2022年中学教师值周工作总结.docx

2022年中学教师值周工作总结中学老师值周工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，是时候写一份总结了。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我细心整理的中学老师值周工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学老师值周工作总结1x年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加酷爱教化教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教化事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春!第一，在老师职业道德方面。老师是向受教化者学生传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教化的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关切，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。x年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和学生们打成一片，下课后一起闲聊，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮助也都能够尽自己全部帮助他们!好事多多，数不胜数。其次，在教化教学工作实力方面。本人胜任、熟识中学六年的教化教学工作，长期不断地对中学思想政治教材深化探讨，熟识驾驭高考大纲，写了大量的教化教学论文总结，许多在出名的期刊发表。上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。中学一年级的经济学学问，运用生活中的形势改变状况，奇妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。中学二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在快乐的课堂氛围中学习，不知不觉中驾驭了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。第三，在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时辰表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随意请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和!第四，在工作成果方面。任职以来，本人在教化教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期乐意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅!特殊在x至x年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时x年本人参与高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，x年在广西教科所负责实行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，x年被评为陆川县教化教学先进工作者，x年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与中心教科所的竞赛获得了三等奖!本人深研教材，不断撰写教化教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。x年在区级刊物广西教化上发表了思想政治教学五法，20xx年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教化教学工作的多种成果举不胜举!中学老师值周工作总结2一个学期的时间让人乏累，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思索，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以持续、升华、漂亮。现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本课程的探讨和班主任培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。2、上课：上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参与了5次教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。五、成果方面1、任教的班级成果有了大幅度的提高。2、在学校的评教评学中受到了学生的一样好评。3、在青年老师的探讨课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导的好评。4、代表初二年级组参与的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成果。5、代表初二年级组参与全校的元旦联欢会，演唱小合唱。6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。六、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、老师和家长。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。中学老师值周工作总结3本学期我接着担当八(13)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰难又光荣且义不容辞的职责。但要想培育一个优秀的班集体，做起来的确不是一件简单的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它须要班主任费心、费劲、费时，细心培育，耐性呵护，不断创新，不断坚持。一、培育和选拔班干部，形成良好班风。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的选择，还着实费了我许多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动视察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理视察等方法，最终发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、重视学问学习，加强思想教化。思想教化是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我始终教化学生要“先做人再做事”，现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经形成!当然，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。当然，要想发觉问题，更加得力的开展思想教化工作，我们就要和学生打成一片，这就须要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最近的地方，我们才能发觉问题，刚好解决问题，刚好正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我视察学生上课表现的主阵地之一。三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境。目前的教化是家庭、社会、学校三方面教化的有机结合，但干脆详细落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校干脆对孩子实施教化影响的则是老师和家长。很难比较家庭教化和学校教化孰轻孰重，但家长在教化孩子问题上与老师的亲密协作，可以使学校教化事半功倍，却是不争的事实。首先，老师的工作须要依靠家长的协作，应当对家进步行必要的指导，这样才有助于学生朝良性方向发展，而同时，家长也正希望通过了解老师去了解孩子接受教化的状况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。沟通内容一方面是最近学生在学校的表现状况，另一方面，也是想从家长那里，得到学生更多的信息。一段时间下来，不仅仅自己所须要的沟通，得到了满意，在家长那里也得到了充分的确定，以及更多的协作。我认为这样主动的辅导，多与家长联系，有利于为孩子创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、关爱一切学生，尤其是特别学生。关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教化理念，更是一种教化艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在肯定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教化者，我们要知道，错过学生的一个教化机会，或许就会错过学生的一辈子。只有真诚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消退他们心理的障碍。作为老师应当对他们赐予更多的教化引导和关爱，并抓住每一个教化时机对其进行教化和引导。特殊是对处于青春期的学生(尤其是男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，简单冲动。事情过后他们也会相识到自己的错误，但由于自尊心强，不愿轻易认错。作为一个班主任，应当用适当的方式方法来教化他们，让他们从教化中相识到自己的错误，体会到老师对他们的爱与关切。有时也要给他们一个台阶下，那么，他们就能真正地从错误中吸取教训，从而能够健康成长。五、做好后进生的转化工作。“后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。因为他们是孩子，所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次是发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。六、注意平安教化。平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。入学以来，我班没有发生任何平安事故。在今后的工作中，还有很多做法值得我们去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，酷爱学生，关切学生，敬重学生，正确教化引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素养，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。中学老师值周工作总结4一个学期过去了，在这个学期中本人严格要求自己;务实苦干，扎实工作;取得了肯定的成果，拓宽了自已的学问与实力;为了以后更好地工作，现将过去一学期来开展完成的工作总结如下：一、重视业务学问学习，不断提高自身的工作实力，做好教书育人的本职工作。留意收集江苏高考的新信息，仔细探讨考试说明、考试大纲、近两年的高考试卷、xx年xx各地模拟试卷以及我校学生的实际状况，把握命题规律，以便在日常教学中不走弯路加强针对性。此外本人加强班主任方面的业务学问学习，近一学期来，学校下发几本于班主任的书籍，我都熟读，并作了批注。为了能让学生的成果进一步的提升，我个人又购买了一些关于学习思维方面的书籍，便于从学生的大脑着手，探讨学生的成果。二、平常注意理论学习，加强自身修养，提高自己的思想素养。仔细贯彻学校的教化教学思想。坚决听从校长室、教务处等的领导，不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作。本年度，我负责电教和校本课程方面的工作，一方面努力完成领导下达的任务，同时也主动服务好各位老师，用服务的思想完成自己所面对的工作。三、在教学中坚持教学仔细。仔细备课，仔细上课，仔细改作业等。在备课中留意与同组老师合作，协调各位老师，加强了集体备课的力度。在我校提出1+1课堂教学新模式的新状况下，主动探究1+1教学模式，使自己在学校的新背景下不落后。经过一段的强力推行1+1教学模式，我听了许多的1+1教学模式课，极大的丰富我的理论与实践，我将在此基础上进一步思索与学习，助我校的1+1教学模式一臂之力。在1+1教学模式指导下，我与学生一起学生物，让学生在我的引导、点拨下，进行特性化的学习、发挥与发展。四、在班主任工作方面，做到成人与成才两手抓，着重强调先成人后成才。虽说今年我带高三，但是还是要强化学生的先成人后成材的相识。一学期开展的工作有：1、加强对后进生的养成教化，着重强化他们的相识，强化他们的习惯。对于优生，着重引导他们的相识，从本质上给他们以前进的动力。2、进行学法指导。平常我利用小班会及班会课时间对学生进行学法指导，让学习优异的学生介绍学习方法;我也常常从网上下载一些好的学习方法张贴在教室让学生学习。同时我主动探讨思维方法，试图从学生的大脑入手，解决学生学习困难的状况。为此，我看了思维导图优秀学生的12高校习习惯高考屠龙宝刀等多部书籍。3、进行心理疏导，现代的学生学习惊慌、思想负担过重、升学压力大，不少学生出现了心理问题，如面对考试竟然不想考，考试一不志向就流泪，学习学不进去就胡思乱想，时常出现焦躁担心的心情，而这种状态干脆影响学习效率，如不解决会造成恶性循环。所以作为班主任一个重要的工作就是对学生进行思想教化、心理疏导。这学期我利用各种途径对学生进行心理疏导，找了大部分学生进行个别谈话，消退他们的心理顾虑，让他能集中精力学习。4、狠抓常规管理，常规管理是班主任的日常工作，常规管理的好坏影响着班风学风，对学生的成果有很大影响。本学期我利用学校、年级大环境，加强对学生的常规管理，经过一学期学生的思想相识有了很大的改观，能主动自主地进行学习，在行为、语言、卫生等也有了很大改观。五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有须要我的地方，我教能主动去帮助他人完成他。以上是本人一学期所做工作，当然有成果也有不足，有待于在以后工作中进一步完善。中学老师值周工作总结5开学以来，学校加强了常规管理，在各方面都取得了优异的成果，这些成果的取得离不开全体班主任的辛勤劳动，热忱投入，尽心尽责，无私奉献。回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成果。一、全体班主任老师增加了工作的责随意识、大局意识，实施有效管理。全体班主任明确职责，仔细负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任驾驭，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教化，一样培育;很多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，刚好处理偶发事务，把冲突解决在萌芽状态。二、全体班主任加强了学习探讨，更新了观念，不断提高德育工作者的自身素养。全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注意了学生的思想教化，改进了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康特性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。很多班主任老师主动参加班主任工作的探讨、探讨，寻求解决问题的途径和方法，注意总结，注意班级特性案例的分析，很多班主任老师主动撰写班主任工作心得、随感和个案探讨。顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等老师的论文质量较高。三、全体班主任加强了班容班貌建设，将班级的文化氛围，平安卫生工作纳入了日常德育的范畴。各班主任在开学初加强了班容班貌建设，许多班级在学校统一的教室布置基础上做了特性化的布置。有的班级设立文化角，展示学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“欢乐女生”，也有的班级设立了光荣榜，激励学生加强自我管理。班主任老师充分利用这些宣扬阵地，激励学生自律、自爱、自强。四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评比，细化了班级管理过程。许多班主任细心视察学生，建立了优秀学生及问题学生，特性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发觉学生的进步，许多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管理中对学生的量化考核标准，规范了学生的行为，强化了学生的自我教化。五、全体班主任优化了班干部队伍，加强了与各任课老师的联系，与家长的沟通，加强综合探讨，提高整体效益。要想管理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，建立健全一支班干部队伍，加强培训，提高学生的自我管理实力，是每一个班主任的首选工作。在日常工作中，班主任也多与任课老师沟通，刚好驾驭班级、学生动态，及早发觉问题，及早处理。留意了家长沟通的艺术性，不把与家长的商讨演化为学生眼中的告状，取得了家长的大力支持，推动了班主任工作的开展。六、全体班主任以师德规范为准绳，以敬业奉献为动力，讲究了教化学生的艺术性，不失时机地做好学生的思想工作。中学老师值周工作总结6大家早上好!在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好中学学生良好的学习风貌。一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够刚好下班，组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理实力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。2、每天早上和下午，各班值日生打扫清洁也很刚好、细致，校内的卫生总体较好。3、校内的教学氛围也很深厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够主动主动地听课、评课，体现了我们友小老师们相互学习，共同提高的深厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练，现象很好。4，好人好事多，有捡到饭卡的，有捡到现金的，他们都主动上交。尤其是七（2）表扬。二、四点不足：1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到志向的感觉,还有少数同学没上操，呆在班级里，有特别状况也要到操场的草坪上，班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教化，并参加指导，眼睛爱护操，不够仔细，有的同学在睡觉，现象要改。2、午自习时间，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危急的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危急性，请各班留意加强对学生的在校常规教化，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的平安，请你放慢脚步，轻轻走路!3.校内内，还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为，万一除了健康问题后果自负。学校有食堂，饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒适。另外，提示住宿生各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，肯定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境，根源还在我们同学平常的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有顺手乱扔垃圾的习惯。校内里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看竞赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?肯定能做到。肯定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事起先吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时到处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创建一个美丽、和谐的校内环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。4.上周三下雨，食堂北大门跟前地砖很滑，有的同学放学了舍命往里面跑，这很危急，万一滑栽倒摔伤了，不仅自己受罪还耽搁学业，所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟，食堂饭菜供应足够，迟到一点也能吃的上。最终，想提示大家的是本学期时间很短，希望同学们能利用有限的时间，勤奋刻苦，主动向上，想尽一切方法把成果提高上去。第21页 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