2022年班级文体活动计划.docx

2022年班级文体活动计划班级文体活动安排光阴的快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候起先制定安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的班级文体活动安排，希望对大家有所帮助。班级文体活动安排1一、指导思想全面实行党的教化方针,仔细执行学校体育工作条例、学校艺术教化工作规程以及苏州市深化素养教化，丰富校内文化生活，促进学生全面发展的三项规定的规定，贯彻我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教化思想，依据我校制定的艺术教化xx规划和体育教化xx规划，引导激励学生主动参与形式多样、特色显明的体育艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。二、加强领导，落实责任1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业老师、班主任为主的队伍，详细实施课外文体活动安排，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。3、由赵健副校进步行广播宣扬发动，各班主任进行详细指导支配并发家长通知书，对家进步行宣扬，明确目的意义。4、强化培训，全员参加，加大投入，统筹资源。由赵健校长对指导老师进行培训教化明确目的意义和工作要求，结合争创教化现代化初中的契机，加高校校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导老师进行经济补贴。三、实施范围全校师生四、实施时间20xx年3月1日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：本校以实施教化部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生学生健康标准测试合格率达98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率达30%以上。主动组织学生参与市教化局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项竞赛，并争取获得各种奖项。2、实施方法：(1)全校严格根据市教化局“三项规定”的要求，支配形式多样的课外活动，推出“七彩校内”活动大餐，包括“三竞赛五活动”(三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。五活动：体育活动、影视活动、读书活动、爱好小组活动和班团队活动)，活动时间为每周一至周五下午4：005：00，统筹支配，合理配置，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。(2)仔细落实“健康第一”的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素养练习，保证学生有足够的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。学校主动创建体育特色的同时，主动开展群众性的学生体育活动，每年组织学生参与社区举办的体育活动，主动响应教化部提出的在20xx年开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，通过校会和升旗仪式，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，让学生牢记“健康第一”等口号，并附之于行动，学校每年在九月底召开校运会，让爱好体育的学生展示自己的才华，同时增加集体荣誉感和合作精神。(3)以“我们的篮球联赛”为突破口，指导学生驾驭篮球技术、技能。本学期我校接着推出以“我们的篮球联赛”为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生宠爱。在校内中掀起了学习篮球的热潮，在体育老师的指导下，学生学习热忱高涨，普遍驾驭了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球竞赛中获得好成果。在篮球竞赛的同时，还将进行一些学生喜闻乐见的竞赛活动(如跳绳、拔河等)以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活动，让学生自由选择，并渐渐驾驭基本技术。渐渐形成以篮球为主，其他体育项目为辅的技术结构形式，确保每个学生驾驭两项体育技能。(4)充分发挥我校的艺术教化师资优势，并聘请校外专业老师，组建具有特色的各类艺术爱好小组。学校成立了管乐队、手工制作、木刻版画、面人制作、棕编工艺、纂刻、电脑美术、吉他队、二胡演奏、合唱团等小组。老师充分挖掘自身优势，仔细组织教学，学生在得到艺术熏陶的同时，增长了技艺，我校有相当数量的'学生已在乐器、美术考级中获得了等级证书，在各类艺术竞赛中获奖，为了让每位学生都驾驭一项艺术，学校成立了校级艺术考级工作小组，通过指导，每年的六月初，对未参与市级的艺术考级的学生进行音乐、美术等校级考级，最高级别为三级，考试合格者，由学校颁发艺术考级证书，真正做到以点代面，并在普及的基础上不断提高的良性发展。(5)突出艺术特色，烘托校内艺术教化氛围学校坚持每年举办一次校内文化艺术节和英语节。全校每个班级都细心组织并送选节目参与文化艺术节的压轴大戏文艺汇演，文艺汇演为学生们供应了充分展示艺术才华的舞台，节目质量高，内容丰富，形式多样，学校课外文体活动工作领导小组对各类节目进行评比，激励学生主动参加校内文化艺术节，提高学生的艺术鉴赏力。本学期，我校在此基础上，增加了艺术单项的竞赛汇演，有硬笔书法竞赛、独唱竞赛、艺术特长展示，推动艺术教化在我校的深化发展，使每个学生都能学习艺术技能，感受艺术熏陶，为江苏省艺术教化优秀学校而奠定良好的基础。(6)寓学于乐，课内外结合，增加学生实践实力和创新精神学校结合课堂教学，充分利用学生的学问实力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的文化竞赛活动，有语文古诗竞赛、影评征文、数学竞赛、计算机学问竞赛、学问抢答竞赛、猜灯谜竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛、读书活动、影视观赏活动、英语口语竞赛等，使学生能学以致用，丰富校内学习氛围。学校与社会和社区紧密相连，主动组织学生参与苏州市和各大社区组织的各类文艺演出，把艺术之美带给千家万户，从而提升学校知名度。(7)学校加大对艺术和体育教化的投入，大力改善体育和艺术活动的场地设施和设备，学校坚决执行上级文件精神，公用经费中的3%专项用于学校艺术和体育的教学和活动中。(8)依据学校实际状况，结合课外文体活动的发展，仔细开展课题的探讨工作，虽然我们的十五规划课题艺术特色教化初中育人模式的实践探讨在20xx年已顺当结题，但我们将用探讨的结果指导艺术教化的进行，并进一步深化课题的探讨，结合校本课程的探讨，推动我校体育和艺术教化的不断发展。班级文体活动安排2一、 活动主题创建文体活动示范班级二、 活动背景考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深化。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事冷眼旁观，就可以整理东西走人了，所以我想大家能够主动地参加到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。三、 活动目的为进一步促进班级的凝合力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的欢乐和暖和，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。四、 活动时间20xx12月12日 9：30am5：00pm五、 活动地点深圳职业技术学院（小球场）六、 活动主体10届化生学院应化一班全体成员七、 活动形式以小嬉戏、登山、野餐的形式进行此次活动八、 活动流程3:00-3：10同学在小球场集合3；20-4:10起先沙包躲避球嬉戏(嬉戏规则；分成4组，每组7个人。4个小组每组两个女生，进行嬉戏。1.每组自主抽签分成丢沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.给定时间（20分钟），在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最终还留在场上的人，然后将每组的获胜者，进行大比拼。4:10-4:20沙包躲避球嬉戏结束，奖罚处理4:30-5:30 踢毽子（嬉戏规则：也是分成4组，每组7个人。起先由彭泽涛教大家怎样踢毽子。1.每组有10分钟时间，那一组踢的最多获胜。3.要围着圈相互传毽子，要是中间断了，重新起先数。 5:40-6；30 去教二吃饭6:30-7:00 自由活动时间7:10-8：00 在小篮球场帮两位同学庆生.班级文体活动安排3一、目的和意义：通过熬炼增加广阔中小学生体质，提高对疾病的反抗力，促进他们健康成长，是树立健康第一指导思想的详细体现，是教化事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培育学生的创新实力、实践实力和自觉熬炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本市文体特色，努力构建和谐校内、文明校内、活力校内。二、详细支配：体育运动技能：详细分组：（包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他嬉戏）艺术特长：（包括合唱、竖笛、绘画及其他）三、留意事项：1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动要与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素养培育工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，促进中小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安教化和管理，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。6、扩大宣扬，营造氛围。7、如遇天气等缘由时可以机动敏捷调整。班级文体活动安排4一、活动主题爱经典古诗文，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、参赛人员：全班学生。三、竞赛形式：选手依次按号背诵、班级集体背诵、随机抽查等多种形式。四、背诵范围：一年级至四年级所学的古诗文以及自己搜集的古诗。五、评分标准：（1）去掉一个分和一个最低分，计算出的平均成果为选手最终得分。（2）竞赛打分满分100分，各项分数可计到小数点后两位。（3）裁判手中必需有一份评分标准和评分表，打完分后，传给计分处。（4）计分员依据评分表打出总分，将总分写入评分单。六、竞赛规则：学生按要求坐好，不得走动热闹，保持会场秩序。全体同学要仔细倾听，一个选手背诵结束后要热忱鼓掌，给与激励。七、嘉奖：此次竞赛按评分总设个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。班级文体活动安排5一、军训团文体活动实施方案1、拔河竞赛(1)竞赛时间：9月12日(2)竞赛地点：高校生活动中心广场(3)赛制及赛程：竞赛采纳淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签确定各自对手。详细对阵形势及竞赛日程支配参见附图1。(4)竞赛规则：每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。除教官外，其余队员必需带好一卡通以备检验身份。每场竞赛采纳三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局竞赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场竞赛过程中，双方不得换人。一场竞赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。每场竞赛结束后3分钟内，若某连队对竞赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责说明。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。竞赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危急的着装。赛前由双方领队及裁判对竞赛着装是否合乎竞赛要求作出认定。竞赛中如有队员违规或不听从裁判管理导致竞赛无法正常进行，将取消该队竞赛成果并酌情扣除该队员所在连队组织得分。现场观众必需听从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响竞赛正常进行的状况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。2、排球竞赛(1)竞赛时间：9月78日(2)竞赛地点：桃园排球场(3)赛制及赛程：9个连队分为三个小组，小组内采纳循环赛，小组出线后采纳淘汰赛。小组头名干脆晋级四强。三个小组的其次名球队相互比较小分;假如小分相同，再比较总得分;假如总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。根据以上的依次，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。详细日程及场地支配参见附图2。(4)竞赛规则：每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参与竞赛的资格。体育特招生(指包括全部体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参与此次排球赛。每场竞赛采纳三局两胜制，每局竞赛当某支球队领先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可干脆获得本局的成功。否则，竞赛将接着，直至一方领先领先对手两分获得成功。每局竞赛当某支球队领先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。每场竞赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必需趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。每局竞赛每队有一次换人机会，必需由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。竞赛其他详细技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担当，事先将征得竞赛双方的认可。竞赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避开戴眼镜等有可能造成危急的着装。赛前由双方领队及裁判对竞赛着装是否合乎竞赛要求作出认定。竞赛中如有队员违规或不听从裁判管理导致竞赛无法正常进行，将取消该队竞赛成果并酌情扣除该队员所在连队组织得分。现场观众必需听从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响竞赛正常进行的状况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。3、定向竞赛竞赛支配详见军训团关于实行军训定向竞赛的通知(另发)4、大合唱竞赛(1)竞赛时间：待定(2)竞赛地点：桃园操场(3)竞赛要求：(详细竞赛现场支配另行通知)以连为单位组成100120人的合唱队，出场次序抽签确定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担当指挥，全部演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。演出依次为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上限制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。上下台留意事项：上台按第1排、第2排、第4排、第3排依次;下台按第3排、第4排、第2排、第1排依次。二、军训团“文体活动优胜连”评比方法为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的支配好自身的文体活动，特制订本方法。此次文体活动优胜连的评比以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略(1)各类竞赛组织分由军训团政治处统一认定。(2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。第15页 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