二年级上册语文课件 口语交际：有趣的动物-部编版(5).ppt

招聘动物招聘动物讲解员！讲解员！我见过的动物有我见过的动物有 你说我说天上飞天上飞小结地上跑地上跑小结水里游水里游小结鹦鹉会学人说话。鹦鹉会学人说话。萤火虫的尾巴能发光。萤火虫的尾巴能发光。松鼠的尾巴好像降落伞。松鼠的尾巴好像降落伞。招聘招聘“动物讲解员动物讲解员” 认识更多有趣的动物。认识更多有趣的动物。口语交际有趣的动物趣说动物趣说动物 明确要求明确要求 大家好大家好!我喜欢的动物是我喜欢的动物是 它可有趣了，它可有趣了， 谢谢大家！谢谢大家！听了同学的介绍听了同学的介绍1、我记住了我记住了. 2、我补充我补充3、我提问我提问聆听的的同学们做到：记要点、会提问、能补充。记要点、会提问、能补充。说话的同学们做到：讲清楚、说大声、有自信。讲清楚、说大声、有自信。 你觉得哪些地方有趣？你觉得哪些地方有趣？我觉得我觉得很有趣。很有趣。动物有趣的地方还有很多。动物有趣的地方还有很多。 争当动物解说员、有趣动物大家说争当动物解说员、有趣动物大家说1.4人小组为单位，每人介绍自己觉得有趣的动人小组为单位，每人介绍自己觉得有趣的动物，和它有趣的地方。物，和它有趣的地方。2.认真倾听，听完后可以有礼貌地补充或提问。认真倾听，听完后可以有礼貌地补充或提问。3.小组内交流后推荐或者自己推荐上台介绍。小组内交流后推荐或者自己推荐上台介绍。有趣动物我来说有趣动物我来说 大家好大家好!我喜欢的动物是我喜欢的动物是 它可有趣了，它可有趣了， 谢谢大家！谢谢大家！听了同学的介绍听了同学的介绍1、我记住了我记住了 2、我补充我补充3、我提问我提问我给动物找我给动物找工作工作！ 信信 鸽鸽讲解员，你能讲解员，你能根据动物的本根据动物的本领，给他们找领，给他们找到适合的工作到适合的工作吗？吗？ 邮递员邮递员我会让（我会让（ ）当（）当（ ）。）。因为因为 （ ）。）。人和动物是朋友，人和动物是朋友，我们要我们要爱护爱护它们！它们！ 你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，大象鼻子能喷花。你拍二，我拍二，大象鼻子能喷花。你拍三，我拍三，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，孔雀锦鸡是伙伴。你拍四，我拍四，猩猩聪明会认字。你拍四，我拍四，猩猩聪明会认字。你拍五，我拍五，猫咪爱抓小老鼠。你拍五，我拍五，猫咪爱抓小老鼠。你拍六，我拍六，人和动物是朋友。你拍六，我拍六，人和动物是朋友。 你拍七，我拍七，保护动物不忘记。你拍七，我拍七，保护动物不忘记。 动物讲解结动物讲解结束啦！请把今天束啦！请把今天知道的动物有趣知道的动物有趣的地方告诉爸爸的地方告诉爸爸妈妈！妈妈！分享你学习的快乐分享你学习的快乐 o(*)o