2022年精选初一的老师作文锦集八篇.docx

2022年精选初一的老师作文锦集八篇精选初一的老师作文锦集八篇在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或运用作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的初一的老师作文8篇，欢迎大家共享。初一的老师作文 篇1时间流转，转瞬间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照射着我的幻想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。春之歌春之歌是美丽的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻快的步伐，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，恒久都是这么柔软，略带磁性，软软的，在我听来犹如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇合成了学问的海洋，我们畅游其中强壮成长。夏之声夏之声是深厚的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒适吗？老师总是能刚好发觉上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温顺的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。假如哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威逼着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，仔细地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充溢了依恋和信任。秋之乐秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，心情很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的缘由，并教育我要理解父母的良苦专心。我耐性地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的激励和教育，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的似乎是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们英勇地去面对困难。冬之曲冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发觉我们班有一部分同学每天着迷惦记着上网玩嬉戏分心学习时，刚好地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是担心。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开拓模拟农场，并和同学们一起制定嬉戏规则，把学习上的奖惩和嬉戏结合在一起，特别受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师爱护了我们的新奇心和簇新感，真的好让我佩服。我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和才智，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。敬爱的老师，感谢你们！假如，我能再做一回小学生初一的老师作文 篇2那是开学的第一节地理课，我在自己的座位上期盼老师的光临，从课程表知道地理老师姓张，我盼望进来的是一位高大，而年青力壮的青年。只知道门被推开了，前来的地理老师让我很悲观。他的鼻子又扁又平，上面还架着一幅旧了的眼镜，镜片后是一对细小的眼睛他有着不高不胖的身体，已经30多岁了。可是，还没过几分钟，我们就被这位老师的讲课吸引住了。老师的一个地球仪，在他的手中变得出神入化。他从北极的爱斯摩人讲到南极的“中山站”，从澳大利亚的袋鼠讲到中国的大熊猫最令人惊讶的是他竟然没有看过一眼的教科书，没瞟过一眼备课笔记。真是“人不行貌相。”他备课的充分和对教材的熟识，使我们佩服的心悦诚服。有一次，我们考地理，由于太马虎做完后不检查，致使我们班上没有人得高分，只有这次，地理老师气极了才骂了我们，从今，我们考试就再也不敢马虎马虎了，做完以后肯定会检查。张老师还有一个绝技，就是在讲课时喜爱穿插一些好玩的手势和恰当的比方。另外，在他讲课的时候，假如有谁在讲话，一律要站在走廊。假如在他画地图回头看着谁在说话，那说话的人就倒霉了。有一次上课时，张老师让我们探讨气温与降水，我们一探讨开就刹不住了，课堂里人声鼎沸，他叫了几次暂停，也没宁静下来。这回他有些生气了，压低了嗓音，严历地说：“谁再说话，就站在走廊！”我们被镇住了，一下子就静了下来。可是，齐某恰是趁他转身写字时，说了几话，被老师听见了。而这个男生恰好是一个老师的孩子，我们都以为老师可以宽恕那个男孩子，可谁知他马上对那个男生做出了非常肃穆的指责。课后，老师叫那位同学去办公室谈了好一阵。虽然谁也不知道他们谈什么，但看到那个男同学心悦地走出办公室，我们知道事情解决了。现在，我们全班同学都已经对老师刮目相看了。由不信任到钦佩，我们都学得他是个可敬的老师。初一的老师作文 篇3我班有一位“巨人”般的老师赵爱萍，她长着一张白里透红的脸，一双水灵灵的眼睛，像一颗黑宝石。她既肃穆又亲善，平常在生活总是笑咪咪关切我们，但是对待学习总是严格要求我们。老师自己对工作更加严格，一丝不苟。有一次赵老师出差学习，时间很紧，不过下午时，她快马加鞭赶了回来，连口水都来不及喝，就给我们上课。赵老师面成土色，应当是被风吹的，她一边喘气，一边讲课，声音都嘶哑的。已经点半了，我们放学了，可是老师还坐在办公室仔细改作业，她不仅学校作业要改，而且家庭作业还要改，还有她自己的三千字论文。你们肯定会说她真笨，为什么不把作业交给家长改呢？因为赵老师就是这样的老师：对工作负责，对我们负责。我们的班主任，不但是老师，还是位“医生”呢！记得有一次，我肚子疼的很厉害，赵老师就在我的肚子上涂红花油，又用最快的速度在我的太阳穴上也点了几滴。一会儿，果真我的肚子慢慢不疼了。我是一个大大咧咧的人，平常像个男孩，不过我晚上特别得怕黑，总觉得黑呼呼的会有鬼。老师有几次单独告知我：“黑并不行怕，更可怕的是你心里有鬼，你没听过人怕鬼，鬼更怕人吗？所以不要怕，我信任你能克服。”我们的老师还很幽默，有一次她说：“女的叫女士，男的叫什么？”“男士”同学叫。“不对，是先生。”另一个同学说。“你们都错了！是鸭子。”老师说。“哈哈哈！哈哈。”大家笑不停。“别笑抽筋了，同志们！”老师开玩笑说。我插嘴到：“老师有方法让大家停下来吗！”“有，看着呀！”“今日作业新黑马二课，卷子三张！”老师说。“啊！好多呀！”大家都不笑了。“呀！”我愣们了想：老师真牛。看，这就是我们赵老师，她多么尽职仔细，做事一丝不苟，又很幽默，像一颗漂亮的星星，像一盏光明的指路灯，像太阳照向大地，像大地醒悟万物，像万物赐予生活，像生活让我们欢乐，像欢乐添加成长的颜色，像颜色让我们多姿多彩我们爱你尊敬的老师！初一的老师作文 篇4我的爸爸-一位人民老师.这是平凡而又宏大的岗位.他肩负着教化祖国栋梁的重担.或许正是因为这个,我特殊敬重乃至崇拜我的爸爸.或许也正是因为这个,我从小就怀着一个志向-当一位像我爸爸那样的老师!他白天给学生们讲课,有时候连课余时间都不能休息,都还要为学生们批改作业.晚上,我和妈妈都睡了,可爸爸却还在台灯下备课.有一次我早上被噩梦惊醒,一看闹钟才凌晨两点,就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸尽然还在批改试卷. 每次我到爸爸的学校,都能听见同学.老师们的一两声赞扬:"方老师真不错,教书教得好,还特殊亲善"我小时候有些恨爸爸,因为他总是抽不出时间陪我和妈妈.可后来我才明白,原来他是在为学生们忙着,为祖国的将来忙着! 爸爸,我在内心呼喊您:感谢您为了孩子而操劳.我长大了肯定要像您一样,当一个好老师,为国家的将来出一份力!初一的老师作文 篇5说起老师，我的脑海里就立即出现出小学时一位数学老师李老师。上三年级时，我们的原数学老师退休了，于是，李老师便走进我们的生活。老师很瘦，瘦得似乎只剩下一层皮包着一身的骨架，显得她特别高，高得不可一世。那时的我们都很逆反，常常和老师对着干。我们莫名的厌烦她，厌烦她让我们学习；厌烦她让我们背题；厌烦她课间留我们改题；厌烦她占我们的体育课；厌烦她的唠唠叨叨甚至有些同学敢跟她顶嘴。老师说东，我们就说西。每天她的到来，我们都觉得是噩梦。她工作特殊仔细，我们交的作业，她会把全部的错题挑出来，在她的小本里登记作业有问题同学的名字。课余时间就起先逐一“轰炸”。所以，一到下课，同学们就赶快飞奔出去。没方法，我们也常常说数学老师是“更年期提前”。时间飞逝，三年过去了。在即将毕业的前一天。李老师走进班级，不知为什么，我们不再反感她了，而却觉得亲切感油然而生。这堂课，她没有嘱咐我们考试的留意事项；没有让我们学习；也没有唠唠叨叨而是和我们谈起心来。这是我们第一次感受李老师，第一次专心感知李老师。其实李老师人很好，对工作兢兢业业，她和我们说了许多心里话。“我知道，你们都不喜爱我，但是，我全都觉得你们很淘气，我从来都没有生你们的气。哎呀！毕业了，再过六年，你们就都考上高校了，说不定有一天，咱们班的哪名同学突然回来了，敲我办公室的门，一进来，捧一束鲜花来看我，我就会骄傲的说看看，这是我教出来的学生，是考上了××高校呢！那将是我人生中最大的欢乐。”这时，我发觉李老师的眼睛潮湿了，我的眼睛也热乎乎的。其实我们懂得李老师的专心良苦；懂得你不休息，为我们讲题，是让我们驾驭更多的学问；懂得你的唠唠叨叨是教我们如何做人只是我们有些叛逆。老师，对不起！这时，王宁站了起来，他常常挨李老师指责。只听他大声说：“跟李老师好的都站起来，我们给老师鞠个躬。”话音未落全班71名学生齐刷刷的站起来，向老师深深地鞠了一躬，这时候的我们凝合了力气，我们与老师融为一体，我们的心报成了团，不由得齐声喊：“老师，您辛苦了！”是呀，我们告辞了童年，告辞了李老师，回想起与李老师的点点滴滴，有辛酸，有泪水，有自责，但更多的是感恩！初一的老师作文 篇6老师是宏大的，是他们把同学们带进了学问的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾有过的那种情意，忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。感恩我们的老师，他们丰富了我们的学问，给了我们打开学问宝库的钥匙；是老师告知我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用学问的甘泉，浇开我们志向的花朵；专心灵的清泉，孕育着我们青春的幻想。老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心上，那才真正永恒。假如我能够高高翱翔，感谢老师给了我一双翅膀，在老师的目光中我如沐春风。经验了风雨，才知道老师的珍贵；走上了胜利，才知道你的宏大，感谢您我敬重的老师。初一的老师作文 篇7记忆中，从蹦蹦跳跳用稚嫩的小手推开幼儿园的大门到现在架着沉重的眼镜捧着厚重的书本，这期间，我接受了一位位尊敬的老师细心的栽培。在我心中，每一位老师都是漂亮的。进入初中以来，我最喜爱的就是我的语、数、英三位优秀的老师了。是王老师，让我在语文的这片天地沐浴着文字的曙光越走越远；是马老师，让我在数学的战场越战越勇，有了乘风破浪的壮志；是徐老师，让我在英语的海洋尽情遨游，收获颇丰。这三位导师正引领着我奋勇前进，不畏艰难险阻开创属于我的美妙将来，绽放我人生刺眼的光线。现在的我，也正处于迷茫之中，谁是心中最美的老师呢？于是临时确定实行一次“心中最美的老师”竞选大赛。候选老师：徐老师，英语老师兼班主任。还记得上学期期末，我因为数学考试发挥不好无缘年级前十名，我的内心无比沉重，在曾经盼望已久的暑假中也兴奋不起来，看什么都不顺眼。没有了往日的无忧无虑，失去了曾经的欢声笑语，取而代之的是愁眉苦脸和唉声叹气。就是在这样的氛围中，我度过了暑假。在接近开学的日子里，徐老师看出了我的心思，一席话让我忽然士气大增对一切都充溢了希望。在新学期又有了永不言败的精神，刻苦学习，争取迎头赶上。候选老师：王老师，语文老师。语文这一学科，要想取得进步，实属不易。王老师发觉了我对语文深厚的爱好，让我当上了语文课代表，从而激发了我更大的学习热忱。在一次次的测试，一次次的听写，一次次的早读中.，我有时会取得刺眼的成果，但有时也会因疏忽而退步，王老师总是当心翼翼地呵护着我们。像一个辛勤的园丁，在我退步时刚好提示，为我“修剪”去那一条条走散的“分枝”。在我取得成果时赐予激励，让我勇攀高峰，超越一切艰难险阻，走向胜利。候选老师：马老师，数学老师。上一次期末的数学失利，让我始终耿耿于怀，也在内心深处觉得愧对于尊敬的马老师。我要感谢马老师，能在数学课上不断地敲打我，让我明白自己的错误，在内心深处燃起了火热的斗志，化失败为动力，在学习上更加努力，让数学成果更上一层楼！三位老师难分伯仲，恭喜并列第一，获得了我“心中最美的老师”的荣誉称号！她们为我们取得优异的成果而付出了全部的心血和汗水，无愧于“太阳下最光辉的职业”，让我们一起为三位老师送上诚心的祝愿，道一声：“老师，您辛苦了，老师节欢乐！”初一的老师作文 篇8她有着骄阳般热血的心，她从不放弃任何一位学生，她总是带给学生们希望，她就是我的语文老师。她有着一头干净利落的短发，高挺的鼻梁上架着一副紫色的“望远镜”，眼眸中总是流落出坚毅的眼神，仿佛什么都不能震撼她的决心，优雅的身姿，天生的气质，她就是我们心目中的莲花仙子，让人“可远观而不行亵玩焉”。我们班是一个并担心分的班级，学习上拔尖分子不多，但纪律上“活跃分子”一点都不缺乏，在其他老师的眼里我们班本应当不会再有什么希望了，但是语文老师却从来没有放弃过我们，对那位活跃分子始终谆谆教育。记得有一次，那位活跃分子不知又在外面惹了什么祸，扣了许多分，但他依旧恬不知耻，我行我素，神情悠扬，哼着小曲，半点做错事的样子都没有，我想：“这回，可是闯了大祸了，语文老师可是应当放弃他了吧！这种人根本就不应当赐予希望。”我暗暗鄙视着。“吱呀”门开了，语文老师拿着棍子走到他面前，“语文老师要动粗了，看来他真的做了很过分的事！”我想。他们对峙着，语文老师渐渐抬起了手，他闭上了眼，神情安静，等待这暴风雨的来临，全班同学的精力都集中在这根木棍上。原以为木棍会挥打在他身上，让老师解解气。可是，木棍却转了方向，落在了语文老师自己的身上。“对不起，都怪我，平常对你的了解太少了！”他慌了，我们大家都慌了，这是他意料之外，也是我们大家意料之外的。“老师，我错了，你打我吧，我以后再也不敢了。”他不知所措的扭着衣角，致歉着，老师轻轻地放下了棍子，“你肯定要好好学习，其他的事情我会和你的家长联系的。”“嗯，我会的，只要您不放弃我。”“我不会放弃任何一个学生的，你们是我的傲慢。善待学生是我作为老师的职责。”她的话语叩击在每一位同学的心上，久久回响着。红红的脸庞，有神的眼睛，一位老师对孩子的执着，这幅画面定格在了永恒。语文老师敬业的精神，对事业的执着，对学生的爱，使她成为我心里恒久的老师。任时间消逝，任流年翻转，我的老师语文老师恒久在我的心里。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页