2022大学生法制宣传教育活动总结 (集锦4篇).docx

2022大学生法制宣传教育活动总结 (集锦4篇) 法律虽然看不见，摸不着，但是时刻在我们的身边，因此可以开展相关活动，进行普法宣扬，能够将法律娴熟运用于生活工作当中。关于法制宣扬活动总结有哪些范文呢？下面是我为大家整理的“高校生法制宣扬教化活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校生法制宣扬教化活动总结 我校紧紧围绕“加强法制宣扬教化，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深化开展了法制宣扬活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。现将我校活动开展状况总结如下： 一、领导高度重视，营造普法教化氛围 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。 学校利用每周一的例会组织全体老师学习了小学中学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，努力提高广阔老师的法制相识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、加强校内文化环境建设 学校历来重视校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校内网站、橱窗、宣扬板进行布置，开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，形成浓郁的法制教化氛围；利用校内广播站定期播出法制宣扬教化内容，更具激励作用。 三、广泛开展宣扬，活动形式多种多样 1、利用校内网、校内宣扬屏幕、宣扬栏等媒体进行法制宣扬，营造优良的氛围。12月1日12月15日，接着悬挂“加强法制宣扬教化，服务科学发展”等法制宣扬横幅标语，营造法制宣扬的氛围。 2、各班出一期以法制教化为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。 3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。 4、各班组织开展一次小型法制学问讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教化活动。 5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深化学习“六五”普法老师读本、义务教化法、未成年人爱护法、劳动合同法、小学中学幼儿园平安管理措施，提高依法管理学校和实施素养教化的水平。 6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣扬日小学中学升旗宣誓活动。 7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。 8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放藏书楼，供应学生阅读，组织学生参与藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的.科学精神、法制相识和酷爱祖国的道德情感。 在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣扬活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新奇、多样，取得优良的宣扬效果。通过宣扬教化，加强了广阔师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼遵守法律，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣扬日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教化工作真正成为我校德育教化教学中不行忽视的重要环节。 今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校内。 高校生法制宣扬教化活动总结 一、学习文件，引起重视 依据上级文件通知，x校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校依据文件精神，结合我校的工作实际，制定了xx小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合实行“五五普法”规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作为学习宣扬的重点。 三、根据方案，开展活动 1、利用led显示屏显示标语“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”。 2、为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”法制宣扬会，教育主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。 3、举办一次法制教化主题班队会。12月4日，我校各班开展了法制教化主题班会，由于学校在例会上提前进行了支配，各班以“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教化活动。为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：16岁少年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。 4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，老师进行评比。 5、分年级组织学生收看法制教化宣扬片、进行网上法律学问考试。 6、利用学校的广播台进行法制小学问宣扬教化。负责的老师搜集了很多法制教化方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。 7、利用家校通平台进行法制小学问宣扬教化，家校的联系得到了家长的进一步支持。 这次法制教化宣扬活动，由于学校和老师都特殊重视，打算充分，参加的人多，受教化的人多，达到了法制宣扬的目的。法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。 在学生中开展法制教化，是发展的必定要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。 高校生法制宣扬教化活动总结 为实行上级关于“六五”普法的指示，进一步增加在校学生的法律意识，预防和削减青少年违法犯罪活动，营造和谐的校内环境，依据遵法治20xx3号文件关于开展20xx年全市青少年法制宣扬教化活动的通知精神，结合学校实际，紧紧围绕“深化学习宪法，大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教化宣扬活动。通过这次宣扬活动，极大地培育了全校学生的爱国遵守法律意识、权利义务意识和自我爱护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为学校创建了良好的法治环境。现将这次活动开展状况总结汇报如下： 一、加强领导，高度重视，确保活动顺当开展 学校领导高度重视，充分相识开展法制教化宣扬活动的重要意义，为此我校成列了以校长中组长的领导机构，并制定了活动方案，把思想统一到普法教化和依法治校的高度上来，把法律进校内工作纳入学校的整体工作中。落实工作责任，切实加强领导，加强检查监督，保证活动顺当开展。 二、利用多种活动载体，开展丰富教化活动 1、我校在一周老师例会上组织全体老师学习了活动方案，讲了学法普法的重要性，支配了这次普法的相关工作. 2、以班为单位召开了一次“遵纪遵守法律，从我做起”为主题的班会。我校要求各班根据学校的要求，再次把中小学生守则小学生日常行为规范的教化与有关法律法规的学习、学校校纪校规的遵守结合起来，在班级中开展探讨，落实贯彻法制教化讲座的内容和要求。使全体学生从中懂得了少年儿童应从小树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力；要从小养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正；要不断地增加道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素养 3、出版班级黑板报。黑板报是开展学校宣扬教化工作的重要阵地。 为了落实好些项工作，我们又以法制教化为专题相继出版了校内专栏、班级黑板报，让广阔师生在学习和生活中均能接受到深刻地教化，并从中得到启迪，增加法律意识和法制观念。 5、开展丰富多彩的法律学问竞赛。为了使同学们能够真正地做到学法遵守法律，并敏捷地运用法律学问解决一些实际生活中的问题，学校又不失时机地组织学生进行法律学问竞赛： 6、结合当前开展的“五区”整治活动，争取各部门的大力支持，形成齐抓共管的局面。活动期间，学校联系相关部门对校内周边环境进行了一次整治活动，特殊是对下校门外的摊点进行了整治，使学生上放学时道路非常拥挤现象得到缓解。 三、突出重点，确保法制教化宣扬活动取得成效。 1、在法制教化宣扬周活动过程中，我们把法制教化和思想道德教化紧密结合起来，进一步加强学生法制宣扬教化，全面提高学生的法制观念、法律素养和诚信道德意识；把法制教化和平安教化结合起来，培育学生的法制观念，着重提高学生的平安意识。 2、要进一步推动老师的法制宣扬教化，着力提高育人水平。通过这次法制教化宣扬活动，要求老师仔细学法、遵守法律，为学生作出表率。组织老师学习教化法、老师法等专业法律法规及与老师工作生活亲密相关的法律学问，使老师依法执教，以德育人。 总之，法制教化始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过法制教化形成活动，进一步增加了广阔师生的法制意识。通过学习和宣扬，在校内内营造了增加法制观念、构建和谐校内的良好氛围，我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。 高校生法制宣扬教化活动总结 在"124"全国法制宣扬日到来之际，我校根据上级关于组织开展"124"全国法制宣扬日活动通知精神，统一要求，细心部署，扎实工作，面对广阔师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下： 法制宣扬日活动总结 一、 敏捷多样，开展了法制教化活动 在法制宣扬日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、等敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化了教化效果。 (1)教。坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、班队活动等对学未成年人思想道德教化水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，我校各班开展了以“关爱、守纪、文明、表率”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了很多活泼生动的小节目，在活动中熬炼了才能，寓教于乐，使法制教化活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的'宠爱。 (2)听。听法制教化专题报告。一方面，我们利用小广播组织学生学习义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及新小学生守则、小学生日常行为规范，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理询问老师等为学生作专题报告，教化学生要知法懂法，做一个遵遵守法律律的小公民。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 (3)看。组织影视教化活动。我们在播放室为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织学生去大戏院观看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 (4)读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放好图书室，供应学生阅读。组织学生参与图书馆服务活动，让学生在参与图书馆服务的同时，主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。 (5)写。举方法制教化征文活动。协作影视教化和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及。 (6)赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教化竞赛活动。学生一头，我们举办了小学生守则、小学生日常行为规范、义务教化法、未成年人爱护法、环境爱护法等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。老师一头，我们组织了“五五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。 二、家校互动协调，营造了法制教化氛围 (1)加强校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校内环境更具有激励作用；开拓法制教化专栏，使校内内到处见法；利用播放室定期播出法制宣扬教化内容。建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 (2)建立校内法制教化基地，为我校法制教化的规范化供应了阵地和保证。 (3)充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教化；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (4)主动指导家庭教化。一是举办家长学校，进行家庭教化学问讲座，帮助家长提高家教水平；二是常常与家长联系，刚好沟通信息，广泛征求家长对学校教化的看法和建议；三是主动推行家访制度，要求老师对学生的家访面每年要达到80%以上；四是开展家庭教化阅历沟通活动，刚好推广先进的教子阅历；五是定期向学生家长印发未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律宣扬资料。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导，促进学校教化与家庭教化的协调一样。 gz85.Com延长阅读 学校大型法制宣扬教化活动总结 法律与我们的生活休戚相关，平常可以开展相关活动学习法律，提高人们的法律意识和法制观念。提高思想相识，增加遵纪遵守法律的自觉性。关于法制宣扬活动总结有哪些范文呢？我收集整理了一些“学校大型法制宣扬教化活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 学校大型法制宣扬教化活动总结 依据县教化局关于开展20XX年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的有关精神的要求，我校将12月6日至12月10日定为学校法制宣扬周，仔细主动地开展了一系列法制宣扬活动。 一、活动主题 “弘扬法治精神，促进社会和谐”。 二、宣扬重点： 1、大力宣扬我国民主法制建设的巨大成就，宣扬我国实行依法治国基本方略的重要举措，宣扬我国在提高公民法律素养、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。 2、结合社会主义法治理念教化，大力弘扬法治精神，在广阔干部师生中传播法律学问、培育法律意识，不断增加公民在法律面前一律同等观念、权利义务相一样观念、公允正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。 3、结合实行“五五”普法规划，以宪法为核心，以教化法律法规为重点，主动开展依法办学宣扬教化，主动开展遵纪遵守法律宣扬教化，努力构建法治校内、和谐校内，服务教化事业科学发展。 三、活动内容 1、看一看我们在校为学生播放了法制教化资料片、影视片，并制作了法治宣扬版面，加强未成年人思想道德建设，教化学生遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 2、听一听在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长苏永清作法制教化专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 3、比一比依据本次法治宣扬主题，学校组织了黑板报以及手抄报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。 4、赛一赛学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 通过丰富多彩的活动方式，增加了学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了很多平常学不到的学问和本事，我们的法制教化取得了肯定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教化决不是一朝一夕的事情，须要坚持不懈的努力。我们会接着探究教化的新方法、新途径，并与相关机构合作，形成教化合力，将青少年的法制教化落到实处。 学校大型法制宣扬教化活动总结 通过召开此次以"学习宪法，尊法遵守法律"为主题的晚班会以及开展宪法学问测试活动，旨在响应国家号召，使宪法教化深化校内，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校内氛围。同时，宪法主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性，增加师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校内的发展。 更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了宪法精神也使宪法学问深化人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培育成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。 要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。深刻相识学习和贯彻实施宪法的重大意义，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作，仔细抓好落实，切实以宪法为根本的活动准则，严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。要坚持"以人为本"把人民群众的利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广阔人民群众的主动性、创建性，坚决不移的推动经济体制改革与其他各项改革，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。 学校大型法制宣扬教化活动总结 我校依据教化局关于开展“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知要求，结合本校实际，深化开展了一系列法制宣扬日教化活动，取得了良好的效果，现将活动状况汇报如下： 1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围 2、主动营造校内法制宣扬教化活动氛围。充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教化氛围，使“12.4”法制宣扬深化人心。 3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建漂亮天津”系列活动。包括：走访xx档案局、聘请专家做专题讲座、参观北xx等系列活动，增加社会责任感和民族骄傲感。 4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教化课，以做一个遵守法律、知法、懂法的好少年为主题，通过鲜活的案例教化，教化学生学会运用法律的武器爱护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广阔学生的遵守法律意识。 5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班选择出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教化效果。 6、12月3日下午，组织全体党团员老师，参与了法制学问竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。通过答卷，让广阔老师进一步增加了法制观念。 总之，在“12.4”法制宣扬日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教化工作真正成为我校教化教学中不行忽视的重要环节。 今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校内。 学校大型法制宣扬教化活动总结 依据有关文件精神，县委党校结合工作实际，深化开展法制宣扬教化，大力弘扬社会主义法治精神。 1、加强领导。学校召开办公会议，传达相关文件要求。制订活动方案，明确活动主题、宣扬内容和责任人，要求充分发挥党校的主要职能，加大执行力度，确保法制宣扬见成效。 2、营造氛围。为促进全校人员自觉学法遵守法律用法的良好氛围，校内内悬挂“增加宪法观念，推动依法治国”宣扬横幅，校内网宣扬关于社会主义民主法制建设的重要论述。学校订购有关法律法规书籍，供老师学习参考。 3、组织学习。学校近日召开全体教职工会议，要求党员干部主动参加法制宣扬日活动，组织学习了社会主义民主政治制度、中国特色社会主义法律体系和社会管理创新等法律法规，进一步加深全体人员的法治观念。另外，学校要求老师结合自身学科特点，把法制宣扬融入课堂教学中，进行法制理论探讨。组织参公人员和干部加全区法律学问网上考试。 4、对外宣讲。本月利用主体班培训和大宣讲活动的机会，对党员干部和群众开展法制宣扬教化，扩大“活动的影响范围。一是在公务员初任、事业人员初聘岗前培训班上，开设网络舆情与媒体应对、预防职务犯罪、警示教化、公务员法、等涉及法制教化的课程，听众达188人。二是把全国法制宣扬日活动与宣扬党的精神有机结合，赴全区镇村和有关单位开展x大精神大宣讲，对各级干部和群众进行法制宣扬教化，近20场、4000多人次。通过开展大宣讲，真正把法律学问和法治精神送到基层。 学校大型法制宣扬教化活动总结 根据县教化局法制教化工作安排要求，我镇小学轰轰烈烈地开展了第x个法制宣扬日活动，并且取得了实质性的效果。 一、敏捷多样，开展了法制教化活动 在法制宣扬日的活动过程中，各完小、教学点以“维护社会治安，推动科学发展”开展了敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化了教化效果。 (1)法制教化与课程教学有机结合。 我镇小学始终坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行治安惩罚法教化和法制意识的培育。 (2)听法制教化专题报告。 一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习治安惩罚法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及新小学生守则、小学生日常行为规范，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校邀请了法制副校长李大祥同志为广阔师生作治安惩罚法专题报告。教化学生要知法懂法，做一个遵遵守法律律的小公民。通过一系列的法制教化活动，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 (3)开展教化竞赛活动。 我们开展了师生同学法的活动和法制教化竞赛活动。学生一头，我们举办了小学生守则、小学生日常行为规范、义务教化法、未成年人爱护法、环境爱护法等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。我们组织了老师“四五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。中心小学利用早操时间抽查学生对学生公约知晓度，全校师生都能背诵理解学生公约并仔细执行。 (4)组织开展社会、校内考察活动。 组织学生开展自评互评的社会、校内考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约状况，对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教化。 二、互动协调，营造了法制教化氛围 (1)加强校内环境建设。加强校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校内环境更具有激励作用；开拓法制教化专栏，使校内内到处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣扬教化内容。建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 (2)充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教化；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (3)主动指导家庭教化。一是利用家长学校，进行家庭教化学问讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，刚好沟通信息；三是建立家校通，广泛征求家长对学校教化的看法和建议。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导，促进学校教化与家庭教化的协调一样。 校内开展法制宣扬教化活动总结 虽然如今人们的通讯手段越来更加达，但是还是有许多人都对法律不熟识，通过普法宣扬加强对法律的了解是特别有必要的。提高思想相识，增加遵纪遵守法律的自觉性。关于法制宣扬活动总结有哪些范文呢？我收集整理了一些“校内开展法制宣扬教化活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 校内开展法制宣扬教化活动总结(篇一) 我仔细组织开展了法制宣扬日宣扬教化活动，取得了较好的成效，现将我系统法制宣扬日宣扬教化活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 我委高度重视法制宣扬日宣扬教化活动，成立了以为组长、为副组长，为成员的法制宣扬教化活动领导小组。各学校成立了以为组长，为副组长，为成员的学校法制宣扬教化活动领导小组，明确了责任，落实了措施，有力保障了法制宣扬日宣扬教化活动的正常有效开展。 二、细心组织，仔细实施 我委紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”主题，制定了切实可行的法制宣扬日法制宣扬教化活动方案下发到，要求各单位依据自身实际制定本单位法制宣扬教化活动实施方案。要求各学校针对学校师生知法、遵守法律现状，依据学生特点，分层次、分阶段、有重点地进行教化，以教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及新小学生守则、小学生日常行为规范为重点，充分利用品德课、班会、队会、晨会、校会、国旗下讲话、专题讲座、演讲会、故事会、学问竞赛、征文竞赛、板报、墙报、宣扬橱窗、文化长廊、校内广播、校内网络、光碟播放、文艺表演、实践活动、横幅标语等各种宣扬教化形式对学校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的学校法制宣扬教化氛围，使学校师生养成自觉学法、知法、遵守法律、懂法、用法的习惯。我委胜利组织了全县多老师参与的全市年教化系统教职员工法律学问考试，考试成果统计表已传。 三、形式多样，效果明显 在此次活动中，各级各类学校依据自身实际，采纳了各种法制宣扬教化形式对广阔师生进行了以教化法律法规为主的法制宣扬教化，使广阔师生受到了深刻的法制教化，增长了师生法律法规学问，增加了师生法律意识，形成了教化系统学法、懂法、遵守法律、懂法、用法的良好氛围。许多学校开展的活动别开生面，如采纳话剧形式，演绎了一段现代中学生的成长史，揭开中学生心灵浮躁的面纱，并请检察院同志现场解说，把生硬的法律条文详细化、形象化，参与活动的多名学生无不感慨万千；请交警队同志进行交通法律法规学问宣扬教化，同时展出大量因违反交通法规酿成重大伤亡事故的图片，给全校师生上了一堂极为生动的法制教化课据不完全统计，全县教化系统开展学问抢答赛余场次，演讲竞赛余场次，召开主题班会余次，举办专题讲座多场次，组织学生观看相关录像多场次，学生撰写征文余篇。 总之，通过法制宣扬教化活动的开展，各学校师生的法律意识得到了进一步增加，依法治校、依法治教观念得到进一步深化，“平安校内”的建设得到更有力的推动。我委将仔细总结阅历，进一步创新学校法制宣扬教化形式，让学校法制教化制度化、常常化、实效化，努力营造学校法制环境和和谐平安的教化教学环境。 校内开展法制宣扬教化活动总结(篇二) 为了使学生进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内容，增加法制观念，提高遵守法律自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪遵守法律的好公民。学校将12月定为法制教化宣扬月，制定了具体的活动方案，各班依据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下： 第一，利用国旗下讲话，营造法制教化氛围。 利用国旗下讲话的时间，向学生宣扬法制学问，发动全体学生有意识、有安排地参加活动。 其次，充分利用校内宣扬阵地，进行法制宣扬。 1.利用校内闭路电视，播放法制录像。 组织全体学生观看与法同行主题教化片。观看后，利用班会课时间，对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 2.利用红领巾小广播、晨会课狠抓普法教化，增加学生的法制意识。 第三，分年级段开展活动，落实法制教化相关要求。 一、二年级各中队在中队辅导员的组织下，通过讲故事的形式让学生了解相关法律法规，教化学生遵纪遵守法律；三、四年级的同学通过开展“法制学问竞赛”对一些法律法规有了进一步的相识，三(1)、四(3)两个班级在竞赛中取得了优异的成果；五、六年级在“小学生与法律”征文竞赛中，结合实际谈了自己应怎样争做遵守法律小公民，写出了活动的真实感受。 第四，倾听讲座，提升相识。 学校邀请XX市司法所工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对六年级学生进行法制教化。讲座收到了较好的效果。 对儿童法制教化并不是一朝一夕的事。在今后，我们将以此次的法律教化宣扬月为起点，更加重视学校的法制教化工作，常抓不懈，努力创建更多更优的教化阵地。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 校内开展法制宣扬教化活动总结(篇三) 为了增加学生的法制意识，让学生了解法律学问。在“12·4”全国法制宣扬日到来之际，xx小学开展了一系列的法制宣扬活动。现就活动开展状况作如下总结： 一、以班级为单位组织我是知法小公民的演讲活动 二、开展法制学问竞赛 要求各班级以学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、中小学生人身损害事故预防与处理条例等为重点，开展一次符合自己班级的法制学问竞赛。 三、办一期宪法学问黑板报 要求各班办一期宪法学问黑板报，让学生全体参加，通过网络等各种途径，收集宪法学问资料。让学生在参加黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。 四、开展“小手拉大手法律进万家”活动 学校将通过印发致家长的一封信、“家校通”发送法制短信、LED宣扬屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。 五、开展“法与我同行”法制讲座 12月1日，x校长作了题为知法、学法，做遵守法律的好学生的讲座，把做遵守法律小公民的种子种在学生们幼小的心田里。 六、开展讲法制故事活动 通过以上活动，让法制意识深化每个学生的心中，增加学生自觉遵守法律的意识。 校内开展法制宣扬教化活动总结(篇四) 我校结合本校的实际状况，深化开展了一系列法制宣扬教化活动，取得了良好的效果，广阔师生都充分感受到法律的重要性，法制的力气深化人心。现将我校开展活动状况汇报如下： 一、高度重视，营造普法教化氛围。 利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增加法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法遵守法律公民”等宣扬标语，营造浓郁的宪法宣扬氛围；全校师生每次进出教学楼都能看到，做到根植于心。 学校刚好对“12·4”系列活动做了细心组织、全面支配。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；主动引导广阔师生驾驭基本法律常识，提高法律意识，要求全体老师仔细学习贯彻党的x届x中全会精神，了解依法治国的相关要求，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。 二、广泛开展宣扬，活动形式多种多样。 在法制宣扬日的活动过程中，我校开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、12月1日利用师生国旗下演讲“深化开展普法教化，提高公民法律素养”，对全校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围。 2、将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教化。 3、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣扬教化活动，教化学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。不断增加青少年学生的法制观念和遵纪遵守法律意识，预防和削减违法犯罪行为。 总之，学校通过开展此项活动，进一步增加了广阔师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、遵守法律、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校内法治环境。今后，我们将以更加仔细负责的看法，做好全校师生的法制宣扬教化工作。 校内开展法制宣扬教化活动总结(篇五) 为实行依法治校领导小组办公室关于在全县开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知精神，我校于20xx年x月x日至x月x日开展了法制宣扬日宣扬活动，取得了预期的效果，全校师生的法律学问和遵守法律意识有了明显提高，现将本次活动状况总结如下： 一、领导重视，组织得力。 学校依据上级文件精神，成立了法制宣扬领导小组，由学校德育校长xx任组长，教育处及班主任老师详细开展法制宣扬活动。 二、宣扬教化手段敏捷多样、效果明显。 本次法制宣扬教化活动中，我校依据自身条件主动搭建各种法制教化平台，把法制教化做实、做细，取得了显著效果。 (1)组织学生参观法制教化展室。在法制教化展室，学生讲解员的详尽讲解、图文并茂的展牌、各种答疑解惑的法律图书以及各种真实案例的视频展示，极大地触动了学生的心灵，有力地促进了学校的法制教化的实效。 (2)充分利用班会、板报等把班级法制教化落到实处。本次法制宣扬教化月，我校四个年级22个班，每班都办了法制宣扬主题板报；每个班都开展了关于“学法、遵守法律”的'主题班会。这次全校范围的班会活动，激起了我校关于学法遵守法律等法律学问的大探讨，形成了全校师生共同努力、齐建平安校内的高潮。 (3)利用校内网络平台、升国旗、校内广播和法制热线等主动营造法制宣扬教化氛围，有力的推动了学生学法、遵守法律、用法的主动性。 (4)刚好总结，巩固法制宣扬教化效果。学校在法制教化方面特别重视反思的作用，在每次活动后都会指导学生写出教化反思、感想体会，并选择优秀实例利用广播、板报、宣扬栏等形式进一步扩大宣扬教化效果。学生的感想有深度、有见解、有反思，法制教化已在学生心里扎下根。