三年级上册语文课件21、大自然的声音-人教部编版.ppt

21. 大自然的声音01012 20303喵喵 沙沙轰隆隆 丁零零哗啦哗啦 叮咚叮咚大自然有许多美大自然有许多美妙妙的声音。的声音。 mio1.自由朗读2、3、4自然段，读准字音，读通句子。2.完成课后练习第二题。大自然有许多美妙的声音。 风，是大风，是大自然的音乐家。自然的音乐家。 水，也是大水，也是大自然的音乐家。自然的音乐家。 动物是大动物是大自然的歌手。自然的歌手。（总起）（总起）（分述）（分述）总分结构总分结构填一填： 动弹 子弹 骚扰 有限呢 n （毛呢大衣）（呢喃细语）（毛呢大衣）（呢喃细语）ne（你的呢你的呢） （为什么呢（为什么呢） 生命是踏踏 塌塌 蹋蹋 榻榻 夜晚，我在灯光下写稿，一只飞蛾不停夜晚，我在灯光下写稿，一只飞蛾不停地在头顶上飞来飞去，骚扰我。地在头顶上飞来飞去，骚扰我。 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。一切全由自己决定，我必须对自己负责。坚硬、流失、珍惜、沉稳、鼓动、短暂、欲望、骚动 风，是大自然的音乐家，他会在森林里风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲各种不同的歌曲。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那当微风拂过，那声音轻轻柔柔的声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲雄伟的乐曲，那，那声音充满力量声音充满力量，令人感受到大自然的威力。令人感受到大自然的威力。 当微风当微风拂拂过，那过，那声音轻轻柔柔的声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲雄伟的乐曲，那，那声音充满力量声音充满力量，令人感受到大自然的威力。令人感受到大自然的威力。 当微风当微风拂拂过，那过，那声音轻轻柔柔的声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔让人感受到大自然的温柔；当狂风当狂风吹吹起，整座森林都起，整座森林都激动起来，合奏出一首激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲雄伟的乐曲，那，那声音充满力量声音充满力量，令人感受到大自然的威力。令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 我仿佛听到风对 说：“ 。” 狂风吹起来了，我的眼前出现了这样的画面： 。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。大自然的威力。风风唐唐 李峤李峤 解落三秋叶，解落三秋叶， 能开二月花。能开二月花。 过江千尺浪，过江千尺浪， 入竹万竿斜。入竹万竿斜。小学生必背古诗词演 奏布置作业： 1.背诵第二自然段。2.熟读第三、四自然段。