2022年小学合唱团活动方案.docx

2022年小学合唱团活动方案小学合唱团活动方案为确保事情或工作顺当开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学合唱团活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学合唱团活动方案1一、指导思想：为了培育学生的音乐审美实力、提高学生的综合素养和艺术修养，使学生驾驭科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，选拔特长生和酷爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。二、活动详细措施1、加强合唱观赏，培育合唱爱好爱好是最好的老师，也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育学生合唱的爱好。2、加强科学发声训练，激发合唱爱好合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。三、训练目标：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。声音的训练:(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。找寻共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练 （2）头音训练合唱表现的四种手段（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。2、艺术修养的培育通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我限制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。4、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的'名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。5、安排完成的训练曲目：和让我们荡起双桨四、活动时间：每周周三的下午第九节课。五、活动地点：音乐舞蹈室六、指导老师：董燕 刘玲七、合唱团成员：人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。小学合唱团活动方案2一、指导思想为了全面推行素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，营造和谐的校内文化氛围，特成立学校合唱队。二、活动支配为了使合唱活动顺当高效地开展，现将本学期活动状况支配如下：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。（三）、 参与对象： 在学校的全部学生中进行选拔，人数在30-40人左右。（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周下午其次三节课。（五）、 活动地点： 学校多媒体教室（六）、 活动打算： 提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。（七）、活动要求：（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，留意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；（2）、每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施；（3）、每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假；（4）、每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑；（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥当保管、不要随意乱丢，以备时常之需。四、活动过程设计（一）训练老师：由学校专职音乐老师担当教学，其他擅长的老师协作。（二）、训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。（三）、训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。3、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习小学合唱团活动方案3活动时间：周三下午放学后30分钟支配集中学习.活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生活动地点：科学试验室活动打算：1、向60名学生发出“合唱团录用通知书”2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程支配以及强调活动期间的平安、纪律问题。活动内容：1、合唱教材选择途径A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材，以便于老师和学生之间的沟通合作。B、选择适合进校内的民歌进行改编，充溢合唱内容。2、课程内容范畴歌颂的发声问题、歌颂的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题3、教学内容支配由指导老师提前一周列出教学安排。活动要求：1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参与；2、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，留意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；3、每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施；4、每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假；5、每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑；6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥当保管、不要随意乱丢，以备时常之需。小学合唱团活动方案4一、指导思想。为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，特成立学校合唱队。二、活动支配为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。（三）、参与对象：在学校的全部学生中进行选拔，人数在45人左右。（四）、活动时间：每周二下午第三节课。（五）、活动地点：音乐教室三、活动过程设计：a、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱姿态、舞台造型。b、训练的详细内容1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）2、音准训练3、找寻共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）4、合唱表现的四种手段。（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）5、节奏训练6、咬字与吐字的训练7、中外歌曲的学习第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页