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    高中体育教学计划范文2022.docx

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    高中体育教学计划范文2022.docx

    高中体育教学计划范文2022 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 高中体育教学打算 加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培育学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培育学生终身锻炼的好习惯。 2、按照新课程标准,搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象“工程,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作,竹竿舞还要有新的创意,要做到人人参加,师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛,培育全面进展的学生。 5、继续抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果,为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先,我们要有剧烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中,应认真观看学生的活动状况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的损害事故。 2022高中体育教学打算表格 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算表格2022 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算格式 以下是小编为大家整理的关于高中体育教学打算格式文章,供大家学习参考! 加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培育学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培育学生终身锻炼的好习惯。 2、按照新课程标准,搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象“工程,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作,竹竿舞还要有新的创意,要做到人人参加,师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛,培育全面进展的学生。 5、继续抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果,为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先,我们要有剧烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中,应认真观看学生的活动状况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的损害事故。 高中体育教学打算范例 1、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培育学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康进展为中心,充分发挥学生的主动性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,的确增进学生的身心健康,增添体质,使学生把握田径及篮球运动项目的基础学问和运动技能,培育学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,的确完成教学任务,以达预期的教学效果。 2、学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的高一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异,这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈,表现为心情波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行 体育教学时,应深入了解学生的实际状况,预先制定切实可行的教学打算及主要措施,循循善诱地关心学生统一认识,打好基础,使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户能在新的环境下树立自信,发挥长处, 3、教材与教辅分析 1内容和结构 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术,上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作,同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区分。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。 4、教学目标 提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价,增添体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培育终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质,增添人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和主动进取、充满活力的人生看法。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成,强调运动学问和技能的实际应用,要求学生学习的运动技能内容少而精,强调课程内容与学生个体进展和需要的联系;以目标统领内容的选择,地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。 高中体育教学打算模板 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算结尾 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算范本 加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培育学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培育学生终身锻炼的好习惯。 2、按照新课程标准,搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象“工程,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作,竹竿舞还要有新的创意,要做到人人参加,师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛,培育全面进展的学生。 5、继续抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果,为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先,我们要有剧烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中,应认真观看学生的活动状况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的损害事故。 高中体育教学打算书范文 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算表格 一、指导思想仔细学习“体育与健康教育新课标,把“生活教育的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受.在高中学习中,文化课当然重要,可是身体素养也是很重要的,这就是体育锻炼和健康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和健康教学必需要实行下去。二、基本状况分析学生进入高二上期,身体素养较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了肯定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培育。学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育学问,并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操,加强协调性练习。通过素养练习,提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用,提高体育达标成果。4、培育学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材,力求基础学问教学与基本技能训练相结合。2、上课讲解时,做到声音要宏亮、吐词清楚,组织得端,示范精确。教法要因地制宜,敏捷多变。3、抓好两操及课外活动,促进学生身体素养全面进展。4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时支配第1周开学工作、制定教学打算、 器材预备等第25周 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春第69周 球类 篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第1014周 跑:耐久跑 200米全程计时跑、弯道跑跳动:跳长绳、短绳投掷:双手从体前后抛实心球游戏:猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第1518周 力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳动训练 单双腿连续跳第19周 温习预备体育测验第20周 报送成果 高中体育教学打算开头 加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培育学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地进展。 一、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 仔细学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培育学生终身锻炼的好习惯。 2、按照新课程标准,搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动兴趣。 4、抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象“工程,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作,竹竿舞还要有新的创意,要做到人人参加,师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛,培育全面进展的学生。 5、继续抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果,为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先,我们要有剧烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中,应认真观看学生的活动状况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的损害事故。 2022-2022学年高中体育教学打算范文 1、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培育学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康进展为中心,充分发挥学生的主动性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,的确增进学生的身心健康,增添体质,使学生把握田径及篮球运动项目的基础学问和运动技能,培育学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,的确完成教学任务,以达预期的教学效果。 2、学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的高一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异,这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈,表现为心情波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行 体育教学时,应深入了解学生的实际状况,预先制定切实可行的教学打算及主要措施,循循善诱地关心学生统一认识,打好基础,使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户能在新的环境下树立自信,发挥长处, 3、教材与教辅分析 1内容和结构 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术,上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作,同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区分。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。 4、教学目标 提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价,增添体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培育终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质,增添人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和主动进取、充满活力的人生看法。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成,强调运动学问和技能的实际应用,要求学生学习的运动技能内容少而精,强调课程内容与学生个体进展和需要的联系;以目标统领内容的选择,地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。 初中体育教学打算表 初中体育教学打算 在这一学期中,时间短,任务重,对此,初中体育教师必需制定一个周密的教学打算。下面是小编收集整理的初中体育教学打算,欢迎阅读。 初中体育教学打算篇一 一本学期的教育教学任务 通过本学期的课堂教学,能够到达以下教育教学目标:1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育学问在体育锻炼和日常生活中运用;2.初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素养和运动能力的进展;3.培育学生参与体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处。 二教材分析 本学期的教材包括:1.体育与健康基础学问:进展你的体能;心理健康与身体健康的关系2.田径;跳动3.体操:体操技能在生活中的应用4.球类:篮球和排球5.武术:太极拳6.健美操。 由于太极拳、排球和健美操都是新授内容,作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少,因此,把排球和太极拳的教学作为难点来对待。 三学生状况分析 初一学生,是速度、爆发力进展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强,特殊是女生正处于身体进展快速期,伴随着月经的出现,部分同学开始出现可怕上体育课的问题,应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。 四本学期预期学科教育目标 1、运动参加:具有主动参加体育活动的看法与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;仔细上好体育课。 2、运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;把握篮球、排球基本技术,并能够在竞赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。 3、身体健康:进展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素养;知道自己身体的改变。 4、心理健康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出欢乐与难过的心情;形成克服困难的顽强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。 5、社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区分;按顺序轮番使用同一运动场地或设备;在游戏中能够关心他人、敬重他人和关怀他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。 五完成教育教学任务的具体措施 1、主动进行课堂教学改革的探究,充分推行三段六部教学模式,调动学生学习的主动性。 2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和能力的培育。 3、确立体委轮番制学生组织能力讨论课题,提高每个学生的组织表达能力。 4、充分发挥体育骨干的

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