三年级下册语文课件-11赵州桥 人教(部编版) (29页).pptx
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三年级下册语文课件-11赵州桥 人教(部编版) (29页).pptx
11 赵州桥赵县赵县 安济桥安济桥 石匠石匠 设计设计 创举创举 而且而且 智慧智慧 历史历史 横跨横跨 河北省河北省 世界闻名世界闻名县县省省赵赵济济计计设设匠匠史史智智且且创创慧慧历历 赵州桥表现了劳动人民的智慧赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。和才干,是我国宝贵的历史遗产。 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。 想想从这段话中你知道了赵州桥的哪些信息? 地点、桥名、设计建造者、年代。李春简介:李春简介: 李春,隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初(595605)建造赵州桥(安济桥)。赵州桥存世1400多年,堪称中国建筑史上的奇迹之一。 这种设计,在建桥史上是一个创举,既这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。料。 1.用自己简要的话概括这种用自己简要的话概括这种“创举创举”? 全部用石头砌成,没有桥墩。 只有一个大桥洞,大桥洞顶上左右两边各有两个小桥洞。2.根据文字提示,画画这座桥。根据文字提示,画画这座桥。赵州桥赵州桥赵州桥赵州桥 据统计,这一千四百多年,它经历了据统计,这一千四百多年,它经历了10次大水灾,次大水灾,8次战乱和多次地震。次战乱和多次地震。1963年的年的特大洪水已经淹到拱桥的龙嘴处,据当地的特大洪水已经淹到拱桥的龙嘴处,据当地的老人说,站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。老人说,站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。人们担心拱桥会毁,然而它依然安稳地横卧人们担心拱桥会毁,然而它依然安稳地横卧在洨河上。赵州桥如此坚固,这都得归功于在洨河上。赵州桥如此坚固,这都得归功于它巧妙的设计啊它巧妙的设计啊! 这种设计,在建桥史上是一个创举,既这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。料。 这座桥不但精巧,而且美观。桥面两侧这座桥不但精巧,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。在游动,真像活了一样。相互缠绕相互缠绕回首遥望回首遥望相互抵着相互抵着双龙戏珠双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。这句话告诉我们什么? “所有的”指桥上栏板上雕刻的所有的龙。“似乎都在游动”是作者的想象。因为雕刻得太逼真了,活灵活现,给人一种游动的感觉。“真像活的一样”是因为雕刻的太精美了,精美绝伦,栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结,也是对桥上所有图案的高度评价。 仿写:天上的云朵千变万化,千姿百态,你能把它们写活了吗?练一练练一练 天上的云朵千姿百态:有的有的还有的所有的 赵州桥表现了劳动人民的智慧赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。和才干,是我国宝贵的历史遗产。 因为赵州桥精巧美观,吸引了许多中外游客,请你来做导游,给大家介绍一下赵州桥。练一练练一练世界闻名 精巧 创举 美观 我们祖国还有很多宝贵的历史遗产。我们祖国还有很多宝贵的历史遗产。我们能从很多途径去获得它们的知识,我们能从很多途径去获得它们的知识,你会从哪儿去了解更多的历史遗产呢你会从哪儿去了解更多的历史遗产呢?让让我们去找找它们,读懂它们,相信你也我们去找找它们,读懂它们,相信你也会同今天学的赵州桥一样,了解他会同今天学的赵州桥一样,了解他们的独特之处、宝贵之处的。们的独特之处、宝贵之处的。