部编版三年级下册语文 13花钟 公开课课件 2.pptx

我们知道，瑞士号称我们知道，瑞士号称“花园之国花园之国”，又称，又称“钟表之钟表之乡乡”。可是你知道吗？瑞士的能工巧匠将花卉之美与。可是你知道吗？瑞士的能工巧匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了了“花钟花钟”。花钟坐落于日内瓦湖畔，是一种既能供。花钟坐落于日内瓦湖畔，是一种既能供人欣赏又能体现时钟功能的设施。人欣赏又能体现时钟功能的设施。课文导入课文导入13 13 花钟花钟RJ 三年级下学习目标学习目标1.1.会认会认9 9个生字，会写个生字，会写1313个字。正确读写由生字组成的词语。个字。正确读写由生字组成的词语。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第1 1自然段。自然段。（重点）（重点）3.3.读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。（难点）（难点）4.4.学习运用多样的句式表达；学习借助关键语句概括段落的学习运用多样的句式表达；学习借助关键语句概括段落的意思。意思。（难点）（难点）字词学习字词学习 争争斗斗 芬芳芬芳 内内部部 苏醒苏醒 长长寿寿 d d u uf f n n f f ngngninixngxngshsh u us s 强强光光 展展示示 昆昆虫虫 修修理理 建建造造 组组合合 qi qi ngngknknshsh x xi izzji ji n n奇奇奇怪奇怪 奇数奇数斗斗 斗争斗争 北斗星北斗星六岁的妹妹对六岁的妹妹对“奇奇（j j）数数”感到很感到很好奇好奇（q q）。qjdudu勇于勇于斗斗（dudu）争争的孙悟空一的孙悟空一个个筋斗筋斗（dudu）十万八千里。十万八千里。强强强烈强烈 勉强勉强结结 结论结论 结果子结果子由于我的由于我的强强（qingqing）烈烈抗议，抗议，妈妈终于妈妈终于勉强勉强（qingqing）答应了答应了我的请求。我的请求。qingqingqingqingjijijiji我们精心侍弄着这棵苹果树，我们精心侍弄着这棵苹果树，结结（jiji）果果，它一个果子也没，它一个果子也没结结（jiji）。斗斗头头芬芬份份方方 方法方法芳芳斗争斗争心头心头月份月份芬芳芬芳芳香芳香内内肉肉内容内容牛肉牛肉苏苏办办 办法办法苏醒苏醒且且 而且而且组组 组长组长开放开放 苏醒苏醒 干燥干燥 美丽美丽凋谢凋谢昏迷昏迷湿润湿润丑陋丑陋绽开绽开 舒展舒展 适宜适宜 淡雅淡雅依次依次 大致大致 绽放绽放伸展伸展适合适合素雅素雅大概大概轮流轮流词语搭配词语搭配（ ）观察）观察 关系关系（ ）（ ）花粉）花粉 （ ）开放）开放留心留心传播传播 依次依次 密切密切在括号内填入恰当的词。在括号内填入恰当的词。词语补充词语补充（ ）奇（）奇（ ）艳）艳 （ ）（）（ ）笑脸）笑脸 （ ）（）（ ）怒放）怒放 （ ）（）（ ）一现）一现 争争斗斗绽绽开开欣欣然然含含笑笑词语扩展词语扩展你知道哪些你知道哪些表示花开表示花开的词语？的词语？争奇斗艳争奇斗艳 欣然怒放欣然怒放 竞相开放竞相开放含苞待放含苞待放 吐露芬芳吐露芬芳 【争奇斗艳】【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。文中指各种竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。文中指各种花竞相开放。花竞相开放。 造句：造句：公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。公园里举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。【凌晨】【凌晨】 天快亮的时候，也指午夜后至天快亮的一段时间。天快亮的时候，也指午夜后至天快亮的一段时间。【艳丽】【艳丽】 鲜明美丽。鲜明美丽。【欣然怒放】【欣然怒放】 形容花开得很盛。欣然：愉快的样子。怒放：（花）盛开。形容花开得很盛。欣然：愉快的样子。怒放：（花）盛开。 造句：造句：春风吹来，迎春花欣然怒放，吹起了黄色的小喇叭。春风吹来，迎春花欣然怒放，吹起了黄色的小喇叭。 【暮（【暮（m）色】）色】 傍晚昏暗的天色。傍晚昏暗的天色。【苏醒】【苏醒】 昏迷后醒过来。文中指花开放。昏迷后醒过来。文中指花开放。【娇（【娇（jio）嫩】）嫩】 柔嫩。柔嫩。【灼（【灼（zhu）伤】）伤】 因温度高而烧伤。因温度高而烧伤。【适（【适（sh）宜】）宜】 合适；相宜。合适；相宜。【淡雅（【淡雅（y）】）】 素净雅致；素淡典雅。素净雅致；素淡典雅。 造句：造句：荷花清新淡雅，是花中的君子。荷花清新淡雅，是花中的君子。 【传播】【传播】 广泛散布。广泛散布。【吻（【吻（wn）合】）合】 完全符合。文中指有的植物开完全符合。文中指有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。【花圃（【花圃（p）】）】 栽培花草等的园地。栽培花草等的园地。【大致】【大致】 大概；大约。大概；大约。 朗读课文朗读课文, ,思考下面的问题：思考下面的问题： 整体感知整体感知这篇文章总共分成了几部分？这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？每一部分的主要内容是什么？第一部分（第一部分（1 1）：）：写不同的花开放的时间是不写不同的花开放的时间是不同的。同的。第二部分（第二部分（2）：）：介绍不同植物开花时间不同介绍不同植物开花时间不同的原因的原因。第三部分（第三部分（3）：）：写植物学家修建写植物学家修建“花钟花钟”来来判断时间。判断时间。 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（第一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（第1 1自然段）自然段）课文解读课文解读 第第1212自然段中，哪句话提示了段落的主要内容？自然段中，哪句话提示了段落的主要内容？ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？（第不同的植物为什么开花的时间不同呢？（第2 2自然段）自然段） 牵牛花吹起了紫色的小喇叭牵牛花吹起了紫色的小喇叭凌晨四点凌晨四点 五点左右五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点七点 睡莲从梦中醒来睡莲从梦中醒来中午十二中午十二点左右点左右 午时花开花了午时花开花了万寿菊欣然怒放万寿菊欣然怒放傍晚六点傍晚六点七点左右七点左右烟草花在暮色中烟草花在暮色中苏醒苏醒月光花舒展开自己月光花舒展开自己的花瓣的花瓣夜来香开花夜来香开花昙花含笑一现昙花含笑一现下午三点下午三点傍晚六点傍晚六点七点左右七点左右晚上晚上八点八点九点九点左右左右答：（答：（1 1）有的植物开花的时间，与）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光温度、湿度、光照照有着密切的关系。有着密切的关系。 那为什么不同的植物开花的时间不同呢？那为什么不同的植物开花的时间不同呢？（2 2） 有的植物需要昆虫传播花粉，所以开花的时有的植物需要昆虫传播花粉，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。间往往跟昆虫活动的时间相吻合。“大致大致”表现了用词的准表现了用词的准确性、科学性和严谨性。确性、科学性和严谨性。 你只要看看什么你只要看看什么花刚刚开放，就知道花刚刚开放，就知道大致大致是几点钟，这是是几点钟，这是不是很有趣？不是很有趣？结构梳理结构梳理花钟花钟留心观察留心观察勤于思考勤于思考现象现象启示启示运用运用原因原因不同的花开不同的花开放的时间不同放的时间不同温度、湿度、光照温度、湿度、光照昆虫活动的时间昆虫活动的时间修建花钟修建花钟 课文按照课文按照“归纳现象归纳现象揭示原因揭示原因实际运用实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及 其其原因，启发我们要留心观察周围事物、勤于思考。原因，启发我们要留心观察周围事物、勤于思考。主题归纳主题归纳有的段落有关键句，我有的段落有关键句，我们可以采用们可以采用抓关键句抓关键句法法概括段意。概括段意。写法巧借鉴写法巧借鉴概括段意概括段意抓关键句法抓关键句法怎么判断哪个句怎么判断哪个句子是关键句呢？子是关键句呢？关键句有概括的作用，一般出现在关键句有概括的作用，一般出现在段落的开头段落的开头，例如本课第，例如本课第 1 1、2 2 自然段自然段。关键句有时候并不能直接用来概括段意，要关键句有时候并不能直接用来概括段意，要经过加工：经过加工：一、抓住要点进行压缩；一、抓住要点进行压缩；二、改成合适的句式。二、改成合适的句式。 随堂练习随堂练习A. 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。B. 所有需要昆虫传播花粉的花，开花的时间跟昆虫活动的时所有需要昆虫传播花粉的花，开花的时间跟昆虫活动的时间完全吻合。间完全吻合。C. 你只要看看你只要看看“花钟花钟”上什么花刚刚开放，就能准确知道现上什么花刚刚开放，就能准确知道现在是几点钟。在是几点钟。D. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 作者并不知道原因。作者并不知道原因。 下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）。）。A A教材习题教材习题 朗读课文。背诵第朗读课文。背诵第1 1自然段。自然段。 背诵指导：背诵指导： 第第1 1自然段是自然段是“总总分分”结构。前边两句结构。前边两句是总述。后边是由是总述。后边是由9 9个分句组成的长句子，讲个分句组成的长句子，讲述了述了9 9种花开花的时间，可以借助关键词背诵。种花开花的时间，可以借助关键词背诵。 默读第默读第1212自然段自然段。说说这两段话的大意。说说这两段话的大意。第第1 1自然段：写不同的花开放的时间是不同的。自然段：写不同的花开放的时间是不同的。第第2 2自然段：介绍不同植物开花时间不同的原因。自然段：介绍不同植物开花时间不同的原因。牵牛花牵牛花 蔷薇蔷薇 睡莲睡莲 万寿菊万寿菊 烟草花烟草花 月光花月光花 昙花昙花 在暮色中苏醒。在暮色中苏醒。舒展开自己的花瓣。舒展开自己的花瓣。含笑一现。含笑一现。从梦中醒来。从梦中醒来。欣然怒放。欣然怒放。绽开了笑脸。绽开了笑脸。吹起了紫色的小喇叭。吹起了紫色的小喇叭。 课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。一填，体会一下。 随堂小练随堂小练仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。示例：示例：牡丹花绽开了美丽的笑脸。牡丹花绽开了美丽的笑脸。 向日葵仰着头迎接太阳。向日葵仰着头迎接太阳。 蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。拓展空间拓展空间 关于观察与发现的名言关于观察与发现的名言 细节在于观察，成功在于积累。细节在于观察，成功在于积累。 爱默生爱默生 一切推理都必须从观察与实验中得来。一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略伽利略 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 冈察洛夫冈察洛夫 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。科学及生命各方面的成功秘诀。 史迈尔史迈尔课后作业课后作业1.1.背诵第背诵第1 1自然段。自然段。2.2.借助关键语句概括借助关键语句概括课文内容。课文内容。