三年级下册语文课件-语文园地八-部编版(36页).pptx
语文园地八语文园地八部部编编版版三三年级语文下册年级语文下册口语交际谈话导入 同学们,我们的身边有号称“故事大王”的小朋友吧! 他们讲的故事娓娓动听,我们非常乐意去听,你想当一个“故事大王”吗? 那就把你知道的有趣的故事讲给大家听,最后让大家评一评,看一看你是不是一个称职的“故事大王”。1.讲故事的要求:（1）把知道的有趣的故事,选择一个讲给大家听。（2）讲之前,熟记故事内容。（3）讲的时候,要有一定的顺序,把故事内 容讲清楚。（4）先在小组内进行交流,然后推出代表上台讲故事。明确要求2. 听故事的要求: 要认真听,看演讲者的内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利等。谈话导入小提示运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听，记住故事的主要内容。 通过讲故事,相信大家都记住了许许多多有趣的故事,俗话说“百闻不如一见,百言不如一行”,这样吧,为了记住这些有趣的故事,大家分组选择自己最感兴趣的故事进行整理,可以写出故事的简要提纲,可以用图画的形式来体现,也可以用音频的形式记录下来.然后我们再在合适的课外活动时间进行评比、展示,这样我们每个人都会成为讲故事“小明星”。总结延伸习作 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ 选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 明确童话故事的特点:（1）每个童话里都有一个生动有趣的故事。（2）每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公。（3）童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。内容选材 性情凶猛的小白兔、温柔善良的大灰狼、狡猾奸诈的老黄牛、笨拙的小猴子写作思路 先确定好主题,再根据主题确定好主人公,准备工作做好以后,我们可以按事情的发展顺序来组织材料.交流平台 通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。复述的基本要求第一:把书面语转换为口头语。第二:突 出 重 点,准 确 地 体 现 原 材 料 的 中心和重点。第三:条理清楚,反映各部分内容的内在联系,如果叙述一件事情,复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。第四:语言力求准确。第五:必要时可以加入个人想象。 怎样做才能更好地掌握复述的技巧? 复述,富有创造性,能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来,使之融为一体。识字加油站读一读，说说你发现了什么。k suu tlo dod 咳 嗽呕 吐唠 叨嘀 咕yn yyo yno jibin ln谚 语谣 言告 诫辩 论 第一行都是“口”字旁，词语表示的动作都与嘴有关。 第二行都是“讠”字旁，词语表示的动作都与言语有关k咳嗽呕吐唠suutlodo叨嘀谚诫辩dynjibin词句段运用l读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。u顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”。u石头梆的一声落在地上。bngcngl你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫（w）婆l照样子，用自己的话转述别人说过的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊” 裁缝说：他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊” 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”日积月累大林寺桃花【唐】 白居易人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开，长 恨 春 归 无 觅 处，不 知 转 入 此 中 来，fihn四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。译文大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。始：才；刚刚。长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。不知：岂料，想不到。转：反。此中：这深山的寺庙里。注释 白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。 这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。不，岂只是有脚而已，看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。谢谢观看谢谢观看
