2022年特色团支部申报材料2.docx

2022特色团支部申报材料2“知行合一”是我班团支部的最大特色，也是我们团支部的主要目的。帮组引导同学做到“知行合一”，做到理论和是实践相结合，走出书本，提高同学的动手实力，同时经过实践使理论上的水平得到质的提高。在同学走出校门后，能成为一个对社会有用的人，而不是只会纸上谈兵。让知成为同学行的指导，同时知在行中得到加强。班训：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这几句话是关于学习的几个层次或几个递进的阶段。“博学之”就要求学习首先要广泛的猎取，培育充足而旺盛的新奇心。新奇心丢失了，为学的欲望随之而消亡，博学就是不行能的事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳一百零一川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为学习的第一阶段。越过这一阶段，学习就是无根之木、无源之水。“审问”为其次阶段，有所不明就要追问究竟，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来细致考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚决的意志的人，才能真正做到“笃行”。因而我班班训定为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。班级管理条例：为加强团支部管理，我支部确定对同学的平常表现实行分数管理制度，总分设定为101分，80分为基础分，详细细则如下：（一）无故没有按时报到注册的，扣5分；无故旷课的，每学时扣3分；无故迟到早退的，每次扣2分；（二）学习看法不端正，抄袭作业或不交作业的，每次扣1分；考试作弊的，视情节轻重，扣520分；（三）无故不参与集体活动的，每次扣2分；无故迟到或早退的，每次扣2分；（四）卫生值日无故缺勤的，每次扣2分；所在寝室的文明卫生被评为差的，每人每次扣1分，主要责任人扣2分；（五）扰乱教学秩序，影响正常上课或考试的，视情节轻重，每次扣210分；（六）违反教室、学生公寓、以及学生活动场所等管理规定的，视情节轻重，每次扣15分；（七）不遵守公共秩序，不敬重师长，不接受指责教化的，视情节轻重，每次扣110分；（八）学生干部在工作中玩忽职守、弄虚作假、欺瞒组织造成不良影响的，扣110分；（九）本学年受学校或学院通报指责的，一次扣3分，受警告处分的，扣10分，受严峻警告处分的，扣15分，受记过处分的，扣20分，受留校察看处分的，扣30分；（十）学习进步者(至少提高5名)，加2分。（十一）代表班级参与竞赛或个人竞赛者，每人加1.5分，若获奖，每人加3分。（十二）为班级提出合理化建议者加1.5分（十三）有好人好事者，加2分。（十四）其他事宜可班级集体表决。团支部建设（一）思想建设1.“建国60周年”主题班会XX年注定是难忘的一年，在这一年，我们迎来了祖国母亲六十岁的生日。为纪念建国六十周年，同时相应院分团委号召，我支部举办了“建国60周年”主题班会。在会上通过ppt等形式，向同学们展示了我们宏大祖国在这60周年里由弱变强，由穷困到富强的历程，极大地鼓舞了同学们的民族骄傲感，同学们也决心为中华民族的宏大复兴贡献自己的一份力。2.学风建设探讨大会这学期学院举办了学风建设探讨大探讨活动，我支部主动响应学校号召，接到通知后，我支部第一时间便实行了学风建设探讨大会。会上同学踊跃发言，各抒己见，提出了许多珍贵的看法和建议。（二）团队建设一个班集体的强弱取决于其班级凝合力，任何一个优秀的集体必是一个团结的集体。为加强团支部的凝合力，我团支部在大一期间实行了丰富好玩的活动：1.趣味嬉戏大一伊始，我班同学就在小导的帮组下，组织了一场班级活动。活动当天，同学们到校操场集合，开展了丰富的互动性嬉戏，同学之间的生疏感便在活动中慢慢消逝了，活动结束之后，我班同学又去篮球场上打了一场篮球友情赛，同学们的感情在这次活动之后增进了许多。2.海贝聚餐今年3月份，我班同学一起去海贝广场聚餐，同学之间相互协作，有的购置租借场地，烧烤东西，有的负责烧烤的。通过这次活动，大家进一步增加了彼此的感情。.“唱响信息”合唱竞赛为了进一步提高我班同学的凝合力，我班同学参与了“唱响信息”合唱竞赛，并为此惊慌的排练了一周多时间，在这期间，大家相互协作，相互激励，学会了谦让，学会了坚持不懈，并最终取得了优秀奖的成果。虽然奖项不是很高，但对我们同学而言，更重要的是这段难忘的回忆。共2页，当前第1页12第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页