2022年幼儿园工作计划合集15篇.docx

2022年幼儿园工作计划合集15篇幼儿园工作安排合集15篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们须要起先制定一个安排。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的幼儿园工作安排，希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排1一、指导思想：以纲要为指导思想，主动开展课程改革，进一步深化学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作安排，结合本园的实际状况，不断提升老师教化活动的水平及幼儿素养教化的发展。二、主要工作任务和要求：1、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的沟通和学习。2围绕农村幼儿园本土化教化资源的利用及园所环境创设，充分调动老师的主动性来创新教学活动及日常教学组织。3：定期组织老师学习优秀的教化活动和教化思想的文章，提高老师的教化水平，以及教化思想观和儿童观。4：加强幼儿园的平安管理，组织全园教职员工学习有关食堂和平安工作方面的学问。5：在优化一日活动支配及周活动支配的基础上，尝试开展在嬉戏中学习，在学习中嬉戏及探究多种嬉戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。6、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高老师的理论水平和教化素养。7、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高老师自身的专业技能。8、组织老师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进老师专业化成长。三、详细时间支配：三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生心情。2、合理支配一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合相互交替。3：老师结合本班的实际状况及幼儿园的教研工作安排写好班的教学安排。4、开展“亲子同庆快乐日”游园活动 一枝笔写作事务所四月份：1、开展幼儿园自编操的活动2、园内观摩活动、姐妹园沟通3、老师着手打算“六一”活动的工作五月份：1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评比、颁奖活动。2、老师排练“六一”活动节目3、组织老师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动4、“六一”节目彩排5、对4、5月份生日的小挚友举办生日聚会6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办六月份：1、开展庆“六一”活动2、组织老师外出观摩学习3、毕业班毕业典礼活动4、家长半天观摩活动七月份：1、老师做好期末各项工作2：各班交教学总结3、6、7月份生日的小挚友举办生日聚会幼儿园工作安排2要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿明白必要的平安保健学问，学习爱护自我。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下安排。一、老师应做到1、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关，药必需要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。6、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7、严格书写检查记录，刚好清点人数和物品。8、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。9、培育幼儿的自我爱护本领，与家长亲密协作，加强防范意识、10、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11、上午时班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。12、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。二、在幼儿方面要做到要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。培育幼儿的自我爱护本领，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自我或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖1、加强常规教化，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿明白不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能随意离开大人或团体。4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安。6、明白不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，明白正确的运用剪刀。7、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护本领。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园工作安排3一、 指导思想深化学习3-6岁幼儿学习与发展指南，深刻把握指南精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标（一）深化学习指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。（二）加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。（七）在园内开展各项竞赛活动。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高老师素养1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。4、主动参与幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。初期，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。（二）加强教科研工作，主动构建园本课程1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教化的探讨为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加课题探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。（三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。（四）树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。1、 家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。 依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。四、各月份详细工作支配八月份1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布 置幼儿活动环境。2、完成园务工作安排，段、班级、部门工作安排及 各班教化教学阶段安排。3、组织全体教职工学习(1)师德师风,(2)老师职责(3) 考核制度(4)幼儿园指导纲要.九月份1热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2建好幼儿的个人档案袋。3。召开家长会。4加强对幼儿一日行为规范的教化。幼儿园工作安排4一、主题实施本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创建良机。在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界起先，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创建一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去创建。二、幼儿生活与学习1、加强常规教化，养成良好的生活卫生习惯。2、提示幼儿按时起床，准时到园。3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。5、天气比较热，提示孩子运动后xx服，多喝开水。三、家长工作1、请主动协作老师进行常规教化。2、激励确定幼儿关切四周人或事的行为。3、对孩子进行自理实力和动手实力的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。4、和孩子一起外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起视察户外的环境的改变，感受到季节更替。四、其他工作1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、激励幼儿视察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手实力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。幼儿园工作安排5斗转星移，岁月匆忙，转瞬间寒冷的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望、新的幻想，为了更好的做好幼小连接工作，我们对本学期的教学工作做了新的支配，详细支配如下：一、写字学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简洁的习题。二、拼音学习18个复韵母及16个整体认读音节，要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。三、语言通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培育幼儿的语言表达实力及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“因为所以”造句，训练幼儿的语言组织实力。四、数学10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的大小，通过数位器帮助幼儿相识个位、十位、百位，会依据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，相识一刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。五、社会通过对“希望工程”相关资料的学习，教化幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应当相互敬重、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿驾驭系鞋带的方法，教化幼儿从小养成环保的好习惯，爱护我们的生存环境。幼儿园工作安排6新的一个学期来了，那么工作也是须要重新规划的，下面由我为大家细心收集的幼儿园春季园务工作安排范文，欢迎大家阅读与借鉴!一、指导思想以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教化，努力让在园的每个幼儿快乐、老师舒心、家长放心。以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造“和谐校内文化”，构建学习型幼儿园和创建型老师。切实办好人民满足的教化，真正为家长服务，为社会服务。二、主要工作目标1、抓队伍建设促行政管理科学化，师资队伍精品化;2、抓制度建设促常规工作规范化，校内文化和谐化;3、抓教学工作促教化教学特色化，家长工作优质化;4、抓保育工作促校内环境温馨化，后勤保障平安化;三、主要工作及措施(一)队伍建设以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力气带动人;以教化的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。抓好三支队伍建设：1、强化园领导班子职责，分层管理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前镇定自若，团结一样，主动应对。特殊是要留意做细致的思想教化工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定发展。2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参与教科研活动。3、打造一支业务素养精良老师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教化，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验华蜜。激励老师不断创新，促进课程改革的深化，努力打造创新型老师队伍。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我发展，建立骨干老师培育安排，为我园的可持续发展打好基础。(二)制度建设1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探究行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作主动性。2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关切的热点、难点问题，探讨通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。3、组织老师学习时事政治，学习各项教化方针、政策，使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律，“创优质服务”成为全体教职工的共识。4、强化园领导班子职责，分层管理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前镇定自若，团结一样，主动应对。特殊是要留意做细致的思想教化工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定发展。5、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参与教科研活动。6、打造一支业务素养精良老师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教化，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验华蜜。激励老师不断创新，促进课程改革的深化，努力打造创新型老师队伍。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我发展，建立骨干老师培育安排，为我园的可持续发展打好基础。(三)教学工作1、要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、重视园本教研和培训，接着以业务练兵等方式促进我园老师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干老师的作用。把开展教学观摩活动作为促进老师专业成长的重要手段，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发觉人才，培育人才，造就一支名师队伍，切实提高我园幼儿老师的业务水平。3、加强教研组建设，有安排，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。激励老师多出成果，组织老师撰写教改论文、教学反思，提高老师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，注意养成教化，努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，促进幼儿健康、和谐发展。4、注意“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，接着加大教学探讨的力度，坚持以幼儿发展为本，进一步进行“蒙氏教化”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的探讨，营造讲学习、勤思索、求创新的氛围，培育老师科研创新实力。5、加强手拉手园之间的沟通合作，带动结对民办园的共同发展，同时促进本园工作再上新台阶。6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园有特色的主题活动“阳光宝宝在行动”，来优化幼儿一日活动的组织，寓教化于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培育，促进幼儿健康、和谐发展。7、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有安排地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。8、重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教化机构模式。通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增加家长参加家园活动的热忱，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。9、坚持家访制度，形式多样，敏捷运用。随时与家长取得联系，沟通幼儿状况。10、接着充分发挥网络资源，精确刚好的为家长供应了解幼儿在园状况和育儿询问服务。(四)保育工作1、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿平安。3、充分发挥保健室作用，加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿足够的养分及防止食物奢侈现象发生。4、结合市妇保所要求，定期对保育员进行培训。并严格根据相关要求开展保育工作。5、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花色品种和搭配方面多下功夫。6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老老师、保育员在保育工作的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。7、预防疾病，卫生最重要。仔细做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。8、幼儿健康教化，贯彻幼儿一日生活。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教化活动外，随时随机的进行相关引导。9、比照“省级示范幼儿园评估标准”，合理支配幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教化幼儿爱护牙齿。月支配表：二月份：1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的支配。2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园。3、检查园内活动设施和班级财产的平安状况。4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。5、开展班级博客评比。6、园本培训蒙氏培训;养成教化的案例设计。三月份：1、开展主题活动阳光宝宝在行动。(“学雷锋”和“三八”)2、召开家长会。3、园本培训如何形成有效的教案、如何创设欢乐的体育环境。4、骨干老师与老师结对;党员与群众结对活动。5、园特色教化课评比活动。6、和谐班级、温馨教室(自由墙、主题墙的评比)的评比。四月份：1、举办家长学校，并起先授课。(春季传染病防治)2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二幼儿春游。3、家长开放日活动。4、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵竞赛，评比班级与园“诵读小明星”。5、开展一次爱国主义和国防教化。(大班和中班)6、园本培训博客制作中应留意的问题、电脑绘画。五月份1、各班级卫生平安设施大检查。2、各项常规活动检查。3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三。(体育素养展示活动)4、开展科技活动。5、组织幼儿参与市幼儿画展。6、开展“为人、为师、为学”师德大探讨、师德风采展示和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲竞赛。7、园本培训蒙氏培训、备课中典型的误区及分析。六月份1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四。(幼儿现场作画)2、幼儿各项教化活动测试。3、做好幼小连接工作。4、大班毕业典礼。5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动。6、评比读书主动分子和师德标兵。7、园本培训特色课展示、如何进行集体备课。8、各部门做好学期结束工作。幼儿园工作安排7依据教材大纲的指导，老师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奇妙的相识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定安排如下：一、本班基本状况我班幼儿对科学方面的学问很感爱好，尤其是对于探究科学的奇妙有着极高的爱好，喜爱尝试和发觉一切簇新事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，必需得由别人帮助，常规性的东西爱好不高等。二、科学的教学目标（1）主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。（2）培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的相识，提高幼儿对科学的探究实力。（3）培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜爱与他人交往的习惯。（4）使学生驾驭生活中的一些科学常识。（5）知道自然事物是相互联系的，培育幼儿推断事物因果关系的实力。（6）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动改变市有规律的。（7）培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。（8）培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中主动思索，自己动手试验，探究新事物的爱好和实力，感受胜利的欢乐，上述是大班科学的教学安排。我将严格根据安排对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。三、教学措施（1）有安排的教化活动与日常生活教化活动相结合。（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。（3）培育幼儿动手操作实力和科学探究精神。（4）与其他领域教化相渗透。（5）幼儿园科学教化要与幼儿生活紧密联系。（6）家园亲密协作。幼儿园工作安排8总结：提高家长教化意识，实施家园同步教化一、问题的提出：幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”可见，幼儿教化并单单是幼儿园一方面的事情，同时，幼儿的教化也不是家庭的教化所能胜任的，它只能使孩子们得到片面的发展在我国面对推行素养教化的今日，只有实施家园共育，幼儿园教化和家庭教化共同合作，幼儿才能健康成长，而我们的教化也能事半功倍。那么在如今家园共育得到广泛的关注的时候，怎样提高家长的教化意识，调动家长的主动性，使他们能有效的参加幼儿园的教化？我们进行了一些尝试，转化家长的教化观念，提高家长的教化意识，从而实施家园的一样教化。二、分析家园共育的现状，了解家长教化的误区：（一）家长的教化误区：1、现在的家庭教化体现出家长的过度宠溺：由于现在的家庭都是4+2+1的模式，无论是哪一位亲人对孩子都是言听计从，想要什么有什么，吃的是高精尖，穿的是时尚，玩的都是高科技，使得孩子们是衣来不知道伸手，饭来不张口，遇事不情愿想方法，这样孩子怎样健康成长？2、望子成龙是每个家长的愿望，许多家长都重视了智力的开发，如学习识得许多汉字，会说许多的英语，我听到许多家长多说我的孩子只有三岁能进行许多汉语拼音；我的孩子相识许多字。但是家长们忽视了幼儿非智力因素的培育，是否关注到孩子的社会适应实力如何，孩子的自信念、进取心、坚持性、自制力和英勇精神等，他们是否想到了孩子的行为习惯的养成，这也是影响幼儿一生的发展。3、教化方法不得当：一种是要求过高，孩子无法完成，家长则是比较严厉；而另一种则是没有要求，孩子怎么做都是对的、好的；再一种是家长的教化不一样，当一个孩子伸出手打了爷爷一巴掌的时候，爸爸说“不能打爷爷”而爷爷会说“看，她用小手打我了，多好玩呀！”使孩子感到茫然，没有是非观念。（二）家园共育现状：一种状况是家长不能主动的参加协作：我们常常能听到家长说教化是你们幼儿园的事情，怎么总让我们做这做那的，事情都我们做了，你们老师还干什么呢？因此在活动中不能赐予大力的支持与合作。再有一种状况是家长的盲从，老师说什么我做什么，做完了就完，不能将这些活动和孩子的教化相联系或是对老师的话言听计从，不能从中提出自己的想法、见解等。三、实施方法与步骤：（一） 加强家长的教化意识，提高教化技能：1、召开家长会：在会上向家长介绍了关于我班上学期幼儿的状况，幼儿在什么地方有了进步，在什么地方小挚友还须要努力，同时帮助家长对幼儿的这些状况进行了分析，造成幼儿的反复的缘由有的是幼儿出勤不好的缘由，使得幼儿不适应幼儿园的一些常规习惯，还有的幼儿可能是在幼儿园和在家中的要求不一样导致的，最明显的就是幼儿在幼儿园中能遵守的常规在休病假回来后，就都不能做到了，因此向家长提出要求，请家长协作幼儿园的常规要求，保持家园教化的一样性。向家长介绍我们班在新学期的教化目标，及所要进行的主题活动，还有一些我班的新学期的常规要求、行为培育的要求等，使家长更加清楚，与幼儿园的教化保持一样，并听取家长的看法。2、好文举荐：针对家长在教化上的一些误区，我在日常向家长举荐了一些文章：如新时代的家长、应当留意培育幼儿哪些教化养成？从而使家长能给自己进行一个新的定位，而在教化上更加有效，那么家长通过不断地学习育儿学问，驾驭一些科学的方法，才能和幼儿园的教化相协作，共同教化好孩子。3、老师的示范作用，对于提高家长的教化技能有较大的帮助：家长对幼儿的教化，也是幼儿健康发展的必由之路，因此要提高家长的教化技巧。记得我们班练习亲子瑜伽的时候，有的小挚友比较活泼，只练了一两下就跑开了，有的小挚友东张西望，不能留意老师和家长，有的家长只能说“珍宝，快点，做动作了”有的家长说“好好做”可是看法的确很不好，看到家长的无奈，我想这时该发挥老师的教化机灵，就说“我想看一看谁想当小演员？”老师一说，小挚友都把小手举起来了，“好，请小演员打算好了，我们起先表演。”再看小挚友一个个站的真精神，这时老师向家长示范了，如何利用孩子的心理，有效地调动幼儿的主动性。此外，还向家长介绍了一些方法：如在穿脱衣服的练习上，激励家长做一个“懒”家长，由起先语言和手的一样的帮助，过渡到用语言进行提示的帮助，给孩子尝试的机会；对于有心情的小挚友，肯定要赐予语言的激励，使孩子们自己树立信念“我能行”。（二）照看好幼儿幼儿，多种形式与家长沟通，使幼儿园与家长相互信任：1、细心照看好幼儿的生活，使家长对老师有信任感；家长和老师的中心都是孩子，家长将孩子送到幼儿园，有许多的不放心，每天来到幼儿园都是千吩咐万叮嘱，希望孩子在幼儿园舒心、不受欺压、能得到适当的养分和照看，只有当家长的这些希望得到满意，看到我们的努力，他们才会信任老师，协作老师的工作，也就是我们用耐性、爱心、细心的看法对待每一个孩子，照看好幼儿，使孩子们对老师有所依恋，家长才会放心，如我们班的小挚友生病了，老师就细心的呵护她，给他斟来温水，帮助他进行物理降温，把她紧紧地抱在怀中，让他有平安感，指导家长来接，并细致的向家长介绍相应的状况，并提出就诊建议；还有一个小挚友出现了弱视的现象，家长满心的担忧，我们主动的协作好家长在园内定时给孩子配戴眼镜，解决了孩子在家中能够不愿戴眼镜的难题，家长由衷的感谢老师；还有的小挚友心情始终不是很稳定，家长很担忧，老师就增加了沟通，每周会和家进步行一下交谈，说一说幼儿心情上的改变，幼儿在生活习惯上的进步，孩子在幼儿园表现出来的优点；同时了解一下孩子在家中的状况，家长看到老师如此细致的视察帮助孩子，最终对老师有了信任，坚持两个月出满全勤。家长看到了老师的责任心，使得家园的情感更加融洽了。2、多种形式与家进步行沟通：家园之间的相互沟通，是有效实施家园共育的关键，我们从几个方面进行：（1）充分发挥校讯通的作用，在须要家进步行协作的时候，刚好发校讯通，向我们发觉有的小挚友的口袋里有小珠子，并有的小挚友来园状况不好的时候，刚好发校讯通，提示家长检查幼儿的口袋、留意衣服的增减、激励幼儿坚持来园，依据季节提出一些着装的建议；在进行主题活动的时候，我们发校讯通请家长和孩子一起收集秋天的种子，有各种米、豆类等，一起开展捡树叶的活动，小挚友和家长捡了小树叶，一起洗一洗；（2）加强平常的随时沟通：我们利用幼儿入离园的时间，和每位家长加强联系，了解幼儿的状况，并向家长介绍幼儿在园的状况：如我班的小挚友较多会发生一些争抢事情，我们在幼儿离园的时候，动向家进步行说明，使家长能了解这些事情，避开孩子的转述发生的不开心；还有针对个别幼儿的状况：如高浩然眼睛须要矫正，我们多次和家进步行沟通、了解须要怎样佩戴，佩戴的时间掌控等等，已达到较好的佩戴效果，使孩子的视力能得到矫正；有王明钰由于常常吃药，我们也和家长多次沟通了解；如我班的刘天赐常常有尿裤的现象，我们几位老师也是多次和家长在早晨、晚上进行沟通，了解孩子的状况，发觉孩子有一些心里惊慌，从而使我们在日常的工作中做到了较大的关注，舒缓孩子的惊慌心情，培育了良好的习惯；有一次天赐妈妈给我发来短信，在信中说道：带孩子参与婚礼，孩子表现特别棒，家里全部人都能看到天赐的改变，家长从心里感到感动，感谢老师对孩子的教化和付出，正是老师辛勤的浇灌才会有孩子的进步，家长对小二班的老师表示诚心的感谢。这个短信是对我们老师的认可，是我们老师共同协作、努力的结果。（3）电话联系：我们在家长会上将我的手机号留给了家长，更加便利了我们之间