2022年有关活动计划模板集锦7篇.docx

2022年有关活动计划模板集锦7篇有关活动安排模板集锦7篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的活动安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动安排 篇1一、愚人节活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主见变革的人为讪笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方许多国家人们宠爱的节日之一。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办“愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加主动乐观轻松地看待生活与学习。二、愚人节活动方式1.以人人可参加活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。2.每个活动都有奇异的惩处规则，让人防不胜防。在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。三、愚人节活动时间：4月1日四：愚人节组织机构：公司成员 五、愚人节活动打算： 多媒体房间申请（3-27）策划拟定（3-26 前）主持人选定（3-29前） 道具打算（3-30前）ppt，背景音乐，资料（3-30前） 活动竞猜题目打算（3-30前） 宣扬场地布置（活动前）六、愚人节活动流程晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为起先，然后主持人上台致辞并宣布晚会起先。活动部分： 1.愈抢愚乐让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家供应的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（PS：在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事共享，并不定时选几条共享给大家）2.愈战愚乐规则：从台下观众中选人来台上玩事先打算的小嬉戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者嘉奖阿尔卑斯3，最优者嘉奖旺旺雪饼一袋，失败者惩处，惩处方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（PS：主持人在嬉戏过程中可以念）3.愈快愚乐道具：（写有动作内容的）小纸条，气球首先通过抽签形势选取各组参与的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：（1）俯卧撑6个并数数，必需数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来（2）吹爆气球一个（3）念一段绕可令，错则从来（4），全部动作必需在一分钟完成且没错误出现。错误最多两人接收惩处，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩处者喝。最终每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。4.愈摇愚乐道具：可乐，小纸条（写有台词）：标有号码选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩处。事先打算好四段肉麻琼瑶式台词，先告知接收惩处者可以从现场任选一位观众和自己接收惩处，等选上观众后却告知是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩处，等他们选择后告知他们是让被惩处着向被选择者深情的念出所选台词。惩处在大家满足后分别发个没个惩处者两个阿尔卑斯。5.愈娱愚乐道具：纸杯，水，盐，醋，糖。规则：让大家发举荐者姓名短信到之前那个号码，举荐个被大家愚的人来接收惩处，让前三个被举荐者上台，也让举荐者上台。让被举荐者在事先打算好的三杯水中加糖，醋，盐来报复举荐者，但弄好后却让被举荐者自己喝。而举荐者则须要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被举荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩处。最终六个人均可以获得阿尔卑斯两个。6.愈演愚乐道具：A4纸张（写好词语）规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2根据自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最终队员6告知大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。7.愈看愚乐让现场观众观看一段搞笑视频（非常钟左右）。在欢乐中结束活动。七、愚人节活动支配 ppt：1人背景音乐，资料（包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等）：2人 教室申请：1人道具奖品购买：1人 主持人：2人活动现场次序维持：2人活动拍照：1人（建议再联系办公室一人） 活动现场布置：5人八、愚人节道具及奖品 百事可乐（10罐）：20.00 阿尔卑斯：15.00 醋：3.00 盐：1.50 白糖：2.50活动安排 篇2活动主题：春天多么美活动时间：3月31日上午8点活动地点：人民广场活动目的：1、欣赏漂亮的春天，感受春天植物的改变。2、邀请小班爸爸妈妈和小挚友一起做亲子嬉戏，感受亲子嬉戏的欢乐。中大班幼儿在大自然中做嬉戏，感受嬉戏的欢乐。3、画下春天看到的美景，培育幼儿的审美实力.活动打算：幼儿园打算：车号牌、车辆支配表、老师分工支配表 每个班桌布3张、垃圾袋2个、照相机、手机、口哨、嬉戏道具、老师戴黄帽、点名单、笔、幼儿打算：每人备书包、毛巾、自备食品、幼儿戴翅膀帽。平安打算：药箱2个、派家委会成员去帮忙看管孩子、后勤人员进行后勤服务。小班平安保障：7：40在班上点名一次，7:50在操场点名一次，8:00在车上点名一次，下车点名一次，中途不断清点人数。10:50准时在市政府正门口广场处集合一次点名，清点人数，打算上车，11：00上车再次点名回园。家委会人员负责平安中大、学前班：8:00在班上讲平安学问，8：10在操场上点名，8：20上车，再次清点人数，动身。下车点名一次，中途不断清点人数。10:50准时在市政府正门口广场处一次点名，清点人数，打算上车，11:00上车再次点名回园。家委会人员负责平安。活动流程：1、全园幼儿在家吃早餐，小班幼儿和家长7：40来幼儿园签到，讲解平安留意事项，报告老师电话，以便家长刚好与老师联系。7：50到操场上排队点名，打算上车，8：00上车再次点名动身。中大、学前班幼儿8：00来幼儿园点名，老师讲解平安留意事项。8：20在教室点名，排队到操场、激情拍照。8：30在操场点名，打算上车。8：35在车上再次点名动身。2、小班上车后向周老师汇报打考勤，听口令，小班8：00一起动身。在车上留意幼儿平安，组织幼儿坐好，讲留意事项。老师在车上组织幼儿和家长唱歌、一位老师照相(集体照、个人照)。中高校前班上车后向周老师汇报打考勤，听口令，中高校前班8：40一起动身。在车上留意幼儿平安，组织幼儿坐好，讲留意事项。老师在车上组织幼儿和家长唱歌、一位老师照相(集体照、个人照)。3、老师组织幼儿分组排队，照看幼儿，根据线路去郊游。老师要带领幼儿看两边的风景，看看树叶的改变、草儿的改变、小花等，感受一下小桥、小路的美景。老师为幼儿随机照像。4、带领幼儿在草地上做嬉戏。小班亲子嬉戏，各班嬉戏如下：中高校前班组织嬉戏，各班嬉戏支配：5、小班喂鸽子、如厕。6、老师带领幼儿在草地上分组围坐成圆形，一起共享食品，老师为幼儿照相。7、在大门口或者其他合适的地点照集体照，到市政府 集合处集合。8、点名、清点人数，10:50上车全体师生听周老师的支配一起返回幼儿园。在车上点名、再次清点人数，回到幼儿园再次清点人。小班幼儿家长带回家休息，中大班、学前班幼儿在幼儿园吃午餐休息。9、回到幼儿园写上春游总结，在网络、微信、珍宝卫士发布消息，并且上传照片。平安教化：1、活动前2天对幼儿进行平安教化，让幼儿了解春游的规则，要跟着老师，不能随意离开，要主动参加嬉戏，留意嬉戏平安。2、活动前给家长发邀请函，让家长也对幼儿进行平安教化。3、活动当天，小班家长和幼儿提前来园进行平安沟通，记录老师电话号码，刚好联系。随时进行点名，保证幼儿的进出平安。平安沟通的内容是：小班春游的活动支配，活动的任何时候要看着孩子、牵着孩子。上车要抱着孩子，留意车内的平安。下车要排队，牵着孩子，跟着老师一起欣赏春天、嬉戏、喂鸽子、共享食品。 家长要跟着老师一起参加活动，不能随意地离开，或者单独带孩子游玩。假如孩子如厕或者其他事都要告知老师，以免老师担忧。每次点名，家长要喊到。活动结束后要一起回到幼儿园，到幼儿园点名无误后再签字带孩子离开，以保证孩子的平安。中大班、学前班幼儿平安教化：春游的活动支配和要求，上车坐好，留意车内的平安。下车要排队，跟着老师一起欣赏春天、嬉戏、喂鸽子、共享食品。 幼儿要跟着老师一起参加活动，不能随意地离开。孩子如厕或者其他事都要告知老师，以免老师担忧。每次点名，幼儿要喊到。活动结束后要一起回到幼儿园，吃午餐。下午共享今日的所见、所闻，画下眼中漂亮的春天。1、保健人员跟随老师，保健老师的电话是136xxxxxxxx.任何事情刚好和保健医联系。2、各班老师带上药品，以防意外。活动安排 篇3一、指导思想：以推动素养教化为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，结合全国科技周活动，培育学生的创新精神与实践实力。开展丰富多彩的校内科普系列活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的爱好！我校今年的科技工作的口号是：人人参加科技活动，在参加中增长科技学问，以科技学问引导我们的学习和生活。二、整体思路：1、结合新课改的要求和学校科技教化规划的制定，主动推动科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教化，面对全体，主动推动科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教化的效率。2、加强领导，健全学校科技教化工作机制；依托课堂，发挥课堂教化的主渠道作用。探究课堂教学与科普教化一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并驾驭更多的科技学问，领会科技前沿的风景。3、充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好，但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶，形成多点开花的局面。创建自己的品牌老师，激励老师主动参与科技教化的理论和实践探讨，能以先进的教化理念引领科技教化的实践。三、详细工作：1、开展全校性的科技普活动。结合市、县的科技竞赛和大规模的科普活动，采纳紧密型的管理方式，由校和班级两个层面绽开。2、搞好校内宣扬活动。学校利用橱窗，定人定期更换宣扬资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣扬；班主任利用午会课、班队会、欢乐的非常钟等时间让学生以自主竞赛、有奖问答等形式驾驭和巩固科技学问；搞好日常卫生、科技学问的教化，要求每班在黑板报上特地开设一个科普栏目；与学生秋游、春游相结合，与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教化。3、主动参与镇、县级的科技竞赛。我们将依据本校自身特点，选择性地参与镇、县级竞赛项目。对于学校原来的重点项目、强项，小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技爱好小组。科技小组要做到五个定，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。4、建章立制、创建条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。为科技指导老师创建条件，主动支持并保障落实他们参与各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必需设备的到位。在现有的嘉奖机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成果显著的科技指导老师的嘉奖力度。5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注意校内科学文化的积淀，注意校本创新精神与实践实力培育体系的构建，注意科技教化的基地建设，努力营造校内科技文化氛围。科技教化基地的建设要以点带面，推动全校的科技教化工作。结合探究性活动，开展一次科普小作文竞赛，并赐予必要的嘉奖；激励学生的小独创、小创建，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的状况下开展一次学生作品的展览会。6、建立科技教化激励机制。科技教化工作纳入学校老师工作的考核内容，老师科技教化的实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一，形成搞与不搞不一样，搞好与搞不好不一样的评价体制，嘉奖优秀的科技辅导老师与爱好科技活动的学生；尤其要努力提高科技辅导老师的待遇，让他们在实践中不断提升自己的辅导水平，参与县、市级竞赛，为学校争光。重视对科技教化的投入，保证必要的活动经费，不断购置更新科技器材，推动学校科技教化不断向前发展；加强对青少年科技教化的理论探讨，培育一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有安排地支配科技辅导老师参与县活动中心的教研、培训等活动，以提高他们科技教化的专业实力。7、依托社区优势，建立校、家、社会三位一体的科技教化网络。建立一支有校外科技工作者组成的热心于青少年科技教化的兼职辅导员队伍，引导学生结合社会实践、自愿者活动等主动参加社区科普宣扬活动。本学年，我们将组织学生进入社区，进行一次以爱惜我们周边的生活环境为主题的为社区打扫卫生的实践活动，让学生们体会生态环境对我们生活的重要性。科普工作的推广与深化，是学校教化、教学的重要组成部分，也是构建和谐校内的必备因素，更是学校先进教化教学理念的集中体现。仔细周密的安排是胜利的良好开端。我们将充分调动全体师生的主动性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。四、总体策略和目标：1、仔细学习、深刻相识青少年科技教化工作的宏观背景和导向。仔细学习和深化贯彻国家全民科学素养行动安排纲要、市教委上海市学校科普教化十一五发展规划的文件精神，正确定位科技工作在学校工作中的地位和作用。2、主动参与具有突击性和长期性特点的重大活动。活动安排 篇4一、指导思想依据县发展中心的整体工作支配和本学科实际，执行永嘉县初中教化教学质量提升三年行动安排，遵循外语教学规律，关注学生的学科核心素养和可持续发展。坚持立德树人，着力培育学生坚决的志向信念和爱国主义情怀。面对全体学生，努力提高教学质量。二、工作重点1.完善教学评价体系，提升学生英语学科核心素养仔细学习贯彻教化部关于加强初中学业水平考试命题工作的看法相关精神，进一步提高评价手段的科学性，发挥其对教学的主动导向作用，促进学生学科核心素养的提升。通过组织初中英语学业水平考试复习研讨活动，引导老师依标施教，提高教学质量。办好温州市第五届初中英语命题探讨班，提升骨干老师的命题实力，规范和提高各县（市、区）的命题质量。2.进一步落实新常规，提高初中英语教学质量接着推行初中教学新常规。通过对初中新常规达标校、样板校创建阅历进行总结、提炼与推广，发挥达标校、样板校的示范作用，促进初中英语教学新常规的有效落实。通过推动市第三批达标校、样板校的创建工作，以新常规建设促进我市初中英语老师教学行为的进一步改良，促进不同水平层次学校的均衡发展，提升我市初中英语教学质量。3.加强教学方法探讨，提高初中英语课堂教学效率通过对典型优秀课例的学习与研讨，引领老师理解优课的关键要素和教学方法的多样性，帮助广阔初中老师理解教学目标、教学内容、教学方法与教学结果之间的关系，提升初中老师的目标意识以及基于目标进行系统教学设计的实力，用科学的方法提高教学目标达成度，提高教学效率。3.接着推动拓展性课程的开发与实践，全面提高学生英语水平通过收集和整理拓展课程和学段连接的胜利案例、形成系列拓展性课程。通过引导和激励不同类型的学校结合自己的实际状况开发拓展性课程，丰富校本课程。通过拓展性课程的有效实施，学用结合，拓展学生的学问视野，促进学生高阶思维实力的发展。4.利用好互联网+同步教研平台，促进农村薄弱学校的发展利用优质学校师资力气强和互联网+同步教研平台组织教研活动对教学工作影响小，可以干脆送教到校的特点，接着组织初中英语互联网+同步教研活动，发觉并推广胜利案例，促进农村、山区薄弱学校英语教学水平的提高。5.开展分类视导活动，提高教学视导的安排性、针对性与有效性。通过结合各县（市、区）的教化教学实际对其进行分类，按类确定视导的对象及视导主题，基于主题设计时间、内容与方式，提高教学视导的安排性、针对性与有效性。以乡村“小而优”学校英语教研组建设行动为载体，通过关注我市“小而优”学校英语教研组的培育，提升乡村学校英语教研组水平。6.开展不同层次老师研训，提升老师教学素养1）加大教研组长队伍建设力度提高教研组长的教化教学探讨实力。细心组织与指导老师参与市、县初中各项评比和教学展示活动，为优秀老师创建展示才华的机会。2）加强听说课主题班的培训切实做好学科骨干培训的组织、协调等工作，努力完成老师培训班研修任务，充分发挥学员的骨干作用。加强对参训学员的后期跟踪管理，通过讲座、实践、师徒结对等活动，充分发挥参训学员的示范引领作用，促进老师整体素养的提升。3）接着开展新老师培训与新苗培训对新老师与新苗进行全面考核及问卷调查，有针对性地制定培训安排，定期开展研读教材、备课、上课等培训活动，努力创建机会，让青年老师通过课堂教学实践活动加快熟识教材教法，提高教化教学水平。4）接着开展徐立群名师工作室活动根据安排开展名师工作室活动，通过听讲座，谈名著，进课堂及暑期赴高校进行集中的理论学习，提升学员的教化教学理论水平，定期组织教学研讨，观摩课等课堂实践活动，增加学员的教化教学实践实力。活动安排 篇5为进一步活跃分院团日活动氛围，规范班级团日活动组织程序，同时培育分院学生责任心，学习上进心以及增加自我限制实力，分团委实践部依据学院工作中心和工作要求制订分院XXXX学年第一学期班级团日活动组织安排。现予以公布：一、活动主题树城院优良学风做工程优秀学生二、团日活动详细流程及细则各班从实践部领取团日活动申请表，并仔细填写，要求注明活动时间、地点、人数及活动主题及具体的策划方案。2、将申请表交与分团委实践部审批。3、审批通过后班级自行开展团日活动，用各种形式记录下活动的精彩内容（必需保存照片视频等音像资料）。4、活动结束后各班仔细总结团日活动，并将总结材料及照片交实践部归档。（注：活动过程中留意平安）。三、活动要求为保证安排实施，要求各班确立以班主任为核心，以班干部及学生导师为骨干的管理小组，关切监督班级学生学习生活。2、每学期团日活动申请截止日期在第十三周（12月9日），各班务必在第十四周（12月16日）以前将团日活动总结材料交工程分院实践部归档。3为保证团日活动开展的时效性，分团委将对各班团日活动执行奖惩。分团委实践部将在每学期末实行优秀团日活动现场展示评比（需制作ppt），评定的主要内容是团日活动的开展状况、实践意义及创新性。对于获得优秀团日活动的班级，将给于每人0、5分的其次课堂学分，并在在工程学院内网平台上展示，对于不合格的团日活动，则会被要求重新申报，重新组织。分院规定，每个班级每学年必需组织至少2次合格的团日活动。4本次团日活动要求各班建立各班团日档案。团日档案一式两份，一份各班团支书或组织委员自行保管，主要记录班级成员团日活动参加状况，一份由工程学院实践部保管。活动安排 篇6一月组织参与医院举办的20xx年“三好一满足”迎春文艺晚会二月组织参与区人口和卫生药品监督局第十四次“爱心血库”活动三月-组织参与“广东医生精神”征文竞赛，组织科室实行的“爱幼护幼”孤儿院之行活动四月-组织参与医院第三届乒乓球团体赛五月-组织参与医院召开纪念建团*周年暨“五四”运动*周年座谈会六月-组织参与区人卫药监系统第十六届职工运动会七月-组织参与医院举办主题“激情五月，青春有约”联谊活动八月-组织参与医院第三届羽毛球团体赛九月-组织参与其次届员工象棋竞赛、“敬老爱老老人院之行”活动十月-组织参与医院第五届职工篮球赛、篮球赛篮球珍宝、篮球赛冠军竞猜抽奖及职工篮球赛微博互动活动十一月-组织参与中国卫生摄影协会关于开展“致君杯”全国医药卫生系统主题摄影大赛活动十二月-组织参与医院第三届环湖长跑竞赛活动安排 篇7一竞赛目的为了进一步推动我校的素养教化，丰富学生的课余生活，普及学校阳光体育活动，增加学生体质。加强各班之间的沟通，提高学生的身体素养和预防疾病的实力，增加班级的凝合力，培育学生团结协作的精神。学校确定实行20××年“迎元旦”跳绳、踢毽子竞赛，以我们的实际行动，用我们的强健体魄来迎接20xx年崭新的第一天。现将有关竞赛的细则通知如下：二竞赛时间20××年12月30、31日上午大课间及三节课三竞赛地点学校教学楼前四竞赛项目12月30日上午：1.一分钟踢毽子（每班派四名代表）2.一分钟跳短绳（每班派四名代表）12月31日上午：3.集体三分钟跳大绳（本着全班参加的宗旨，除非个别身体有疾病者坚决不得报名）竞赛班级为：中年级组和高年级组。4.花样跳绳。（每班五名）。注：1.跳绳、毽子自备，规格不限。2.竞赛分：低年级组、中年级组、高年级组进行。3.一分钟踢毽子、一分钟跳短绳和花样跳绳竞赛人员不得重复。五工作人员支配1.竞赛裁判支配总裁判长：裁判长：裁判员：发令、计时员：计数员：每班派四名学生记录员： 及五、六年级学生各派一人2.成果统计与奖状书写3.组织、协调、摄影4.场地打算5.各班班主任负责本班学生的组织、记录、和赛前打算。六竞赛规则1.跳短绳：参赛人员必需在指定地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但是要求跳绳过脚（摇绳一周360度）计一次。在规定时间内，失误可接着竞赛，以累计数为个人成果，累计数相同者以失败次数少者为胜。2.跳长绳：团体竞赛队员要从绳子的一边按依次依次跳过绳子到另一边，假如跳绳者不能通过绳子，不计数但竞赛接着进行，竞赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人次数为最终成果，（摇绳两人对面站立，手持一条长绳同时向一个方向摇动，其他运动员排队依次连续从一摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过，再从另一摇绳人身后绕过重复以上动作，使整个跑动跳动过程形成了一个8字型。各队竞赛时，运动员排定依次原则上不得更改）。3.花样跳绳：参赛人员必需在指定地点完成花样跳绳的表扬。可以双脚或单脚跳，可以正跳或倒跳，发挥自己的聪慧才智创建出特性好看的花样跳绳。4.踢毽子：参赛人员必需在指定地点完成一分钟的定时速度踢毽子。在规定时间内，失误可接着竞赛，以累计数为个人成果，累计数相同者以失败次数少者为胜。六嘉奖方法一分钟跳短绳：1.个人嘉奖，分男女组，以个人为单位，取每组成果前三名。2.团体嘉奖，以本班参赛人员中全部成果额总和最多的班级为一分钟短绳优胜班级。跳长绳：三分钟内通过绳子的累计总人次数最多的班级为优胜班级。一分钟踢毽子：1.个人嘉奖：分男女组，以个人为单位，在规定时间内，以累计数为个人成果，取每组成果前三名。2.团体嘉奖，以本班参赛人员中全部成果额总和最多的班级为一分钟踢毽子优胜班级。花样跳绳：花样多，新奇的为优胜者七留意事项1.各班要做好赛前总动员，主动动员学生踊跃参与竞赛，并仔细组织参赛队员做好赛前打算活动，避开在竞赛中发生扭伤等故事。2.本次竞赛以团结进取、友情第一为目的，要求参赛队员敬重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。3.各组参赛队员必需于开赛前5分钟到达竞赛场地，迟到者按弃权处理。4.参赛队员必需着运动鞋参与竞赛，否则不予参与竞赛。5.参赛人员及工作人员切记随意走动。班主任维护好本班秩序。八报名时间20××年12月24日至20××年12月25日中午九未尽事宜，另行通知。主题翻飞的跳绳，摇动着健身的欢畅；勃发的跳动，沸腾了生活的热望；矫捷的身姿，伸展在郭小的操场；欢声和笑语，激扬起欢乐的交响第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页