部编版语文四年级上册第四单元 快乐读书吧课件(PPT14页).pptx

人类天生就有一种好奇心，自其诞生以来，就开始不断思考如下这些问题：（1）世界是如何起源的？（2）人类是怎样产生的？（3）神和英雄是怎样生活的？ 然而，由于科学技术和生产条件的限制，人类无法给出合理的解释，于是他们便发挥自己想象的天赋创编神话。 有人把神话比作民族的童年，“一个没有神话的民族，等于没有童年。”所以，我们能从神话中发现各个民族不同的个性。从而更好地了解国家、民族和自己的性格。感知神话人物大家都读过哪些神话故事呢？ 在这些神话人物中，你最喜欢谁？为什么？ 古时候，科学不发达，很多事情人们无法解释，以为神在起作用呢！所以尝试用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，故而流传下来很多神话故事，比如中国古代神话，诗经左传国语庄子山海经楚辞，乃至于唐诗宋词里都有，神话故事太多了，不仅中国有，外国也有。 （1）注意要把神话故事的标题，故事的起因、经过和结果讲清楚。 （2）每组派一名代表讲故事。 （3）生生互评，评出你心目中的最佳推荐员，谁的推荐令你心动，想立刻阅读那本书。推荐神话故事 在上课之前，已经布置同学们把自己喜欢的神话故事带来了，现在在小组内跟你的同伴分享交流。 听完四位同学的推荐和同学们的评价后，你现在最想读的书是哪一本？理由是什么。了解中国古代神话 你对山海经了解多少？说说你知道的故事人物。 这是我国第一部较系统的汉这是我国第一部较系统的汉民族神话专著，课下同学们可以民族神话专著，课下同学们可以读一读，了解中国古代神话的特读一读，了解中国古代神话的特点，感受神话的魅力。点，感受神话的魅力。推荐希腊神话与英雄传说 有哪些同学们看过希腊神话，说一说你印象最深刻的人物、故事和你推荐的理由。角色扮演 自由组队，选择一个你感兴趣的神话故事来排练表演。不报出故事题目，演完再来猜一猜。 通过今天的交流学习，同学们的收获可真不少，不但听了那么多精彩的神话故事，还了解了不少神话故事，还学到了阅读神话故事的好方法。一篇好文章，一个好故事，一本好的课外书，不仅能拓展我们的阅读视野，陶冶我们的情操，提高我们的人文素养，还会使我们享受成长的快乐。总结