2022年我的老师写人作文汇编五篇.docx

2022年我的老师写人作文汇编五篇我的老师写人作文汇编五篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的我的老师写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文 篇1我的老师姓李，她中等身材，穿着朴实，对工作也很仔细负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面特别并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写些批语，告知我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。李老师很关切同学们，只要发觉那个同学上课不用心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。老师每天都特别辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱惜，由颗稚嫩的小苗强壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的生不能没有老师，世界上多数的胜利人士，哪位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家,诗人，音乐家.都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教化过他们。老师，我定会用优异的成果来报答你，我不会让你悲观的。李老师，我们爱您！我的老师写人作文 篇2我今年上五年级了，语文换了个王老师，同时也是我的班主任。今日我要给大家说说我心目中的班主任王老师。王老师长的很美丽，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六左右，而且说话声音很甜蜜。上第一节课时，王老师自我介绍，说她名叫王文雅，以前在第一小学当科任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，特殊是上课的时候要求特殊严格。开学第一天，老师选取小组长，一个小组长管一组同学，一组14个学生。前三组老师听同学的，选了几个合适的小组长。当选我们这组时，老师迟疑了。王老师细致地端详着我们，不知选谁才好。同学们主动的参与选票，有的选我，有的选你。老师望见了这种状况，很无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一组没一个敢举手的。我看着老师悲观的眼神，心想：这正是一个可以让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我英勇地举起了手。老师望见最终有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。年轻、漂亮、才智、严格的一位新老师，就是我的班主任王老师。我信任，在她的领导教化下，我们肯定会成为一个优秀的班级。我的老师写人作文 篇3今日，我很郁闷。你知道吗？因为我的英语老师Peter就要回国了，今日是最终一次给我们上课。Peter来自英国的首都伦敦，他长得高高大大的，一双蓝得像大海一样的眼睛，很吸引人。他上课的时候，就像一只活泼的小白兔，常常逗得我们哈哈大笑。下课了，我飞速地拿起早已打算好的纸和笔冲到Peter面前，请他留下电话号码，Peter有些犯难地问：留中国的电话号码，还是在英国的？当然是英国的啦！我毫不犹豫地说。OK！Peter立即爽快地说。其他同学见状，也都纷纷上来，让老师留下电话号码、Email地址Peter老师，虽然你回国了，但是，对你的印象恒久留在我的心中！假如到英国，我肯定去找你！我们还会再见面的！我的老师写人作文 篇4一说起最敬重的'老师，我脑海里就闪过一个人的身影，那就是冯老师。记得她教我一年级数学。一个戴着眼镜，有乌黑的长发，一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻美丽的老师。或许她有奇妙的魔力吧，全班同学都特别喜爱她，也喜爱她上的课。有一次，她在上数学课时，班上同学都坐的端端正正，安宁静静地仔细听课。但是，有几位“调皮包”在私底下“开会”，想想，在全部人都端端正正坐好的时候，一两个人动来动去，是多么刺眼呀！是老师的都会生气，我想，让老师叫他们起来，问到他们答不上来，再让他们打扫课室.出一口怨气。老师果真叫了其中的一个人站起来，问：“你知道1加1等于多少吗？”啊？我差点吓晕了，老师干吗问那么简洁呀？那同学听了，松了一口气，义正词严的说：“2！”老师又问：“那你知道为什么1加1等于2吗？”那同学听了，摇摇头。老师笑了一下，说：“因为这是数学题呀！它就有数学的方法解。比如这个1加1.”班上变的特别宁静，只有老师那说话的声音。全部人都听得特别入神，连“小调皮”都瞪着眼睛，偏着脑袋地听着.令我们敬重她的，不仅因为她是一个好老师，还有另一个缘由。每天放学后，一有空，她就来找我们闲聊，说的不是学习，不是作业，只是闲聊。有时会说些她上学的故事，时而说得满怀激烈，时而说得热泪盈眶。这时，我总觉得身边的不是一位老师，而是一位与我们同龄的知心挚友。虽然我和冯老师有五年没见了，但我们的师生情意会始终保留着，始终到恒久、恒久.我的老师写人作文 篇5我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子，身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，澄澈光明。老师漂亮的发型总是变花样，有时候散开，像黑色的瀑布；有时候扎起一个马尾辫，显得青春飞扬，活力十足。鲍老师对同学们特别温顺、爱护，用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课，我和同学打闹，鼻子流血不止。鲍老师知道了，赶忙放下手中的活，用纸巾帮我洗脸，洗手，把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息，把毛巾轻轻地搭在我的额头上。慈爱地说：“好点了吗？下次不要打闹了，多喝水，多吃水果鼻子就不简单出血了。”看着鲍老师的一举一动，像我敬爱的妈妈，我深深地被感动了。我很喜爱上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色，犹如黄鹂鸟在歌颂。为了吸引同学们的留意力，她会先讲解生动好玩的课外学问，把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学，鲍老师都把他们当成自己的孩子，辛辛苦苦的把自己的学问一点一点的教给我们。当班上的“淘气大王”王乐乐变成好同学的时候，鲍老师笑了；当我们班得到流淌红旗的时候，鲍老师笑了；当同学们取得优秀成果的时候，鲍老师笑了。鲍老师，您是辛勤的园丁，我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊！您要好好爱护身体了，我们恒久爱您！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页