人)就是读书”这就走上了岔路，接着讲相识一个人有多难，一路走去，越走越远。还有的说自然美景就是一部书，读出了它的四季美景，读它千遍不厌倦这些都是另起炉灶，写跑了题。回头想一想，你是否发觉自己写的东西与题目风马牛不相及?四、写作建议1.吃透教材。教材是一座矿藏，这里有丰富的写作资料。吃透教材，烂熟于胸，脑海激浪花，口中吐华章。每学完一篇文章，都要作些摘抄，反复咀嚼，消化汲取，自然滋补自己。比如学完我的四季我心归去可作如下整理：“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”“找到了水源，才发觉没有带上盛它的容器”“让人真正痛心的是在这里：并非不能”“我已有了一种特殊的量具，它不量谷物只量感受”“家乡的漂亮总是含着哀痛。而美的从来就是悲的”“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”等等。2.重视阅读。学习语文肯定要广博阅读，读的多了，自然眼界开阔，思维发达，想象丰富，文辞华美。有的同学总觉得拿出一点时间阅读一本杂志惋惜，不如解一两道数理化题目有一种实实在在的收获，时间长了，连一句通顺的'话也讲不出来，作文总是写得低无趣化，这类缺乏思想境界和人文素养，眼界狭窄思维滞涩语言贫乏的同学往往被称为“只会做题的理科小动物”。3.坚持练笔。一些同学平常不注意练笔，文笔锈钝，考场上自然搜尽枯肠难成妙文。我们提倡“有一点时间就读，有一点心情就写”，我们要求每周一篇练笔，意在帮助同学们养成“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切”的好习惯，积累素材，积淀情感，保持思维和写作有源头活水。烂熟上百篇美丽文章，练写上百个精彩文段，自然文如泉涌，妙语联珠。你想不写好文章都难。语文期中考试作文 篇3新年一到，农村的家家户户都会蒸馒头、蒸团子，而我最喜爱吃外婆做的青团了，似乎只有有了外婆的青团，才像过年的样子，。青团可不是一般的团子，而是用多种植物的汁液匀称的揉在米粉团儿里，这可是个费劲活儿，团子吃起来劲不劲道，好不好吃，全在这一部，看外婆累的满头大汗，我也去帮忙了。下面一个步骤就是加馅儿心了，这是我们自家做的豆沙，比外面的要好多了。我学着外婆的样子从米粉团中揪出一小块，用双手搓成一个圆滚滚的球，再用大拇指压在圆球中心，放在手掌上不停地转动，做成一个小碗的形态，再用勺子舀了一小勺豆沙进去，接着再把小碗的口子渐渐收拢。一个可爱的、小巧玲珑团子就做好了，一个个青团活像一个个胖乎乎的小娃娃；又似一只只和顺的小猫；犹如一块块光滑的翠玉，似乎每一个青团都有一个自己的模样，各不相同。做好了的团子被外婆当心翼翼地放进蒸笼里，而且每个青团下都垫着一片叶子，我新奇地问外婆：“这是什么叶子啊？它垫在下面又有什么用呢？”但是，外婆并没有回答我的问题，而是说蒸好后再说。经过了约摸半个小时的“煎熬”，青团最终蒸好了。我也顾不得刚才提的问题了，迫不及待地打开蒸笼，忽然，一股香气扑面而来，我咬了一口，米粉团很劲道，不黏牙；豆沙馅儿心细软香甜，伴着一股特别而又熟识的香气，吃完了5个团子。经过一番细细品尝后，我这才想起了我刚才提的那一个问题，便问外婆，她答道：“这个粽叶，垫在团子底下既可以让团子不粘蒸笼，又可以是团子有粽叶的芳香，不是两全其美吗？”“哦怪不得我闻到我熟识的粽子的香味。”我茅塞顿开。乡韵悠悠，年味浓浓，过年真喧闹！语文期中考试作文 篇4一片小小的树叶，它乘着风儿去旅行。它飘到了一个房檐上，听见有人在说：“春天来了!”它望见鸟儿叽叽喳喳的歌颂，天慢慢地下起了小小的春雨，它又跟着雨妹妹走到了小河里，它顺着小河始终流，突然，一个水花把它打到了花丛中，它在花丛里睡了一晚。当它熟睡的时候，一只淘气的小狗把它叼走了。其次天，它惊异的发觉自己在小狗的窝里。一个孩子发觉了它，把它做成了标本，它很兴奋。因为它变成了一个有意义的东西。语文期中考试作文 篇5假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助须要帮助的人；假如我会飞，望见从飞机上落下来的人我会立即冲过去接住她。假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会马上带着那个人飞上天空；假如我会飞，望见将要落入水中的人时，我会坚决果断地拉着她飞回陆地；假如我会飞，遇到了孤独的小挚友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受欢乐和华蜜。假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，变更面貌，将那些抢夺来的产物还给主子，并向主子致歉，如有产物已被花掉必需拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。假如我会飞，我将阻挡交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界恒久充溢欢声笑语，没有哀痛，没有失去父母或儿女的苦痛。交通局不须要了，医院也可以适量削减了，世界各地都充满着温馨气息，变得美妙起来。自古以来人类飞的幻想没有能够实现，虽然已经创建了飞机，但我信任人类“飞天”的幻想肯定能够实现，科学家们还会接着努力，争取创建奇迹。语文期中考试作文 篇6生活其实是一种观赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过雄伟的高山，头顶苍天却不知翱翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的快乐，都是缺憾。于是，他们起先追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发觉生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴致勃勃的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的看法。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的试验，当别人讥讽甚至讪笑他时，他却骄傲地说：“我已经发觉了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的才智，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，假如你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发觉橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，哀痛亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?换个角度，前方会是丰富多彩的。换个角度，人生会是充溢快乐的。换个角度，命运会是别出心裁的。生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活到处是风景，到处横看成岭侧成峰呢?第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页