2022年班主任班级工作计划高中.docx

2022班主任班级工作计划高中教化教学工作任重而道远，但我们信任：方法总比困难多，中学的班主任如何制定班级工作安排呢?下面是我收集整理关于中学班主任工作安排的资料，希望大家喜爱。中学班主任工作安排篇一一、指导思想仔细执行省一般中学课程设置及教学指导看法，深化贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教化教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力;紧紧围绕做好人、读好书、选好路的办学理念，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变老师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作安排：二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点的素养教化观念，既要严格要求学生，又要关切、敬重学生。1、培育一支专业化水平较高的班主任团队;2、努力建设一支团结协作、主动进取的老师队伍;3、深化教化教学过程管理，全面提高教化教学质量，为高三备考打好基础;4、主动探究技能高考教化教学规律，为创品牌打下基础。三、详细措施1、教学方面(1)落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况。(2)狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。(3)抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成果统计和试卷分析;对考试成果作量化分析，为调整教化、教学方法作参考依据。(4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手实力因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业老师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手实力的提高，力争明年专业考试人人能过关。(5)加强教学探讨，坚持听课评课，实现全体老师教化教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立教而不研则浅的意识，做好上课听课评课的组织工作。(6)讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂老师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法;敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习须要，促进学生富有特性地学习。(7)高度重视优秀学生的培育，主动开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。2、德育工作高二年级是整个中学阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教化。(1)加强志向教化，增加学习动力;(2)大力开展平安与法纪教化;(3)加强心理健康教化，促进学生身心健康发展;(4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教化更有针对性;(5)重视后进生教化管理工作，做到努力抓，反复抓，抓反复，加大后进生教化力度;(6)做好常规工作的管理，特殊是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关;(7)通过多种途径使家长能刚好了解学生在校状况，发挥家庭的教化功能，实现家校联合的管理模式。3、班主任工作(1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一样;(2)加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作实力，使班主任从阅历型向专业型转变;(4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注意班级文化建设;(5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施;(6)班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导;(7)班主任要充分利用舆论阵地，刚好收集好人好事，创设良好的舆论氛围;(8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教化有问题学生的教化工作;(9)班主任要主动组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。四、工作支配九 月1、召开全体老师及班主任会议，做好开学的各项打算工作;2、班级作部分调整，依据须要20xx级中专学生分别编入205班、206班;3、组织各班观看开学第一课;4、参与全校开学典礼;5、重新启动团体操训练;6、制定各项工作安排，编排好表册并刚好上交;7、召开班主任会议，探讨学生寝室的管理工作;8、召开各班班长及学习委员座谈会;9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为;10、老师教学常规月检查;11、以备课组为单位，开展相互听评课活动;12、推动重点班组织月考;十 月1、重点班月考后质量分析总结;2、召开各班老师座谈会;3、各班级召开学生阅历沟通会，进行学生方法培训指导;4、德育常规检查和文明寝室的创建;5、教室文化的创建活动;6、组织学生干部培训;第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页