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    部编版三年级下册语文《语文园地四》教学课件.ppt

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    部编版三年级下册语文《语文园地四》教学课件.ppt

    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。会蹦到缸外的地面上。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现现读一读,找出关键句,概括这段话的大意。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。读一读,找出关键句,概括这段话的大意。 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,富饶的西沙群岛中的富饶的西沙群岛中的“西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第这句话,直接写出了第5 5自然段的大意。自然段的大意。 有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据花钟第示进行概括。如,根据花钟第2 2自然段第自然段第1 1句话句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 关键语句可能在一段话中的不同位置。如,关键语句可能在一段话中的不同位置。如,花钟第花钟第1 1自然段的关键句是第自然段的关键句是第2 2句话,小虾句话,小虾第第3 3自然段的关键句是第自然段的关键句是第1 1句话。句话。交流平台交流平台 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,如,富饶的西沙群岛中的富饶的西沙群岛中的“西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第这句话,直接写出了第5 5自然段的大意。自然段的大意。 有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。示进行概括。如,根据花钟第如,根据花钟第2 2自然段第自然段第1 1句话句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 关键语句可能在一段话中的不同位置。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,如,花钟第花钟第1 1自然段的关键句是第自然段的关键句是第2 2句话,小虾句话,小虾第第3 3自然段的关键句是第自然段的关键句是第1 1句话。句话。交流平台交流平台词句段运用词句段运用 这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?能看到遥远的家呢? 这个路口总是很畅通,那个路口这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?差别却这么大。到底是什么原因呢?词句段运用词句段运用 这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?能看到遥远的家呢? 这个路口总是很畅通,那个路口这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。差别却这么大。到底是什么原因呢?到底是什么原因呢?提出问题提出问题词句段运用词句段运用 早上,我发现草地是绿色的。中午回家时,早上,我发现草地是绿色的。中午回家时,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 _? _。 _? 红头高兴得留下了眼泪。红头高兴得留下了眼泪。 儿童商店里的玩具真多,有洋娃娃、积儿童商店里的玩具真多,有洋娃娃、积木、安徒生童话、小汽车等。木、安徒生童话、小汽车等。 汇报演出时,小美唱了一首动听的歌,汇报演出时,小美唱了一首动听的歌,一段优美的舞蹈。一段优美的舞蹈。用修改符号修改病句用修改符号修改病句词句段运用词句段运用v 韦应物:韦应物:唐代诗人,长安唐代诗人,长安( (今今陕西西安陕西西安) )人。文昌右相韦待价的人。文昌右相韦待价的曾孙。今传有韦江州集、曾孙。今传有韦江州集、韦苏州诗集和韦苏州集,韦苏州诗集和韦苏州集,散文仅存一篇。因出任过苏州刺散文仅存一篇。因出任过苏州刺史,世称史,世称“韦苏州韦苏州”。诗风恬淡。诗风恬淡高远,擅长写景和描写隐逸生活高远,擅长写景和描写隐逸生活。日积月累日积月累日积月累日积月累滁(滁(chch)州:今安徽省滁州市。)州:今安徽省滁州市。西涧:滁州城西郊的一条小溪,俗称上马河。西涧:滁州城西郊的一条小溪,俗称上马河。独怜:爱怜。独怜:爱怜。 深树:树荫深处。深树:树荫深处。 春潮:春天的潮汐。春潮:春天的潮汐。野渡:荒郊野外无人管理的渡口。野渡:荒郊野外无人管理的渡口。 横:指随意漂浮。横:指随意漂浮。

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