幼儿园大班防汛安全教育教案.docx

幼儿园大班防汛安全教育教案 在平常可以通过教案来让幼儿学习到一些相关学问，而为了让幼儿明白防汛相关学问，就可以以其为主题制定相关教案，那么大班防汛安全教育教案怎么写比较好呢?下面是由我为大家整理的“幼儿园大班防汛安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班防汛安全教育教案【一】 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小伴侣都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、假期支配 1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开始到x月x日这段时间我们小伴侣就在家里休息，x月x日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。 3、老师小结：刚刚小伴侣说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小伴侣都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意安全。 二、防溺水教育 1、如今天气火热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多安全隐患，前段时间，我们xx的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特殊是辛勤养育他们的爸爸妈妈。 2、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。 4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、防汛防暑安全 1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 幼儿园大班防汛安全教育教案【二】 一、设计思路 随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不行少的教育工作。因此，特此设计了此活动。 安全学问，理性的东西比较强，我们斟酌到这一点以后，因此，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情形，让幼儿自由地发挥，老师在旁边认真地观看、引导，让幼儿通过亲身经受以后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加轻易接受和把握，再者，通过表演游戏的情势，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住宅学的安全学问。 二、活动目标 1、教育幼儿勤俭用电、安全用电。 2、教育幼儿学会如何防雷电。 3、锻炼幼儿对事情的判定能力和想像力，增添幼儿的安全意识。 三、活动预备 课件如何防雷电;躲雷雨闪电的情形场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，屋子一座，雨的构成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情形演习的预备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各x个;音乐下雨了。 四、活动进程 一)活动的导进： 今日，xx小伴侣邀请我们到她家往做客，如今，我们动身吧。 二)躲雷雨闪电的情形： 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，抓紧躲。认真观看孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了xx的家里坐下，她妈妈热忱接待我们。 三)围绕刚刚躲雷雨闪电的情形进行发问： 1、刚刚我们在半路上碰到甚么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今日小可爱也碰到了像我们一样的事情，如今，我们一起来看看她是怎样做的? 四)观看课件如何防雷电。 五)围绕课件内容与幼儿展开商量： 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由商量，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判定能力。 4、老师小结应当怎样防雷电。 (1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2)不行以躲在电线杆下。 (3)不行以躲在高危的地方。 (4)不行以躲在潮湿的地方。 六)情形演习：突然在xx家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。 七)与幼儿一起商量应当如何安全用电。 1、寻找出冒烟的苗头(原来是xx贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。 2、与幼儿一起商量在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候候，要应用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判定力。 3、老师小结该如何安全用电： (1)不玩弄电器的插头，需要时请大家帮助插和拔。 (2)不用湿手触摸电源开关。 (3)在没有学会操纵前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操纵，不能随便乱动。 (4)留意勤俭用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉。 八)表演游戏：下雨啦。 情形设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们抓紧躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 五、活动评价 1、幼儿对安全用电的学问把握得很好，大部份幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。 2、幼儿对参加表演性质的游戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要支配插进这个游戏让孩子们玩。 3、幼儿的想像力比之前有所进步，并且对事情的判定能力也进步了许多，这真是可喜可贺，我觉察孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜伏的能力，思惟都变得活跃而富有前进性。 幼儿园大班防汛安全教育教案【三】 一、活动目标 1、情感目标：培育幼儿的自我爱护意识及安全意识。 2、能力目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。 3、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识。 二、活动预备 发生洪水的图片 三、活动过程 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思索： 教师：“图中发生了什么事情? “洪水对我们的生活会带来哪些危害? 2、幼儿自由商量、交谈：洪水来了我们应当怎么做? 教师小结：(把防洪小学问编成儿歌教给小伴侣) 洪水来了莫惊吓， 快速求救往高爬。 切断煤气和电阀， 查找木板做舟伐。 3、播放“防洪小学问的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪学问。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿商量哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。 教师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。) F132.cOm更多精选教案阅读 幼儿园大班安全教育教案范本 为了保证教学质量，保证教学过程能够顺利进行，在教学前就可以提前做一份教案，根据教案进行教学。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班安全教育教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班安全教育教案范本(一) “电老虎摸不得 一、目标 1、初步了解电的用处以及简单造成的危害。 2、懂得简洁的安全用电常识。 二、预备 图片一套。 三、过程 1、教师出示有电的标志。请幼儿说一说，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志。 2、引导幼儿说一说电的用途，自己家里都有哪些电器。 3、出示图片，请幼儿认真看一看，说说画面上的人做的对吗。 (1)把手擦干，再开关电灯。 (2)请爸爸、妈妈关心插好插座。 (3)在空旷的地方放风筝。 (4)在屋檐下或者商店里避雨。 4、组织幼儿商量 还有哪些正确的用电方法? 幼儿园大班安全教育教案范本(二) 水好玩也很危急 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动预备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩 1、酷热的夏天到了，小伴侣们喜爱游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小伴侣去?你喜爱到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带着幼儿学着图片上的小伴侣游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危急(播放图片,辨别安全) 1、刚刚看了游泳馆的小伴侣如何游泳，小伴侣觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲解并描述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。 幼儿园大班安全教育教案范本(三) 一、活动目标 1、经过做游戏，使幼儿初步明白过公路时，我们大人小伴侣都必需遵守交通规则。 2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，从而学会自保的本领。 二、活动预备 幼儿日常生活中曾观看到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。 三、活动过程 1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则;然后教师与幼儿一齐认识三种颜色的灯，并经过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停。 2、教师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小伴侣步行，当汽车行人观察红灯时都必需停下，当观察绿灯才能行走) 3、游戏中教师留意指导幼儿遵守交通规则等。 4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一齐共享。 5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。 幼儿园大班安全教育教案范本(四) 活动目标： 1、早稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本阅历。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、教师制作的幻灯片。 活动过程： 一、活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、那我们明白雷电是什么样貌的?还有什么也是和雷电一齐出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电构成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们就应怎样办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在群众面前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是必需不能去的呢?) 三、出示幻灯片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对?就应怎样做 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们就应怎样做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们就应怎样做? 四、活动延长 进行xxxx、xxxx、xxxxx、xxxx等教育，使幼儿明白如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 幼儿园大班暑假安全教育教案 暑假快到来了，为了能够让幼儿们顺利安全的渡过暑假，就可以提前预备好暑假安全相关的教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班暑假安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班暑假安全教育教案(一) 活动目标： 1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增添与同伴的合作沟通意识。 2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。 难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识 活动预备： 活动过程： 一、谈话引入 1、如今是什么季节?对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办? 2、可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、各类安全引导 1、防溺水教育 (1)、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110。 教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2、安全出行。 老师：小伴侣们好，安全欢乐的一天又开始啦!哪个小伴侣能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿回答) 老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观察了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看的时候边提问： 1、这个小伴侣做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要留意什么? 老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，因为公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦! 3、安全游戏。 (继续播放图片) 老师：如今我们继续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都很快乐呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢? (出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩游戏的时候不正确的行为，那如今老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? (幼儿回答) 老师：你们说的都很好，玩游戏的时候肯定要留意安全，学会跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定能做到的，对吗? 4、安全饮食。 老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧! (幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果，水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。) 老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢? (幼儿回答) 老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会单独疼，有些小伴侣不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧! (播放图片) 老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗? 三、活动总结 老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢乐乐呢?如今就让我们的新伴侣来告知我们吧! (播放正确的行为做法) 老师：如今夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗? (幼儿回答其他危急的事项) 老师：老师盼望小伴侣们在暑期里都能够留意安全，快乐玩乐，做一个健康欢乐的好宝宝! 幼儿园大班暑假安全教育教案(二) 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防走失、留意交通安全等学问，增添幼儿的自我爱护意识和能力。 2、通过商量，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 4、引导幼儿初步把握日常生活中的安全问题。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止的事。 活动预备： 安全图片 活动过程： 一、暑假来了 1、教师：“小伴侣们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗? 2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、怎样开心地过暑假 1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。 三、怎样安全过暑假 1、暑假里许多小伴侣都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小伴侣落水要想打人呼救，不行自己施救。) 2、有些小伴侣的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小伴侣都不能再公路上乱穿、追打、玩游戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规则。) 3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 四、安全我知道 1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿商量图画中的小伴侣做的对不对，为什么? 2、暑假马上就要开始了，小伴侣在暑假里肯定要留意安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小伴侣们才能过个安全越快的暑假。 幼儿园大班暑假安全教育教案(三) 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。 2、通过商量，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 活动过程： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣 1、教师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿商量怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完好的表达能力和想象、推断能力 1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也锻炼幼儿的推断能力。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项 (1)假如回老家的小伴侣，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 (4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5)吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮 (6)单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作 每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活动 要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 大班幼儿安全教案“防溺水、防汛、防雷安全教育 活动目标： 为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增添学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。 活动过程： 当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学问学习： 一、游泳小常识： 1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神困乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参与强体力劳动或剧烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 二、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 三、溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;(教案.出自：) 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 四、面对洪水时如何避开溺水 1、发洪水时应留意往高处逃; 2、尽力躲避大浪; 3、尽量抓住浮托物; 4、挥动艳丽衣物呼救 ;5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 五、防雷学问 1、在室内怎样防雷? 关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并快速报警。 2、打雷时，在家怎样使用电器? 切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，肯定不要使用手机。 3、假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办? 不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必需与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。 六、总结 幼儿园大班安全教育教案幼儿园食品安全 教学目的： 让学生了解食品卫生安全学问，认识食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。 教学过程： 一、导入 1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。 2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点 1、认识食物中毒特征。 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我抢救意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯，教案出自：教案网勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。 g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h不到无证摊点购置油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。 i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志(QS). 三、要坚固树立安全第一，预防为主的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 幼儿园大班安全教育教案紧急撤离 活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能准时快捷地撤离到安全地带。2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护能力，增添安全意识。 活动预备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2、班级紧急撤离图。 活动过程：一、组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。提问：假如遇到突发事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。二、出示班级撤离图。带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿商量：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一一条通道。三、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿商量：怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按顺序，不拥挤；听老师指挥等。四、熟识警报录音，组织幼儿实战演习。听到警报声音时，在老师的带着下，按图标路径快速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 活动延长：1、将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈如今墙饰上。2、向家长介绍活动状况、目的。请家长带幼儿熟识小区居住环境。查找紧急状况下撤离的路径和安全位置。3、教师或家长带着幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口，认识紧急出口标志。 幼儿园大班安全教育教案和宠物相处 活动目标：1、了解和宠物相处时可能出现的危急。2、能够说出如何和宠物安全相处，学会爱护自己。3、体会和宠物安全相处的欢乐。 活动预备：1、教学挂图。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程：1、引导幼儿观看教学挂图内容。1师：家里来了几个宠物伴侣，它们是谁呢？我们一起来看一看。2引导幼儿观看讲解并描述小图内容。师：图上有哪些宠物伴侣，图上的小伴侣在做什么？3进一步引导幼儿观看讲解并描述。师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处不当，会给小伴侣带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小伴侣做得对吗？为什么？4进一步引导幼儿商量推断并说出缘由。5教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的安全事项。师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危急？ 2、分组商量和宠物相处时还应当留意什么安全问题。1引导幼儿商量：和宠物相处时还应当留意什么问题呢？小伴侣能不能单独给宠物洗澡呢？可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做？2以小组为单位，用画图的方法表现大家商量的内容。3幼儿分组商量。暂定每组先商量的3条安全留意事项。4教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。 3、集体共享各组商量内容，进行总结，制定和宠物相处的安全留意事项。1请每组派一名代表，介绍自己组商量的内容。2活动总结。 幼儿园大班安全教育教案手划破了 设计思路：本次活动设计由来是幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或可怕的告知成人自己的手破了，教师从幼儿生活中查找教育内容，鼓舞孩子爱惜自己的小手，爱护自己的小手。 活动目标：1.知道爱惜小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 活动预备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动 活动过程：1.出示布娃娃玩具，通过故事导入：今日布娃娃在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！商量：1这个布娃娃的手怎么啦？幼：哎呀！流血了。幼：出血了。2好好的小手怎么会出血呢？幼：被东西划破了。幼：摔破的。幼：摔倒蹭烂的。3什么东西会把手划破？为什么？幼：玻璃片，针叶可以刺破。幼：铁钉也能刺破。幼：铁丝；剪刀师：为什么呢？幼：因为很利。幼：因为太尖了。小结：因为这些东西很尖，很锐利，简单把手划破。4启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。幼：我的手被划破过，流血了，很疼很疼。幼：上次我这被刀子割破了指左手中指，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。幼；我也是，受伤的手不能湿水。幼：湿水会化脓的。2.商量怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平常不玩剪刀。幼；刀也不能玩，还有玻璃片。幼：危急的都不能玩。小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不方便。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3.商量怎样爱护、处理布娃娃或自己受了伤的手。1假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？幼：不能。幼;因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。2手受伤了怎么办？幼：找大人老师、爸爸妈妈幼：去医院，让医生抹点药就好了。师：假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。4手包扎后还要留意哪些事项？