2022年小班保育工作计划汇总五篇.docx

2022年小班保育工作计划汇总五篇小班保育工作安排汇总五篇时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的小班保育工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班保育工作安排 篇1一、班况分析：本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿特别依靠家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的沟通沟通和开学一周的视察发觉。我班的孩子都很聪慧，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小挚友略微慢一点外，小挚友都能听懂一般话，喜爱听故事，部分幼儿的仿照表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的爱好和极大的表演欲望。同时也发觉了孩子的一些问题，详细分析如下：1、我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手，幼儿有挑食的习惯，并且拿调羹方法不正确。2、由于小班孩子的留意力简单分散，自控实力较弱，因此在学习上表现为倾听实力较弱，喜爱随意插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的心情、情感。3、孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少限制实力、在运动时的自我爱护实力也较弱，须要老师的指导和提示。4、在嬉戏活动中，孩子的参加主动性较高，他们喜爱玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐性。5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办许多，因此嬉戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。为了使幼儿尽快的稳定心情，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识。我们老师将同心协力，共同努力，使每位幼儿在幼儿园生活的快乐，使每位幼儿取得可喜的进步。特指定以下目标及安排：二、班级工作任务及目标：依据纲要和指南的指导精神。接着转变教化观念，把新的教化理念转化为教化行为。本学期围绕本园的园务工作安排，结合本班幼儿年龄特点及发展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品质教化。增加幼儿体制，发展幼儿语言实力，创建英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务安排。九月份工作重点：（一）教化教学工作1、全面家访，视察、了解幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼、师与家长的感情，消退幼儿分别焦虑。2、创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿宠爱的区角，激发幼儿参加活动的爱好。3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，相宜幼儿身心发展的规律。4、以"亲子互动"的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟识幼儿园新环境，了解班级的主要常规。5、通过"每周学问反馈"向家长刚好反馈幼儿在园状况，并通过QQ群等方式了解家长的需求，使教化达成一样。6、开展"秋天真漂亮"、"玩具总动员"等丰富好玩的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。7、在生活中渗透颜色分辨、玩具分类等活动，引导幼儿相识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉。8、以标记、图示等形式，引导幼儿按肯定秩序摆放物品、玩具。（二）家长工作1、发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。2、通过家访了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通。3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面状况以及帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些打算工作等，增加家园协作。4、通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进行教化阅历共享。十月份工作重点：（一）教化教学工作1、接着培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯。2、供应谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动。3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）请幼儿观赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的爱好。5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，激励幼儿大胆表达。6、创设"小小停车场"、"小手小脚真能干"等环境，引导幼儿知道爱护自己的正确方法，并获得有关阅历。在分区活动中，供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，激励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。7、两位老师共同下班，分工协作，要求一样，帮助幼儿尽快形成遵守规则、仔细倾听及运用礼貌用语的习惯。8、创设"表演区"，供应话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。（二）家长工作1、请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感沟通与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。2、提示家长在家激励幼儿自己进餐、穿脱，并运用礼貌用语。3、指导家长常常给幼儿讲故事、一起看书、一起参与音乐会等，并激励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等。4、向家长展示有关培育幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。十一月份工作重点：（一）教化教学工作1、开展"水果乐园"等主题活动，通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征，体验集体共享的乐趣。2、激发幼儿对球类活动的爱好，供应多种球，引导幼儿主动参加活动。3、投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习。4、开展"好吃的食物"主题活动，激励幼儿不挑食、不乱吃零食，以及吃完自己的一份饭菜。5、为幼儿创设自由活动、共享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达实力在与同伴交往、沟通中得到提高。6、在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序。7、激励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。（二）家长工作1、展示有关合理穿着、秋季疾病预防等阅历文章。2、引导幼儿在园在家一样好，不挑食，自己穿上脱掉衣服，自己整理玩具等，进一步培育幼儿的生活自理实力。3、与幼儿共同为秋游做打算。4、共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿观赏。5、举办"家长开放日"活动，让家长了解幼儿的一日活动状况。6、指导家长共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高跷等。十二月份：（一）教化教学工作1、结合讲故事、情境表演、详细事例等，对幼儿进行自我爱护教化。2、供应皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷，激励幼儿主动参与各项体育活动。3、结合音像资料开展"我长大一岁了"、"快乐迎新年"等主题活动，激励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，与小班年段幼儿共同开展"迎新年"活动。4、展示冬季景色的图片、挂历、贺卡，种植水仙花等植物。5、添置汽车拼图玩具；在建构区增加汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒等材料，激励幼儿进行手工创作活动。（二）家长工作1、教化幼儿不怕寒冷，早睡早起，准时入园。2、收集旧挂历，请家长与幼儿共同制作新年礼物，参加活动室布置。3、在"家长开放日"活动中，做到打算充分、形式多样；对家长提出的疑问要刚好赐予满足的答复。一月份：（一）教化教学工作：1、有安排地指导幼儿学习阅读的正确方法。2、开展班级小型"诗歌朗诵会"，激励幼儿在集风光前大胆表现。3、开展"我的一家"主题活动，加强家园、亲子之间的互动。4、做好期末幼儿评估工作、班级资料的整理以及班级财产的清点工作。（二）家长工作1、展示有关合理支配寒假生活等文章。2、收集、整理幼儿的档案资料，在家与幼儿共同共享幼儿成长的喜悦。这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中依据幼儿的发展须要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培育，对于优势项目接着发展，做到有针对性、有的放矢地进行教化。我们会从内心去酷爱幼儿，获得幼儿真诚的信任和敬重，开启幼儿心灵门户的金钥匙。我们信任通过本班四位老师共同努力下，孩子们在幼儿园玩的快乐、学的快乐。力求让家长对我们的工作放心。小班保育工作安排 篇2对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，下面我整理的关于保育员工作安排小班，欢迎来参考！一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教化为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教化和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。二、关切孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，此时自从我担当了小三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚起先幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，此时心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。小班保育工作安排 篇3新的学期起先了。上学期，在园领导的正确领导和我园老师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成果。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作安排：一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要帮助老师做好幼儿一日生活常规的培育。、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭正确的进餐技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向膳食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、整理自己的物品。、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。、保育员要激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯和自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。、保育员要帮助老师，培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。、保育员要细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。午睡时，细心视察，如发觉幼儿有异样行为，刚好通知老师，刚好处理。、平常多与幼儿沟通，刚好了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以确定，错误的刚好予以订正，给他们妈妈般的暖和。还要注意与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现刚好反馈给他们，让他们了解自己的孩子的日常表现，以便于家园的协作，使孩子更能健康的成长。二、保育员要帮助老师，提高幼儿身体抗病实力，确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中刚好为幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。三、保育员要把幼儿平安发在第一位，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时帮助老师对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。四、仔细学习 '保育员工作职责'，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。以上，是我本学期我的反发展安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。小班保育工作安排 篇4一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：（1）虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照看好幼儿的一日生活每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助配班老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。五、家园互动我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。二月份：1、打扫室内外环境，迎接幼儿入园。2、清点好班级财产，领取幼儿各种物品。三月份：1、对幼儿进行常规、环保教化。2、仔细做好各项卫生消毒工作。四月份：1、保育学问学习。2、主动学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3、巩固提高保育技能，学习如何清洗伤口。五月份：1、做好春季常见疾病的预防。2、搞好庆祝“六一”活动。六月份：1、做好放假前的各项打算工作。2、做好环境卫生。小班保育工作安排 篇5新年已经过去了，迎接新生的工作也要绽开了，小班的人数每班25人。现在我的工作支配在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下安排：一、以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级保教工作安排：个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展 等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草 树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。3、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。二、教化教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 相识自己的标记； 学会正确的洗手方法； 能宁静午睡，不吵醒别人； 培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。 情愿参与各项集体活动，留意力集中； 爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； 学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 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