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德育工作总结汇报 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。德育工作总结汇报一文将为您指导如何写总结，以下的工作总结范文是由范文资讯网编为您整理编辑而成，盼望德育工作总结汇报内容关心到您，欢迎您继续阅读我们为难您预备的"工作总结汇报演讲"专题！ 学校德育工作始终是学校重要工作之一，下面是小编搜集整理的德育工作总结汇报，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 德育工作总结汇报 在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以仔细的看法，求实的作风杰出地完成了学校制定的目标和打算。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 1、抓好新生的培训。根据上级下达的工作打算及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械学问、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了酷热的天气等困难，较杰出地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培育了同学们的吃苦耐劳和团结帮助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。 2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完好的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出缺乏，布置措施;另一方面，加强抽查和催促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处常常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。 3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严厉性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为根据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。 4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。为提高学生的综合素养，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届艺术节系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地学问竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校内文化生活，并带来了良好的社会效应。 5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字说明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全状况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了交通安全教育图片的宣扬。在第十周组织了一次全校性学生消防安全演习，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，国庆、寒假等，学校统一印制假期须知，规范学生的假期活动，以削减违纪和其它意外事故的出现，并要求家长协作学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。 6、注重对优秀学生的正面宣扬和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并准时表扬，开办德育学习班，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不敬重的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显削减，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改正自新的机会，对表现好的，学校会根据肯定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的典范作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成果优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校三好学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。 7、加强学校的宣扬文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校内黑板报、宣扬橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣扬上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成果进行准时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目 国风 参与顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委主动帮助学校进行班级管理，参加了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且常常反映有关状况，是学校的得力助手。 此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师具体我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式准时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。 由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素养的提高。今后我们将在现有成果的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。 德育工作总结汇报 时光荏苒，仿佛节日燃放的烟花，转忽间一个学期又结束了。回顾一学期的工作，有得有失，有欣喜也有缺乏，为裨补缺漏，为今后的工作做得更好，现总结反思如下： 一、加强班集体文化建设。 开学初的工作特别多，班主任工作更是忙得不行开交，但是仍有不少班主任能提前布置落实，推陈出新，细心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙。 首先是整体低年级的班主任，每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨的工作作风，以及浓浓的班主任工作气氛。在班级布置，特殊是黑板报上，一(5)班进步是最明显的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班级物品摆放井然有序;四(3)，班级布置内容丰富，别具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)这些中老年班主任个个老当益壮，在班级文化布置中精益求精。 二、开展丰富多彩的德育活动。 1、开展新生入学仪式活动。本学期开学，在德育处的组织下学校开展了新生入学仪式，各班级利用本次活动主动做好对学生的行为习惯养成教育工作，特殊是一年级的新生入学前的各项预备都主动落实，如新生的常规要求、新生代表发言等，并将欢迎新教师融入整个活动，使得本次活动气氛特殊的温馨、开心，最终德育处将活动过程拍摄成视频，上报区级评比，目前结果还未公布。 2、纪念抗战70周年歌曲展演活动。由于大家都比较重视，前期在阶梯教室的竞赛还是特别胜利的，取得了较好的效果。但是在活动的最终阶段，却出现了一些教育问题：我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上，但是最终展演的时候却出现了一些不和谐的场景：学生有大声讲话的、随便离场不断奔跑的，作为老师，我们临时无法转变学校那不给力的音响效果，但我们可以掌握这糟糕的场面;我们无法听清悠扬的歌声，我们却可以给表演者一些鼓舞的掌声，我们可以给他们最至少应有的敬重。有些中高年级班级在活动还未结束的时候就离开了活动场地，盼望在以后的各项活动中不要发生类似的现象。 3、第四届体育节开幕式。本届体育节开幕式从师生洪亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的精神状态等方面上，使人眼前一亮。与往届体育节相比更加有序、规范，更加隆重、强烈。而在这背后戴主任、陈庆伟老师以及各位班主任是吃了不少苦的，从连续一周的队列训练、道具的制作每一个详情上都花了心思，花了时间，使得本次体育节开幕式能够精彩的呈如今全校师生面前 4、举行了一、三年级家长学校学校。本次家长家长学校除了举行常规性的开学典礼，还组织开展了亲子体验活动。此项活动收到了学生、家长的一致好评。许多同学在作文中写道，这次亲子体验活动，让他们留下了美妙的回忆。家长对这项活动的开展，比较满意。家长亲子体验活动值得推广。 5、组织了三六年级社会实践活动。每次社会实践，都需上报一系列的报表，送交有关部门审核之后，方可组织进行。由于，活动之前，各项工作预备充分，在活动中，组织有序。虽说玩得比较惊险刺激，但学生还是特别快乐的。引用学生的话来说，这次社会实践活动玩得是最尽兴的一次社会实践活动。 6、举行了片德育现场会。这次片德育现场会，我们进行了细心的预备，提供了两节班队会，魏小青老师进行了班主任阅历介绍。德育处汇报了我们家的德育活动开展状况。整个活动过程给领导和全部参与活动的班主任老师留下了深刻的印象，并赢得了区领导的好评。 7、本学期，德育征文比较多。有秀丽家乡主题征文、家风伴成长征文等。如今的征文都要求上报电子稿，所以工作量比较大。为了确保质量，我们每次还要组织专人进行修改。本学期，我们共有8篇征文在区级获奖。 8、开展了文明行走 有序排队主题教育活动。针对校内奔跑、追逐打闹引发的系列意外损害事故，以及食堂就餐吵闹等现象，德育处11月份着重开展了该活动，力图对以上现象进行有效的整改，这是德育处的事情，更是每一个德育工作者的事情。从目前的状况来看，总体状况有所改善，但是常有反复。高年级虽然没有进行特地的常规训练，部分班级表现特别好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)这些班级大家可以留意一下，可以真正做到食不语。中年级学生难管理，毕竟孩子较小，所班主任花费的时间和精力应当更多，赵珍、张杨、李兆庆、夏玮等老师对学生的常规关注较多。这项活动11月份只是开始，不是结束，应纳入班主任班级管理的一项基本工作常抓不懈，每天都要管理。 三、加强班主任队伍建设 1、正常召开班主任例会。德育处每月都正常召开班主任工作例会，例会前德育处都能依据上月的活动做好总结，并对下月的工作进行布置，针对本月活动中出现的问题进行诊断，提出整改方案。并利用例会时间进行微型沙龙探讨、讲座，对一些年轻班主任进行培训等。 2、校级班会赛课。开展本次班会课竞赛基于以下几点考虑：一是近两年，学校班主任更换了将近一半，而这一半的班主任绝大部分是刚工作的年轻教师。为促进年轻班主任队伍的建设，提升班主任专业化水平，给广大班主任提供一个沟通、展示的平台，通过以赛促训，以赛促研的方式，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用;二是班会课程化是如今全区德育工作重点推行实施的一项重要工作，从上至下对班主任工作越来越重视，仔细落实，不断完善我校琢玉校本班会课程自然成为德育处的一项重点工作来进行;三是使班会课程系统化、规范化，同时实现班会课程资源共享，减轻班主任的负担。为此，德育处经过近1个多月的策划，于9月30日公布我校首届班主任赛课活动方案。本次大赛原则上是35周岁以下老师参与，鼓舞超过35周岁的老师主动报名。本次大赛报名及参赛状况如下：学校35周岁以下年轻的班主任共有22人，参与赛课的有19人。超过35周岁以上班主任有1人参与，他就是六(1)班班主任赵林喜老师，一位年龄超过50岁的班主任。 3、成立了班主任工作室。德育处根据区级要求，成立了铜井小学班主任工作室，聘请了区德育讨论室姜主任为顾问。我们班主任又多了一个重要的团队与活动阵地。盼望相关班主任要树立典范，开拓进取，充分发挥典范带头作用，不断开创我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新台阶。值得我们引以为豪的是，倪筛琴、陈卫、王亚晖、张杨四位班主任全部晋级区级班主任基本功竞赛第二轮并分获二三等奖。盼望你们再接再厉，珍惜点滴时间，争取获得更好的成果。 四、获得的成果 1、上学期社会实践我校被评为优秀组织奖。 2、我校陈卫老师被评为南京市最美辅导员。 3、我校定向越野再获佳绩。 4、我校区级班会得到区教育局的充分认可，上周严付桃副校长代表学校在天景山小学做沟通汇报。 5、赵林喜等四位老师所带班级获得区特色把集体荣誉称号。 6、陈卫、张杨所带雏鹰假日小队区级获奖，王小珺所带雏鹰假日小队市级获奖，张杨、王小珺两位老师的班队课获得区级二等奖。 7、王亚晖、倪筛琴、张杨三位老师获得区班主任基本功竞赛二等奖，陈卫获得三等奖。 一学期的德育工作，真是忙劳碌碌。论成果，没有多少突出的奉献，但工作并没有少做。或许这就是德育主任的工作的现状。无论工作多么辛苦，但我始终没有遗忘自己的责任，我始终在尽自己最大的能力去做每一件事。 F132.cOM更多工作总结小编推举 德育工作总结汇报小学四年级 【收藏】 时间一晃而过，又是一年快过去了。回首过去一年的小学德育工作，这其中充满了挑战、辛酸与满足，看看工作中有哪些成果，有哪些缺乏。怎么才能写好小学德育工作总结呢？以下是我为大家收集的“德育工作总结汇报小学四年级盼望能为您提供更多的参考。 德育工作总结汇报小学四年级(篇一) 本学期，依据学期初德育工作打算，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，坚持育人为本，推动德育创新的观念，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，现对一学期来的德育工作总结如下： 一、加强师德建设，不断提高德育工作者的自身素养 德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。因为，教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。 班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作休戚相关。因此，做好18个班主任的工作，充分调动班主任的工作主动性，是做好学校德育工作的首要任务。本学期，通过组织班主任学习班主任工作职责、班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，特殊是让班主任熟识班主任考核指标，做到工作心中有数；严格班主任工作打算的拟订，要求打算中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动支配具体有指导性，增添了班主任工作的打算性。 二、以校内为主阵地，开展拓展性课堂，培育健康合格的人材 1、以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣扬栏、刊物、专题讲座、评选校内之星等德育系列途径，加强对学生的社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、通过主题班会，观看爱国主义影片、写观后感及开展读书阅报、征文竞赛等活动，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。 3、为丰富校内文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增添学生体质，培育高尚情操，我校主动开展拓展性课堂，这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增添了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培育创造性和抗挫折能力。使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。 三、创设活动载体，寓教育于活动之中 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教育和实践活动。九月开展弘扬民族精神系列活动；十一月开放书架捐书活动；十二月远离毒安全教育；同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 3、本学期，全校师生继续开展森林防火教育活动，通过宣扬橱窗、校内广播、黑板报专题讲座等主动宣扬消防安全的重要意义。 四、充分调动学生主人翁意识，强化学生自我管理能力。 学校红领巾督察岗值周小干部定时、定点、定任务的进行五星竞赛的检查工作，德育处、大队部准时指导总结，如今，一支自我服务的学生队伍已形成。同时，为使学校常规更好地内化为学生行为习惯，德育处注重树典型、典范。每周蓝草莓广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出好人好事。让学生学有典范，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。 本学期的德育工作仍有很多缺乏之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 德育工作总结汇报小学四年级(篇二) 结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向性、动力性，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现做简洁总结: 一、落实上级有关部门文件精神方面: 1.组织好开展“弘扬民族精神月系列活动。 2.组织学生参与“与梦同行演讲竞赛和集体诵读竞赛。 3.开展“推普周系列活动和“向国旗敬礼网上签名活动。 4.做好学校安全卫生宣扬及排查工作。 5.组织参与区xx年中小学体育节暨第二十八届中小学生田径运动会。 6.组织学生参与区第二十九届科技创新大赛。 7.继续开展好文体活开工程。 8.主动响应上级部门文件精神，做好各项宣扬教育活动(如:常见疾病预防教育，“12.4法制宣扬日教育、禁毒教育等等)。 二、少先队基础阵地建设方面: 1.做好新队员入队培训，开展新队员入队仪式。 2.抓好少先队大、中、小队干部的建设和培育工作。培育学生干部的责任感和使命感，全面提高学生干部的工作能力和团队意识。 3.加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。 4.健全我校少先队宣扬阵地。(队室、队角、校内宣扬、网站建设等) 5.坚持开展各种主题队会活动。“升旗仪式是学生德育的一种教育仪式。我校每周一的全校师生肃立在艳丽的五星红旗下，唱着庄严的国歌，倾听着国旗下的讲话，接受着一次又一次的爱国教育。 三、学生活动开展方面: 1.胜利开展校第十届田径运动会、校第五届趣味运动会。 2.胜利开展学生秋季社会实践活动(地点:江心屿)。 3.组织开展全校性的“感恩主题征文和“与梦同行演讲竞赛活动。 4.组织学生开展“慈善一日捐活动。 5.组织开展xx年冬季长跑系列活动 6.开展“xx一小广播站征集名称活动。 7.开展学校每月一次“文明礼仪之星评选活动。 8.继续加强学生安全教育，养成教育。进一步规范每周的五项竞赛，监督评价学生日常行为习惯。 四、取得的成果: 1.获得xx区xx年田径运动会竞赛总分第六名 2.在参与区级其他各类学生竞赛均有不错的成果。 五、缺乏之处: 对班主任队伍的培训和指导有所欠缺，班主任队伍的理论学习和工作主动性有待提高。今后要多支配与班主任工作相关的研修活动，强化理论学习。 总之，学生工作任重道远，在今后的工作中，我们将发扬优点，改正缺陷和缺乏，改革创新，走有我校德育特色的进展之路。 德育工作总结汇报小学四年级(篇三) 本学期，我校德育工作以“党的x大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成人思想道德建设的若干意见，围绕市教育重点和学校工作打算，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改良未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素养。 学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中小学教师职业道德规范为准则，以教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参与培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素养和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。 二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人。 播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格；养成性格可以成就将来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。 (一)、提高认识，加强领导。 行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包涵方方面面，关键是提高认识，加强领导。 (二)、形式多样，强化训练。 行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，主动实行行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。 1、加强宣扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣扬教育，利用板报、校刊等载体向学生呈现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有打算地组织学生学习守则规范等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣扬教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。 2、常规教育，明确是非。“行为规范养成训练月活动启动之后，我校常常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范、“文明礼貌、“言行规范、“禁毒、法制、“交通安全、“社会公德等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并主动与科任老师协作，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。 3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从微小处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信念，主动参加训练活动。如：开展“美化校内、净化心灵、“感谢劳动者，珍惜劳动果实、“做好学习主人等活动，取得了良好的收效。 4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校特别重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。 5、加强监督，稳固成效。小学生自制力和长久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地催促其他同学的行为。通过加强监督，稳固了训练成效，学校里违规犯纪现象渐渐削减，学生的良好习惯也渐渐地养成了。 三、创设活动载体，寓教育于活动中。 “教，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教的成效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必需通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。 德育工作总结汇报小学四年级(篇四) 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育打算的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结 一、主要工作成果 增添安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。 1、坚持安全隐患排查制度。 坚固树立“安全第一的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐患排查，为了准时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危急品状况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任准时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 2、加强安全保卫工作。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生清静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 3、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 4、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作有用文档频道提供的范文)的安全。仔细抓好“两操一活动，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进行商量讨论，使体育课的安全隐患降到最低。 5、实行多种措施预防校内踩踏事故的发生。 学校通过国旗下讲话(让安全警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆)对学生进行安全教育；二、三年级主办了安全伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进行安全常识宣扬教育；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组商量，学生发言主动踊跃，班会效果显著。学校组织学生先后两次观看了校内安全教育警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平常德育处加强课间巡察，排查课间存在的安全隐患，做到准时发觉，准时纠正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进行安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增添了学生的自我防范意识。 加大卫生管理力度，保持校内干净。 1、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并准时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍称号。 2、为了保持校内卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3、加强对生活老师的管理。生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照看好二年级学生的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时纠正，对违纪者给予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校内中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动关心别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校内里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并给予嘉奖，对广大学生有很大的鞭策和激励作用。 以“感恩节为契机，深入开展感恩教育活动。 为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩与爱同行营造了校内感恩的气氛；xx老师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报；11月23日晚，我校全体师生在学校的支配下，组织观看了xx教授的让世界充满爱主题演讲活动，xx教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩，学校向全校学生发出建议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句爱护、关爱的话。 2、听父母的话，在家做个乖孩子。 3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。 5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质。 每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严厉穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人(领导、年级组长、优秀教师、优秀学生代表)；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的教育和启迪。 2、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。 班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页