2022年教师演讲稿集锦15篇.docx

2022年教师演讲稿集锦15篇老师演讲稿集锦15篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，演讲稿运用的状况越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我整理的老师演讲稿，欢迎阅读与保藏。老师演讲稿1大家好，今日我演讲的题目是漂亮的奉献，关于师德师风的文章我们听过许多，今日站在这里我想跟大家共享一些我的内心话。小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了。国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。是的，当下的我正做着这份对人类最有贡献的工作，不经意间，将近五年的时间在平凡和安静中悄然逝去，几年来我从实习生到助教到配班老师再到今日的班长，我爱这份工作，我也很仔细的对待这份工作。没有留下什么骄人的成果，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，在很多很多的同事来了又走了以后，我依旧坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值！虽然我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想，我的爱是最美的奉献。当家长对我说“我们孩子最喜爱林玲老师”；当孩子拍拍坐椅要我坐到他们旁边时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这份漂亮的感动也将推动我去欢乐地奉献。幼儿园里工作的我，生活其实很简洁，欢乐的理由也很简洁。只要能看到他们的脸上每天洋溢着纯真、可爱、绚丽的笑脸，在操场上奔跑闪动的身影，主动热忱地与你打招呼、亲近你，自信、大方地展示着他的自信与傲慢我会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，感谢你给予我这个神圣职业。这几年来我品尝到了幼教工作的苦与乐体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗地哭喊“我要妈妈”。我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的挚友。“一份耕耘，一份收获”当孩子们欢呼雀跃地奔向我时，当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿老师的骄傲与温馨。曾在网络上看到这样一句话，同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么？说明许多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。我想说我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店，此时此刻我最想说的一句就是感谢领导对我的厚爱，感谢同事们和家长们对我几年来工作的支持和帮助，感谢大家！老师演讲稿2当你遇到一个好老师，你这辈子就很幸运了。在成长的风暴中，我们经验了许多大大小小的事情，也经验了许多老师，他们静默的把一生的学问都给了自己的每一个学生，没有说辛苦，没有说乏累，没有说静默无闻。我是一名新中学生。第一次穿着崭新的校服坐在班里的时候，心里充溢了期盼和激烈，也很惊慌，很胆怯。我怕和同学相处不好，怕班主任管的太严，怕中学课程太难.当我的思绪还在远处飘着的时候，一个看似友好的男老师走了进来，手里拿着笔记本和鼠标。我以为这可能是我的班主任。“让我先自我介绍一下。我是你的班主任，王振东，在东南和西北的东部教物理。”果真，这是我们班主任！经过后来的接触，我们的王老师工作努力，看法严谨，从不马马虎虎，跟我们很亲近，专业学问丰富，学问点好，幽默风趣，常常逗我们笑。他也无时无刻不在视察我们的生活和学习，我们的小改变逃不过他的眼睛。他静默地在我们身后撑起一片天空。他从不放弃学生，从不破锅，孜孜不倦地给我们灌输物理方面的学问和技能；不厌其烦的引导我们少走弯路。都说老师是美的耕耘者和播种者。是老师用漂亮的阳光照射，用漂亮的雨露滋润，是的！这就是为什么我们的心中充溢了草和花！王老师，你给了我们你全部的爱和世界。老师，假如把你比作一只蚌，那么我们的学生就是蚌里的沙，你用爱磨砺它。多年来，沙粒被磨成珍宝，闪闪发光。这是我心目中最美的老师，学问渊博，教学好，风格独特。王先生，你只用一支粉笔，就是你干净利落，勤奋无私。站在三尺讲台上，不管四季是晴天还是雨天，我都在努力，孜孜不倦地教人。王老师，你是一束光，一束照亮前路的光，一束幻想起航的光！老师演讲稿3前不久，我拜读了卢勤老师的教化著作告知孩子，你真棒。这本书通过许多的例子为读者介绍了教化孩子的多种方法，其中给我印象最深是这样一句话：开启孩子心灵宝藏的金钥匙仅仅为简洁的三个字“你真棒”。因为每个孩子的内心都有主动要求上进的欲望，都希望自己的表现能得到别人的确定和赞许。小学生最渴望获得老师的赞许，哪怕是一个赞许的眼神、一下亲切的摩挲、一句赞美的话语，都会给他们留下深刻的印象，心理上得到满意。信任许多老师都听过这样一个故事。有一个小女孩和一个刚相识的背部严峻弯曲的小男孩欢乐地玩着嬉戏。开怀的笑语驱散了原本存在于两人间的生疏与防卫。玩累了，两个人都坐了下来，四目凝视良久之后，小女孩心里好像突然明白了些什么，她笃定地站了起来，走到小男孩的身边，以得意的口吻说：“我知道你的背为什么弯弯的。”意识到自己很可能被这个刚相识的挚友干脆地刺及伤处，小男孩此时实行了最平安的防卫默默无语，此时的他惊慌得说不出话来。小女孩不改从前的口气，依旧不放过地说：“我知道里面装的是什么，你知道吗?”“不知道。”小男孩无力地回答。小女孩最终抑制不住心中的喜悦，以绽放的笑容迫不及待地对小男孩说：“弯弯的身体是个竹篓子，里面装了一对还没有被上帝打开的天使的翅膀”多少时候，我们的孩子希望自己能被接纳，被了解，甚至连自己的缺陷都能被观赏。更多的时候，我们也期许自己能带给孩子们激励，劝慰，与扶持，以观赏的眼光看待学生，让他们在自信、胜利的心态中学习。在课堂教学中，我也试着努力找寻孩子的闪光点，多以激励、观赏、主动的语言去评价他们。在小熊和小鸡的课堂教学中，当我邀请孩子们展示自己作品的时候，有一位平常表现一般的小男孩高高地举起了他的小手，嘴里不停地咕哝着：“我我让我来”见他一脸期盼的表情，我忍不住邀请了他，把他的作品呈现在大家面前。这位学生画了一只可爱的小鸡，和一片草地。在草地上，孩子不当心留下了黑色的线条痕迹。同学们争论纷纷：“没有我画得好！”“他的草地不好看，没有花！”等等。此时，举手的小男孩悄然地低下了头。我留意到了他的改变。灵机一动，问：“大家细致看看，他的草地有什么特殊的地方吗？”一位孩子回答：“草地上有几条小线条。”另一位孩子接着说：“那可能是弯弯的小虫，小鸡正在草地上捉虫呢！”“原来这是一只勤快的小鸡正在找寻食物。多么富有创意呀！这只勤快的小鸡真想和你交挚友！”我边说边送给他一只课前打算的自制的彩色小鸡。教室里忽然响起了热情的掌声。自信的笑容又回到了这位孩子的脸上。莎士比亚说：“赞许是照在人心灵上的阳光。”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光。不管哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与确定。因此，我们在评价学生时要尽可能多一些赏识与激励，才能调动学生学习的主动性、主动性，使学生有被认可的满意感与成就感。为了让全体学生品尝到学习的欢乐和胜利的喜悦，作为老师的我们在评价时要竭力睁大眼睛找寻学生的闪光点。跟我们的孩子说“你真棒！”。老师演讲稿4各位评委老师好!各位领导、各位老师、各位一同竞赛的同仁，大家好!我是来自余家中心小学的10号选手徐进贵，今日，我演讲的主题是：为了学校的尊严!记得论语中有这么一句话，“邦有道，贫且贱者，耻也。”虽然我们身为农村一线老师，比较的清贫，但我们不低贱，我们不卑贱!我想，一所学校，也是有尊严的，这种尊严，须要我们老师平常的辛勤的耕耘，更须要我们老师有为学校尊严而战的“亮剑精神”!我喜爱当老师，也适合当老师。今年，是我从教的第13个年头，13年来，我有12年呆在村完小，有XX年的时间是带两门主课，最高周课时达到过26节，但为了学校的正常运转，为了学校的基本的尊严，我挺住了!毕业后，为了更好地服务于学生，我参与了全国自考试。我不作弊，我能坐得凳子冷。记得有一次，有个同考场的考生问我：“你为什么不夹带?”我是这么回答他的：“我能考得过，我为什么要作弊?”正是因为有了这种坐得凳子冷的精神，我顺当地拿到了大专和本科的文凭，并且有幸被评为了“全国优秀自考生”。后来，我在各级各类报刊上发表了数十篇作品，被鹰潭市作家协会汲取为会员，被我们贵溪教化评为了“优秀通讯员”。平常的我，喜爱吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩电脑，也乐于将这些和孩子们一起共享!我指导过的学生获奖多次，他们上过报纸、上过电视，他们中有作文竞赛得过鹰潭市一等奖的，讲故事竞赛得鹰潭市二等奖的，综合学问竞赛得过全乡第一，贵溪市二等奖的，在余家中学实行的一次乒乓球竞赛中，前六名获奖的学生中有五个是我教过的。正是因为有了这些，家长们对我们学校更加信任了，我们学校也更加有尊严了!在业务上，我被评为过贵溪市的优秀班主任、优质课老师、骨干老师，鹰潭市的优秀青年授课老师，并且主持完成了我市农村小学第一个省级课题，为我们农村小学做省级课题亮出了第一剑!我想，一所学校，付出了就会有一种叫“感情”的东西。记得XX年，我们孟青小学在全校师生的共同努力下，胜利通过了县级教化督导评估，使学校得到了如同凤凰般的涅槃，使学校从一所落后的乡村小学变成了一所一流的乡村小学。虽然我只当了三年的校长，但是，我还清了两所学校欠下的三万多块钱的隐形债务，使学校不再受人指指引点!还记得红楼梦中贾母说过一句很好的话：“人要守得贫，耐得富。”作为一名老师，作为一名年青的老师，我想更应当如此;作为一所学校，也更须要这样的老师!最终，我想套用温总理的一句话来作总结，温总理曾深情地说：“要让百姓更有尊严地活着!”我想说：“要让老师更有尊严地活着!”我想，我会用我的真诚、用我的勤奋、用我的执着，来使我的学校更加的有尊严!感谢大家!老师演讲稿5老师们：大家下午好。今日我演讲的题目是老师梦，我的梦。幻想，伴随着我们每一个人，幻想是永不服输的信念，幻想是从不言弃的精神支柱，幻想就是生命的一双无形的翅膀，引领着我们高飞。人生因幻想而精彩，人性因幻想而宏大。小学的时候，我对老师有一种恐惊感，那时候老师对我而言是一个肃穆的代名词。直至进入初中以后，一位老师的出现让我彻底变更了这个看法。他并不高也不那么帅，但是听他的数学课是一种享受，能把枯燥的数学讲得那么生动形象，总是感慨数学课的时间过得那么快。喜爱一位老师就会喜爱他所教的学科在我身上也得到了验证，也是从那时候起我真正喜爱上了数学，对老师这份职业也充溢了憧憬。我的老师梦也就这样渐渐形成了，我幻想着有朝一日成为一名老师，尤其是像我的数学老师那样的数学老师。xx年的夏天，为了追逐心中的那个老师梦，毅然选择了xx师大，选择了数学与应用数学专业。高校的四年里，珍惜每一次学习的机会，不断积累教学阅历，努力提高老师的基本功，参与了不少大大小小的老师技能竞赛，只为让自己与心中的幻想更接近。xx年的夏天，一个懵懂无知却对将来充溢希望甚至带有点幻想的我走出了高校校内，加入了景华这个大家庭，走上了老师这个工作岗位。我的老师梦也正式在景华中学扬帆起航了。回首这一年，我有感受到老师这份职业所带来的华蜜感。在课堂上看到孩子们那专注的眼神，表现出对学问的渴望时，我知道我在做一件有意义的事情，我的手中孕育着无限将来的希望。我享受孩子们叫我的一声声“xx老师”，更加喜爱他们叫我“xx姐姐”，不管遇到快乐的事情还是麻烦的事情，都会跟我来共享或是帮他们分担，我知道他们很信任我，我的青春和幻想可以在学生的身上绚丽。每当看到孩子们所取得的成果，哪怕是一滴点的进步，我都会替他们兴奋，我的价值可以在学生身上体现。每当想到这些，我总觉得自己是一个华蜜的人。但是幻想照进现实的过程中也有黑暗的时候。看到孩子们那惨不忍睹的作业，看着那骇人动目的分数，我瞬间有一种挫败感、失落感，一股无形的压力也随之而来。我有过迷茫，有过懊丧，有过焦虑，有过泪水，也有过委屈，但是唯独没有失落过。因为心中未曾放弃过我的老师梦始终在支撑着我，不服输的性格必将促使我做得更好。在老师之路上，我始终努力着，仔细对待我所做的每一件事，尽力做好自己的本分工作，我想现在只是短暂的落后而已。我将接着坚持，接着努力，选择老师，我无怨无悔。我始终是一个幸运的人，每一个成长阶段都能得到许多老师的帮助。在景华我依旧庆幸遇到了许多优秀的.老师，给了我无尽的帮助。感谢xx老师，让我看到了什么是人格魅力，听xx老师的课也是一种享受。感谢我的师傅xx老师，让我明白了什么是精益求精，听完xx老师的课总有一种耳目一新的感觉。感谢xx老师，让我学会了什么是敬业奉献，教会了我许多班级管理的技巧与方法，不至于我手忙脚乱。感谢每一位给过我帮助的领导和老师们，感谢你们让我少走了不少弯路，让我能有机会与幻想更进一步。我老师梦，我的梦，虽然老师之路才刚刚起步，虽然很苦，虽然很累，但是付出过后收获的却是满满的华蜜。我将一路前行，只为心中的那个幻想。老师演讲稿6敬重的领导、敬爱的老师们：下午好！今日我演讲的题目是：这边风景独好。每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的暖和、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。我心底的那份感动只源自于我敬爱的同事们。记得我来到我们xx小学报到的第一天，我带着被褥等行李先放到了学校的门卫上。安校长把我叫到办公室，亲切地对我说：“你去找李xx老师，我给联系好了，她现在在宿舍。快去支配一下住宿吧。”我接过安校长给我的李老师的手机号，我的心中忽然有一股暖流涌上心头。这就是我们可亲可敬的校长，作为校长公事特别繁忙，却第一时间给我安排好了住宿。校长用这种柔软的力气感动着我，背井离乡的我一下子找到了家的归属。我暗暗下决心：在山海天这片教化的沃土上，我肯定倾注自己全部的心血去辛勤地耕耘，培育好祖国的将来，为社会贡献自己微薄的力气。我很荣幸地被支配到了一年级这个暖和的大家庭中。我们在王xx老师的带领下，我们一年级级部全体老师干劲十足，不管学校支配我们什么样的工作，我们都仔细地第一时间保质保量地完成。不管是阅读早餐、课堂视察还是会前演讲，我们都仔细地干好每一项工作。在全校起到了良好的带头作用。我很庆幸有两个教学阅历丰富的黄金搭档，袁xx老师资格深厚，学校不管支配袁老师干什么工作，她总是认仔细真，一丝不苟，看法特别严谨。不管是小微课题还是新生命教化叙事，袁老师都仔细地高质量地上交材料。卞xx老师管理班级更是一套一套的，把班级管理得井井有条。在刚刚过去的讲文明、树新风现场会上，我们班的小孩子们在操场上站成了比直的一条线，就连最淘气的孩子也一动也不动。我不由地向卞老师伸出了大拇指。在现场会的前前后后，我们组的王乐修老师、马欣欣老师两位班主任外出学习，我们辅导员老师们都冲在前面。田xx和于xx老师挑起了管理班级的重担。于xx老师负责全校的体育工作，不管学校支配于老师什么任务，于老师总是仔细地干好每一项工作。苏xx老师挑起了文明礼仪情景剧现场直播的重任。秦xx老师担当现场会的解说员，班级由我和吴xx老师分别看管了一天。吴xx老师责任心强，不管是看管哪个班级，都仔细负责，兢兢业业，发扬了我们五莲人的实干精神。还有就是最亮丽的丰x和田xx两位音乐老师，丰老师和田老师在中午值班看学生吃饭的时候，主动给孩子们添饭，直到孩子们吃完，把孩子送回教室，然后自己才起先吃饭。丁xx老师的孩子很小，那次为了帮我送一个材料，中午放学后，亲自驱车把我送到目的地，然后她再回家看孩子。丁xx老师所管理的班级在上学期还被评为优秀班集体。我们办公室的阳光大男孩王砚彬老师不管学校支配什么工作，他总是高度负责地仔细完成。不管是哪位老师电脑方面有不会的问题他总是耐性地赐予指导。不管是哪个班的电脑出问题了，他总是热忱地赐予处理。在这次一师一优课活动中，他还担当了许多老师的录课任务。他们的这种无私奉献的精神值得我学习。更让我感动的还有我们敬爱的两位教务处主任。与名师近距离接触，更让我感受到名师的人格魅力。咱们学校每一位语文老师不管是讲优质课，还是公开课，孙主任总是仔细地给每一位老师指导，耐性地给老师们评课，指出应当努力改进的地方。孙主任不仅给青年老师供应全方面的指导，而且给骨干老师提出了更高的要求。孙主任还亲自指导我们的校本课程，我负责海博士社团，孙主任从课程纲要到教学安排的制定手把手地指导我，让我明确怎样才能上好校本课程，让孩子们真正地受益。孙主任在百忙之中还专业地指导我申报的小微课题。与名师同行，我倍感华蜜。每当我看到贺主任苗条的身材时，心里就酸酸的。贺主任为了学校的工作，不分白天和黑夜地干，每天总是早早地到校，晚上总是最晚回家。这次为了搞好一师一优课、一课一名师和课堂开放月活动，从方案到安排以及各种表格的设计，贺主任那天晚上肚子疼的厉害，还用热水袋上着热服，在家里指导我怎样设计各种各样的表格。我们用QQ联系工作到深夜。两位主任都这样舍命地干，给我们树立了光辉的榜样。在这个暖和的大家庭中每位老师都静默地付出着，静默地奉献着，我深深地被张x、张xx、马xx、秦xx等青年老师的仔细负责所感动，更被苏xx、马xx、张xx、刘xx、秦xx等这些老老师的敬业精神所感动着，更被两位校长的英明领导所折服着，我在这个人文的、欢乐的大家庭中华蜜欢乐地成长，再次感谢全部的老师对我的支持与帮助，我将一如既往地努力、前行！感谢大家！老师演讲稿7敬重的各位领导、老师们：大家好！特别兴奋有机会和大家一起共享我对教化的理解。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：华蜜就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命；那么我们老师的华蜜是什么呢？或许有人会说，老师的华蜜应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案打算，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，老师的华蜜其实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励。这一切足以让我们感到华蜜，桃李满天下之时是我们老师最华蜜的时刻。说究竟，华蜜就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过："生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。"今日我要说："工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态。"作为一名老师，只有在你感受到生活充溢希望、充溢阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有老师是华蜜的，才能创建出华蜜的课堂，教出华蜜的学生。在座的同仁们，让我们一起做华蜜的老师吧！一个华蜜的老师，能走进学生的心灵；一个华蜜的老师，会去追求诗情画意的课堂；一个华蜜的老师，能享受到教化的欢乐；一个华蜜的老师，能实现自身的价值。那么怎样才能成为华蜜的老师呢？首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的老师。我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明正大。作为一名老师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的华蜜而感到华蜜。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着变更自己的心态，以主动的看法面对工作、面对生活。其次，酷爱自己的事业，做一名心胸豁达的老师。心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态确定一切，主动的心态会带来主动的结果。不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有"高处不胜寒"的苦恼；处江湖之远，有"采菊东篱下，悠闲见南山"的闲适。不与经商者比财宝，你虽"财源茂密达三江"，我却"桃李缤纷满天下"。假如我们都能把老师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和志向，去寻求欢乐和华蜜，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们肯定会华蜜。最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说："假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中"。同样，作为老师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声激励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说老师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们老师最好的回报吗？不就是我们华蜜的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，老师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说："我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生华蜜的好老师。最终我想说："人生是一项自己做的工程"，华蜜的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。我的演讲完毕，感谢大家！老师演讲稿8我时常问自己这样一个问题：“你心目中的好老师是什么样子的？”而不论是在我学生年头还是在我自己走上讲台的时候，我给自己的答案都是一个漂亮而神圣的形象。我总是在想，一个好的老师肯定是亲善的，肯定有一双擅长沟通的眼睛，肯定能时刻散发出一种魅力，牢牢抓住学生的留意力，让学生为自己所折服，产生学问上，思想上的共鸣，能够带动学生，向着好的方向前进、发展，探究出属于自己的成长道路，塑造富有特性的完备人格。第一次站在讲台上，我很刻意地装扮了一番，让自己看起来神采奕奕，并且面带微笑，亲善可亲的样子。果真，学生们对我的第一印象很好，他们都用新奇的眼神凝视着我，并在课前的相互问候后很快地进入课堂状态。我正在暗自得意，可是好景不长，在上课的过程中，有一位学生提出了一个专业性较强的问题，我一时想不起来，情急之下回答“这道题有点难，老师回去查完资料后再告知你”。学生得不到满足的答案，撇了撇嘴坐下后，就起先有点心不在焉了。而其他学生好像也受到了影响，后半节课的课堂气氛明显不如之前了。原来，这堂课是细心打算，并在指导老师和实习组同学多次演练的，可是结果却没有预想的好。在课后的沟通过程中才知道，学生对自己喜爱的新老师有较高的期望值，一旦发觉，老师不如自己想象的完备，就会产生悲观，甚至抵触的心情。这次小小的挫折让我深刻的相识到，一个好的形象终归是肤浅的，外在的东西，假如没有深刻内涵，美丽仅仅是不堪以及的脆弱外壳，是不够资格站在一双双纯真的求知、求学的眼神前的。也是从这件事上，我意识到，只有内在和外在统一和谐的一种美，才具有真正的教化意义。一名好的老师，具有了渊博的学问，高尚的人品，才能在与学生的沟通过程中收放自如地呈现自我的漂亮，只有清晰地相识到人民老师这个工作的重要意义所在，才会由衷的产生职业责任感，高尚感，才会更注意自我素养、修养、举止等各方面的体现。培根说：“美德好比宝石，它在朴实背景的衬托下反而更华丽，同样，一个装扮并不华贵却端庄重肃而有美德的人是令人肃然起敬的。”作为老师，外在形象是需在留意的一个环节，可以随意却不能随性，美丽却不张扬。老师的外在行为举止都没孩子下意识或无意识地汲取着，在他们对美，丑的区分还处在也摇摆阶段时，他们敬重的人，喜爱的人就会带给他们很大的影响，所以老师的外在仪态在更好展示老师个人魅力的同时，也是对学生进行一种潜在的教化，甚至，老师有活力，有吸引力的端庄仪表更可转化成为课堂上的凝合力，化被动为主动，更有力地带动学生。对美的追求是高层次的精神须要，不仅关系到老师的道德人格建设，而且关系到老师的工作与生活质量。老师对美的须要从根本上说是一种情感须要，对美的感受的须要，即从自己的平凡的教学活动中体验着愉悦和崇高，从自己的创建成就活动中感受生命的激情。老师对“美”的情感须要推动老师去追求美，从而成为美的体现者和创建者。老师对“美”的追求详细包括老师对自身“师表美”和“精神美”的塑造。“师表美”是指老师的外在形象之美；“精神美”是指师表美的精神内涵和内在方面，即老师的才智之美、人格之美，而才智之美与人格之美的获得与人的创建性的发挥是分不开的。对“师表美”的追求主要是指老师成为美的体现者，如老师得体的着装，优雅的举止，善解人意的语言、表情等。老师不仅以自身的美成为学生审美关注的对象，而且引导着学生在审美活动中不断提高审美实力。对“精神美”的追求主要是指老师成为美的创建者，即才智之美和人格之美的创建者。主要体现在老师充分发挥自己的主动创建性，在教学过程中形成自己的探讨共同体，主动构建自身的学问体系并与教学实践形成良性互动；依靠自己的思索和决策，创建出体现自己特性和特色的教学风格、教学艺术和教学才智，成为教化改革的动力和主体；通过不断升华自身的人性之美，如博大的胸怀，高尚的品行、坚毅的意志、进取的精神，从而达到一种崇高的精神人格。“无才智的思想文化是危急的，它意味着思想文化的停滞和无能；无创建性的生活是危急的，它意味着人生价值的淡漠和平凡，这无异于对人的生活激情与创建潜能的否定。”当老师在实践中真正成为“解放性行动探讨者”和“反思实践者”，摆脱了“无才智的思想文化”和“无创建性的生活”，实现了“师表美”与“精神美”的统一，他就真正获得了专业自主和专业生命，也获得了自身发展的有效途径。所以，对美的追求不仅是老师折服学生的法宝，也是老师自身不断发展前进的动力。“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我信任，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就肯定能成为一名真正具有魅力的漂亮人民老师。老师演讲稿9敬重的各位老师，敬爱的同学们：我国旗下的讲话的主题是全力以赴，尽我所能，做自己的冠军 时间如梭，不知不觉，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期即将结束。两周后淦昌班、高一和高二年级将先后迎来期末考试。本次期末考试对每位同学都具有重要的意义。对淦昌班同学而言，这次你进入中学以后第一次正规考试，对高一年级而言，期末考试各科发展态势将为你接下来的选科供应重要的参考；对高二年级而言，这是你们进入冠军楼的第一次重大考试，也是在全校师生面前的第一次真正展示20xx届的实力、状态和风采。为此，我们的看法是“全力以赴，尽我所能，做自己的冠军”。那么最终短短的10天时间，如何更为有效的做好本次期末迎考工作，我给同学们提几点建议：第一：目标确定结果。大家都知道，胜利的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想，我们的目标就是一个：尽我所能，做最好的自己！其次：看法确定结果。每天下午的广播中都会听到这句歌词：“不经验风雨，怎能见彩虹，没有人能随随意便胜利。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人隐藏的潜力!考试要有压力，在肯定的压力下，我们必需强化如下看法：一是勤奋的看法，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的看法，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的胜利才是甜的；三是进取的看法，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不行能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的看法，求真务实是我们提升考试成果的法宝，为此我们必需“上好每一课、练好每一题、迈实每一步!”第三：方法确定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的学问最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限改变的实力测试。二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。我们的同学更要娴熟驾驭老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的才智，拿出你们的志气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。请整理好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试，做自己的冠军！老师演讲稿10一晃做老师几近十年。在这些年，我时时谛视自己当时的选择，直到信用证今日，我依旧无怨无悔。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。依旧清楚地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿起先了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，凹凸不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教化事业的执着，此时已是心灰意冷我心酸，我懊丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然难过，顾影自怜，根本无心于工作秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在指责她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今日早上迟到了”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今日我上学的时候，路过我家田里，望见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片心中被内疚和华蜜充溢。今日的我，虽然立志做个“好老师”却仍旧算不上真正意义上的“好老师”，但我并不气馁，我依旧在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和激励等着我去努力。我因此而倍感华蜜。老师演讲稿11每当看到鸽群，我就想到了和平；看到花朵，我就想到了学生；看到春蚕、看到红烛，您会想到谁呢？对，那就是我们这些在岗位上静默耕耘的班主任。 有人笑称班主任是最小的“主任”，没有权利和地位。但我却不以为然，班主任的影响力大得很呢！她影响的是生命和灵魂！我们的每一句话都是孩子心中的圣旨，甚至我们的每一个表情都是孩子们心情的晴雨表。所以要做一个让孩子喜爱，家长放心的班主任，我们要付出的就是自己一腔深深的热忱，我们要毫无保留地把爱奉献给我们的孩子。 爱不是索取，而是付出！爱不是牺牲，而是自我成就！老师在细心、细心、耐性地教化培育每一个孩子的时候，其实也同时成就了自己终究不平凡的一生。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业；有人说，老师是自我华蜜的把握者，更是学生华蜜的引路人。而我则要说，老师是用思想影响人生，用爱心浇灌生命的使者。 我感受到我身边的每一位班主任都是爱的使者，我所在的松江路小学就生活着这样一群静默奉献的老师。那里有老骥伏枥、不甘落后的“夕阳红”，和我同组的王老师就是其中之一，虽然像她们这样的老老师已经慢慢苍老，但那消逝的青葱岁月已幻化成了爱的河流浇灌进了一批又一批学生的心田，曾几何时，她激励一个孩子说：你是一个好孩子。就这么简洁的一句话却变更了这个孩子一生的命运。在王老师的激励下，那个原本并不精彩的孩子现如今已经是复旦高校的高材生。王老师说这是她一辈子最高的荣誉和最大的傲慢。我多么渴望也能拥有这样的傲慢！松江路小学还有着一批身兼数职，能担当重任的年轻人，你不可思议的是一个班主任会担当着那么多的角色：专业老师、平安员、分餐员、少先队辅导员、心理调解员、福尔摩斯侦探员，甚至有时还有当好急诊医生和护士?但这么多的重任压不垮我们，因为无论在哪一瞬间我们都不会遗忘我们的使命：那就是为孩子的一生华蜜奠基！松江路小学的操场边有一块巨大的石头，上面写着一个大大的“爱”字，这爱已化作晨跑的脚步、午休的辅导、热情的研讨?孩子们忘不了老师手把手地教他们读书写字，更忘不了老师在他们失败时给的激励，胜利时共同的欢乐！更值得一提的是，三年前那个曾患有白血病的李昊宇，他可能一辈子都不会遗忘老师和同学们给他送来的捐款，如今他已经健康地重返校内，他告知老师他为有这么好的学校而华蜜，他更想说他肯定要让学校因他而傲慢！是什么让孩子有了这么大的决心？那就是爱！爱满松江这已是可以永久传唱的一首师爱之歌！ 班主任就像一条纽带，她连接着学校、家庭，承载着无比艰难的教化重任，但这重任激发的是我们内心潜藏的师爱，这份沉甸甸的师爱让我们坚毅，让我们在班主任的教化之路上走得无怨无悔！不要说选择了班主任就是选择了没日没夜地奉献，当我们收获孩子的拥抱时，当我们收获了孩子的信任和感恩时，我们的华蜜早已洋溢满怀！最终我要用一首诗来结束我的演讲：我傲慢，我是一名老师 我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雄鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的青春乃至完全的生命， 在跳动的烛火中，助你远行！老师演讲稿12敬重的各位领导，老师，敬爱的挚友们：大家好！今日，我演讲的题目是我的妈妈是老师。我的演讲稿很特殊，是由我的女儿写给我的文章，在座的有很多也是一位老师妈妈，今日有机会在这里跟大家一起共享。让我们听听从一个孩子的角度是怎样看待我这个老师妈妈的。曾经流传着这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个美丽的仙女，有一件美丽的衣裳。当她们确定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个一般的女子，平淡无奇，一辈子。因此我们都要爱自己的母亲，因为她们为了我们平凡了一生。前几天，在我渐渐思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出母爱的深厚，或者用一个词来形容母爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对母爱的理解时，不经意间，我看到一篇名叫我的老师妈妈的文章。细细品读后，我突然明白，母爱像天空般无穷无尽，如大海般广袤无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情，我们才是欢乐的，才是华蜜的。它是爱的最高境界。于是，我改动了几个字，就有了今日的文章，我把它取名为我的妈妈是老师。首先，我想先向大家讲解并描述这样一个有关母亲的故事。在汶川大地震的废墟上，有一个感人至深的故事：一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过废墟的间隙看到，她被压得变了形的身体仍旧保持着双膝下跪、双手撑地的姿态，她的整个上身向前匍匐着，有些像古人行跪拜礼。当人们把废墟当心地清理开后，发觉她身体下面躺着一个