2022年有关主任述职报告模板汇总5篇.docx

2022年有关主任述职报告模板汇总5篇有关主任述职报告模板汇总5篇在我们平凡的日常里，报告的运用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是我帮大家整理的主任述职报告5篇，欢迎大家共享。主任述职报告 篇1敬重的蔡董事长、李校长、各位领导、老师，后勤的挚友们：大家下午好!我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少埋怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不简单，说起来也难。一、 “小部门，大管理”谈工作完成及职责履行状况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。1、作为在校长室干脆领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力;是责任，不是吩咐。思想体现才智，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呼喊，而是严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。3、深化推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。4、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗?5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老师刚好调整和改良教学，为我校教化教学质量的提高充当了指挥棒的作用。6、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。7、不搞封闭性的教学探讨，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、发展的脉搏;在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”(因为许多老师不报销来回车费)。从老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课实力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的教研总结写得仔细、中肯、有水平，这也说明白我们教研活动的某些胜利之处。8、加大了对试验班的探讨管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教化教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。9、从学校大局动身，主动协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜寻枯肠辗转奔波，为老师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。二、“多反思，少埋怨”谈工作中的不足及其思索在我们的工作中，我们须要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人;要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不当心或很随意地就遗忘了有教研活动，要使其深刻相识到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其相识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想相识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。2、由于学校现实发展须要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教化教学探讨的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。三、“先做事，后说话”谈今后工作思路和工作展望要变更一个人早已养成的教学行为是很难的，而要变更一个人的教学思想更难，我们的教研就是在做这样的难事通过教研在变更着一个人的教学思想，因为我们不是鼠目寸光只图眼前，不是井底之蛙故步自封，我们为的是我们学校长远的发展大计。“先做后说”是我们干好工作的前提。1、今后思维要定大局，管理要抓细微环节，我觉得教研就是一堆细微环节。2、深化阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合于我校的教研格局，主动完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。3、大力提倡勤勤恳恳教书，踏踏实实教研的风气。以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。4、会同人事处和教务处，对英语老师的分工进行改革，使之更符合学校现状和发展须要，提高我校英语教学成果。5、加强“校内信息化工程”建设，优化校内局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝合强大的教科研实力，推动我校向现代化学校迈进。我的报告完了，祝大家假期开心，感谢!20xx年xx月xx日主任述职报告 篇2敬重的郑局长、各位领导、老师们：大家好！春节将至，首先祝大家春节开心，好运多多！20xx学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人任教科室副主任职位，着重抓本校教育处日常事务及教科室工作，并担当高年级语文教学。过去的一年在教化局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下，在全体老师的主动协作和大力支持下，教科室和教育日常事务各项工作有序开展，回顾这一年来，本人始终以“实”的精神做好每一项工作，收到了肯定的实效。现述职如下，敬请大家审议并恳请各位指责指正。我述职的题目是：实实在在，科研兴校。分为四个部分。大约三分钟。一、师德修养表现以及对现代老师的相识我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教化法规和教化著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以观赏的眼光和中肯的激励来教育学生。我不敢把我想象得很宏大，但我应是称职的，是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，也有人说老师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀学生特性，造成“千人一面”的局面；蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不行持续；春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚。我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老师必需通过教化科研来武装自己的头脑。以前我们都认为老师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。教书、育人、科研是老师的三种基本职能。套用一句名言：“教化科研是教化的第一生产力”。二、职责履行和工作完成状况1、教化教学方面本学期，我担当了六年级的语文教学，在教学中，我仔细钻研教材，主动学习新课程理念，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前细心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而变更，因为我深深地知道，我首先是一名一般的语文老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。2、行政工作方面本学年，我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的安排开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的工作主要有：在民主的基础上成立了四个教研组，主动开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了学校教研组长工作职责，以此来指导和规范教研组长的工作；教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动，因为考虑得不够细致，过程中出现了一点不协调的音符和不尽人意的地方，但在老师们的全力协作下，总体上是胜利的。在此感谢全体老师，通惠小学有这样一群好老师何愁发展不好！这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导，在全体老师的帮助下，筹备并组织开展了第一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动，获得圆满胜利，把我校的教研活动推向了深化。我校老师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师，在东坡区采纳预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得二、三等奖。主任述职报告 篇3各位领导、各位同仁：大家好!我于XX年9月受上级组织调配到××中心小学任科研处主任，详细管理学校的教化科研工作，过去的一年我的工作得到学校领导和全体老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!总结过去的一个学年，我们科研处在校长的干脆领导下，在县教研室的关切指导下以服务于老师素养的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素养提升为本，以课例探讨为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”。一个中心：以老师专业水平不断提高为中心；两个转变：教化观念和教学行为转变；三个提高：老师课堂教学实力的提高、教研水平和科研实力的提高。一、为老师的发展着想，对老师负责1、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，主动参加省、市、县组织的课改骨干老师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参加。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为老师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。2、加强教研活动的开展，让老师在活动中展示自己的实力，提高教研理论水平和业务实力。主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由科研处制作下发的听课看法反馈表，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗?3、加强“塑师”工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体老师的专业发展。建立名师档案，做好名师成长记录，建立名师年度考评制度，要求每位名师有一个探讨课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。4、做好青年老师的培育与教学新秀的选拔工作。要求每个培育对象：写一篇有教改新理念的教学设计；上一节教改汇报课；写一篇教学案例；进行一次老师论坛；进行一次听课沟通。通过“新绿杯”新老师课堂教学大赛，提高新老师的课堂教学实力，选拔了教学新秀。5、建立老师个人成长档案。科研处统一编制老师专业成长档案，要求老师个人制定成长规划，充分关注老师成长过程，并做好成长档案的展示沟通工作，促进老师专业化水平的提升。我校老师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成果：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能竞赛”获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。二、加强服务意识，对学校负责作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作：1、健全和完善校本探讨制度，推动校本探讨走向普及，走向常态。我们建立了校本教研三级管理制度老师理论学习制度、老师培训制度、对话沟通制度、课题探讨制度、校本教研沙龙制度、老师实践反思制度等。2、加强教学探讨工作，使老师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高老师的教学实力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课绽开，把探讨贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率。深化推动了每周“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。3、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的探讨工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学科探讨课题，大力开展校本课题探讨工作。4、主动推行“六个一”新课程教学管理。即：老师每周读一篇教化教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本探讨课题并进行探讨。5、主动开展“教研协作校”的校际沟通活动，优势互补，强势发展。我校胜利举办了大石、××、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效。6、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小老师的专业发展。主任述职报告 篇4敬重的各位领导、各位老师：20xx年的钟声已经敲响，在辞旧迎新的交叉口，每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华进行反思、总结，当然我也不例外。身为xx小学的教育主任已有多个年头，每年都会有不同的收获、不同的感受，特殊是近两年，在辛勤劳碌的同时，更感到了自己肩上的责任是多么重大而光荣。下面我就对上学年的第一学期的教育工作做一报告：一、工作回顾1、主动组织老师深化学习各科课程标准，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。2、主动开展教研活动。(1)主动组织参与校内外研讨课。本学期开展了很多教学教研活动：教研组的校级公开课;组内老师的研讨课等。每次活动都有探讨，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。(2)努力开展全校性公开课活动实力。教育处每期组织了一次有针对性的公开课活动，由教育处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习探讨，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的看法看法。在肯定程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作实力。(3)学校领导深化课堂听课，老师相互听课。教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和科研实力。3、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。4、抓常规，促进管理更加规范。(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了三次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的.关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。我们针对状况，对每一位老师提出了不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。(4)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。5、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。6、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。7、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。二、取得成果(一)教学改革走进老师的心中，进入课堂老师们都在主动的参加尝试，从模糊到起先运用，到不知不觉间已经走进人们的心中，从注意学问的传授到注意实力的培育，老师们都费了不少的经验和时间，取得了不少的成果。(二)课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们结合各种培训的契机，动员老师采纳“自主高效的课堂教学模式”，老师每人一份总校印发的重点文件，努力学习，大胆尝试，休息时间争得面红耳赤，课上、课下都在努力着。(三)以评价激励、促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。三、存在的问题1、在老师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性，模范老师的引领作用还没有得到充分的发挥，部分老师的基本素养还跟不上时代的要求。2、学生良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强。3、在学校工作方面做得不够细尽。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关切群众，与其他老师沟通不够，没能热心地帮助四周的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。4、在工作协调性方面较差。平常总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关切、帮助他人也不够，与他人谈心、沟通、沟通的机会比较少。因此，做了许多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。三、今后准备1、抓常规：检查状况与老师工作量化考评挂钩。2、抓老师培育，全面提高老师素养。3、组织开展爱好小组活动际评比，充分发挥老师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的爱好特长，做好培优工作。总之，下学期面临的学年质量考核，教育处要做的事情还许多。我们只有在实践中探究，在探讨中改进，在完善中发展，信任今后的教育处，工作目标会更加明确，工作作风会更加硬朗，工作思路会更加清楚，为全面提高教学管理水平，提高教学质量努力工作。主任述职报告 篇5各位领导：本人自任高墙村村民监督委员会主任以来，始终坚持严格自律，心中常想群众利益，仔细主动开展工作。团结带领村监委会委员在审查村务账务、监督村两委会执行利民政策和村领导干部廉洁自律等方面做了大量工作，为我村经济发展、社会稳定、邻里和谐做出了应有的努力。现将一年来本人在学习、思想、工作等方面的状况述职如下：一、加强监委会的建设，提高队伍素养监委会在我村是一个新生事物，为了切实发挥监委会作用，避开在行使职能时失形走样，我邀请乡党委领导、村两委会成员，组织监委会委员、村民代表，共同探讨制定村级干部述职述廉制度、村民监督委员会工作职责、监督员权利和义务、季分析制度、监委会工作流程图等一系列切合我村实际的监委会基本规章制度，规范监委会日常工作。每有利民政策文件下发时，我组织监委会成员集体学习，刚好驾驭，为有效监督村两委会落实政策打牢基础。邀请乡财政所领导干部、有阅历的老会计等为监委会成员补习财会学问。截至目前，我村监督委员会共制定规章制度7项，组织集体学习上级文件精神43次，集体培训补习8次，监委会队伍素养大大改善，工作效率大大提高。二、围绕村务中心工作，紧抓惠民政策落实村监会说究竟要为人民群众服务，要为村经济社会发展保驾护航。每项村务中心工作确定、惠民政策下发到村后，我都会刚好组织村监会全体委员，紧跟两委会落实政策工作开展，仔细监察督促。发觉落实不到位或村民负面反映属实的，坚决刚好向两委会反馈消息，督促其整改解决。目前为止，我组织监委会跟踪监督村委会开展工作上百次，向村两委会反馈消息超过四十项，提看法建议三十余条，其中至少十三条看法建议被村两委会接受实行。三、聚焦群众关切热点，严格村财务审查村财务状况始终是群众关切的热点，也是我村监委会工作的重点。为了能够搞好村财务的监督工作，我提议成立了特地的财务审查小组，成员由阅历丰富的老会计、德高望重的退休老工人和我三人组成，每礼拜六对村财务进行清查。一年来，我组织财务审查小组共清查村财务39次，为我村实行财务账务阳光工程做出了应有的贡献。回顾一年来所做的工作，由于我立足群众利益，团结组织监委会成员，坚持工作原则，圆满地完成了群众交与的各项任务，受到群众好评和三委会成员的认可。我决心以当年工作成果为契机，改正缺点，发扬成果，使今后工作更上新台阶。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 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