2022年秋开学教师会校长讲话.docx

2022 秋开学教师会校长讲话漫长而热情的假期已经结束，我们在开学初会开老师大会。以下是我搜集整理的2022秋开学老师会校长讲话，欢迎阅读2022秋开学老师会校长讲话一各位同志：漫长而热情的寒假已经结束，把上学期的中层干部总结会放在开学初开， 就是要在确定成果的同时，发觉不足，便于思索确定本学期的工作方法，以及工作思路的调整。一、就总结来说，总结什么内容每个人都知道：首先是以提高教学质量为中心，其次是把平安和课改放在重要位置，第三是搞好学校的卫生、保证正常的教化教学和活动秩序(保持师生良好的精神风貌)、不断养成师生良好的行为习惯等。这些方面我们的成果有哪些，还存在哪些问题，这学期打算怎么办，我们都应当有所思索。1、教学成果。反映学校成果主要是中考和县质量监测。县质量监测小学是第一，今后，不仅要保住第一，还要朝全面第一的目标迈进。初中总体保住了第三，但已经有不少人被罚款了，意味着这些老师的成果已经落到第四后面了，初中罚款数额当然不大，但被罚款人数较多，很值得警觉和反思。有的人课上得许多，钱拿得不少，就是成果上不去，还不以为然。怎样让这些老师有质量意识，怎么让他们用心扎实教学，可能是我们教干面临的在管理方面的实际问题。我想，要校长室牵头，一是依据成果发通报，二是把成果同考核联系(缺勤缺课缺会缺教研，备课，学案修改，课改成果排名)，三是让落后者自己找缘由，四是谈话警戒，五是出台对成果持续落后、课改消极的老师怎么办的规定。在没有出台这个规定之前，前面的几步可以走，本学期就要走。分学科组赛课结束(期中考试后)和校级赛课结束(其次次月考后)，两次对老师进行教学和课改综合评估，并对二项成果联系比照。我们要让每位老师都清晰：成果出自每一节课。作为双语的老师，谁不想搞课改，成果又一塌糊涂，就要让谁处于危机的境地。2、平安。本学期没有发生较大的平安责任事故，珍贵的是八九年级、小学六年级这些高年级很稳定。但上学期发生了两起缠手的平安事故，从综合状况看，本学期要从下列方面加强平安管理：一要加强楼层和课间值班，强化学校和级部值日管理;二是严禁携带管制刀具进入校内，只要带就勒令退学，班主任肯定要仔细说到位，同时每周都要收缴;三是千万不能因为失职而发生责任事故，每个人都要清晰自己平安管理责任在哪里?(包括课堂、室外课或活动课、活动、会议、学校值班和级部值班、查寝饮食、平安隐患排查上报和刚好解除、刚好发觉问题并妥当处理、刚好汇报领导、刚好联系沟通家长)，保证了平安才能爱护好自己;四是不得招收或擅自招收本校劝退的、外校开除的、城区学校退学的学生。五是强化平安属地管理，落实平安隐患定期排查和刚好解除制度，强化平安责任制和责任追究制。3、课改。总体状况比前一学期好，本学期赛课的听评课参加度较前有所提高，三轮赛课正常进行，资料完整，课改考评出来结果。1)要进一步发挥备课组长作用，保证每课有学案、保证学案的刚好修改，搞好教研活动。2)进一步把三轮赛课抓实。让普遍参加和先进引领结合起来，表彰先进和鞭策后进结合起来。3)注意课改考评，以评促改。课改已被越来越多的老师所接受，在此再一次要求全体老师，切实做到不争辩、不懈怠、不折腾，埋头潜心搞课改。教务和级部要仔细做好课改综合评估，排名靠后的，要自己写出缘由、目标和措施。连续两次课改成果靠后、教学成果也落后的，经校长室探讨后实行措施：首先是戒免谈话，二是减课停课，三是上报县局。局领导不止一次地说，到我们学校课改三年时，假如还是落后，就考虑调出。4、学校的文明卫生、严谨秩序、良好习惯的好差程度，是一所学校以及在这所学校工作的人们的品位凹凸的外显。乱抛废纸杂物、卫生打扫不刚好、排队就餐秩序、寝室卫生纪律、师生的精神状态和班学风的形成等，这些问题谁都知道怎么管，级部要想方法，班主任要主动主动管，才可能有较好的效果。二、就管理来说，级部负责制初中实行一年多来，不管是级部还是处室，在座的应当比较清晰了自己应当做什么，什么应当让给别人做，什么应当协作起来做。但问题在哪儿呢，一是方法和措施要优化，二是主子意识要强化，三是管理手段要多元化。1、加强三支队伍建设第一是加强教干队伍建设。这里体现主子意识强化问题，即想管、敢管。分管校长要了解状况、发觉问题指路子，修改或参加定安排，过程监控关注结果。级部领导还要充分做主子。级部三主任由分管校长或主任进行明确分工，各司其职。分管教学主任主要抓教学和课改(教学常规管理，学案运用与修改，教学和课改考评)，分管教化主任主要抓学生管理(班主任培训班级考评、学生人头、卫生、就餐就寝、乱抛废纸、长发怪发、管制刀具等)，级部主任主要抓老师，同时要抓好副主任。分管校长就是这个级部的一把手，搞好了是你的本领和成果，搞差了，也是你的责任。其次是加强班主任和备课组长队伍建设。这里体现方法措施要优化，即乐管、善管。班主任工作要指导，更要谈心、管理、考评，因为不是他们不会管，而是他们有的人懒于管。(吃饭班主任带着走的，可以按次加分;上课期间进行班级人数检查，少人可以扣分，当然要求学生请假的，班主任事先要报级部登记;卫生打扫不刚好、不干净的先把分扣了再通知打扫;乱抛废纸杂物的，级部就要逮，逮到的在班内做检查，级部下发通报)。小事要一件一件地做，小事做不好，级部就不会在惊慌肃穆之感，还哪来很好的班风学风。备课组长要管理，更多的是指导和过程检查。查三案分工修改印发，查学案运用反馈修改，查教研考勤和活动。要把这项工作与备课组长的考绩联系起来。第三是加强老师队伍建设。这里有管理手段多元化，即恩威并举、和谐与原则并重。对老师要关爱，更要管理。要敢管、会管。从何管起：一是考勤，二是教学常规，三是成果，四是课改，五是考评。成果落后、考评不好怎么办?作为主任和分管校长，你们不仅要擅长指导落后的老师，还要学会给他们以压力，不然，他们就不会有动力，也就不会有良好的效果出来，更有甚者还会找你们的麻烦，这一点主任们肯定深有体会。2、管理感到很吃力时怎么办对人的管理，不管是对学生还是对老师，要动脑筋想方法。当然要以学校的管理制度为基础，以关切人爱惜人发展人为宗旨，以提前告知让人人明白为前提，以严格执行为手段。不要气急败坏，要开心地执行制度，这个制度必需是学校宣布的，或者地依据学校的要求级部细化落实并经过民主程序的，最好由主任在会上宣布、强调后再执行。告知一个绝技：只要按制度执行惩处或嘉奖就会有效果，失去主动、放任自流只会让自己步入尴尬的境地，与削球手很难取得乒乓球冠军是一个道理。作为中层领导，我们把人管理好了，把上面的小事做好了，还能有什么事做不好。3、仔细研讨并吃透校长办公会议精神，结合处室要求，内化形成本级部的周工作支配，通过会议仔细贯彻下去(必要时印发)，然后抓好落实，工作才会有条不紊。同志们，教化在发展，外面在提高，作为双语老师，我们追求的是精品、是特色、是先进，而不是平平淡淡、无所作为、不思进取。希望全体同志振作精神，发扬成果，订正不足，干出让学生满足、家长满足、学校满足、自己也满足的成果。春节刚过，给同志们拜个晚年，祝各位兄弟姐妹们新春开心、全家华蜜!2022秋开学老师会校长讲话二健康、和谐，主动，向上的校风，已成为一百零一年碧阳一以贯之的传统。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡察的上级领导对我们工作的确定和激励。全部这些成果取得是来之不易的，是广阔教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示诚心的感谢和崇高的谢意!在确定成果的同时，我们更要非常醒悟的看到我们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。尽管狼并没有真的来，但有些年级的学科，必需引起学校教育处和任课老师的足够重视;部分老师对学校支配的教学活动不能严格遵守，私自调课、擅自离开课堂;极个别老师不疼惜学校声誉，参与教研活动无故离开;老师的钻研精神还不够。做最好的老师作者李镇西，特别擅长总结反思，钻研业务和素养，所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股，办公室玩着嬉戏)的存在严峻影响学校的声誉，制约学校的发展。(略)从总体状况来看，实小的老师中绝大部分老师素养较高，在困难时能够始终与学校保持高度一样，从学校的大局动身，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了主动的贡献。近年来，老师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇聚实小，在思想上一个磨合期，在工作和生活上也有一个适应期，有些老师能较好地适应学校工作的须要，也有个别老师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不来，唯我独尊，或不听从组织领导，稍不如个人所愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，全部这些都是思想素养缺失，政治纪律涣散的表现，必需引起我们全校老师的高度重视，学校的好坏，与我们在座每个老师的利益休戚相关，不能因为少数人，个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设，每位老师时刻把学校的大局放在首位，坚固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这里要强调一点，绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动，如有发生，必将肃穆处理。这个时期迫切须要良好的发展环境，全体老师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成果为学校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有一百零一折不挠的志气，在困难面前抢机遇，在逆境之中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我信任，只要精神不滑波，方法总比困难多。各位老师，成果已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有许多工作要做;我们在教化学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思;只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追逐。一、咬定目标，把握关键，努力提升教化教学质量成果来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势，只要我们以坚韧拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们肯定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下肯定要以上学期取得的成果为基础，精神更激昂，措施更得力，作风更扎实，仔细做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取20xx学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作，依据校长办公会探讨的看法，新学期的教化教学重点工作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成果实现教学水平的新提高。二是抓老师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三是抓学生的养成教化，为学生的终生华蜜奠基。四是强势推动校内文化建设，开展丰富多彩的校内活动。二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺当完成坚持以人为本，强化教化管理，努力实现学校教化更好更快发展的要求，紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标提升核心竞争力，实现学校新跨越而奋斗，突出质量立校这个重点，强化四个管理(目标、分层、规范、全员)，狠抓四个依靠(一靠制度影响人，二靠奖惩激励人，三靠感情暖和人，四靠事业凝合人)，建设四园(书香校内、绿色校内、文明校内、和谐校内)，进一步加强教职工队伍素养培训，加快老师专业化成长步伐，增加学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作：1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展一百零一年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要正视现实，展望将来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化四个管理，形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度，注意过程检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规则不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的惩罚没有到位，形成制度在有些人头脑中如虚设，严峻影响了学校的内在凝合力，以至于一些层面上的老师没有形成同心同德齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落实的少，相互推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。因此，须要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位，我们讲人文管理，不是不要制度约束的管理，不是放纵。离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。因此，新的学期，学校将进一步完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面创建大同的制度体系，实现在制度约束下的人文管理体制。暑假期间，德领组、教育处、办公室等各部门已修改了部分管理制度，待进一步细化后，组织学习，以达到人人知晓，人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系，实现在公允规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发觉问题当场解决。严格工作纪律制度，对一些违纪造成不良影响的行为，要建立必要的惩戒制度，在执行管理制度方面，没有特别人，包括我们校长在内。3.严爱相济，规范行为，努力使我校的养成教化成为亮点。新学期要组织学生特殊是新生仔细学习进实小门，做实小人，守实小规则的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培育成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间，仔细组织学生学习小学生日常行为规范，通过教化，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要有所为、有所不为。班主任要深化学生，做学生的贴心人，与学生交心、交情，了解班级学生的一举一动，驾驭每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。整风肃纪，从严要求，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，留意发挥典型引路的作用，定期表彰激励进步学生。时时到处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。严禁体罚，简洁粗暴的对待学生，要爱护学生的自尊。4.质量立教，科研先行，抓实教学六仔细的环节。质量是学校发展永恒的生命线，各年级都要制定相应的教学目标管理制度，加大考核力度。5.进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的领先垂范作用。全部管理干部要注意实效，少说空话，多做实事，充分发挥才智团的作用，实行集体决策，削减工作失误。什么都可以重来，学校发展不能重来，什么都可以等待，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。全体教职工要激昂精神，明确目标，再创新的辉煌。事业成败，关键在人。打造一支高素养的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应当对学校负责。全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新学问，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。全部老师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思索一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充溢自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创建，上升为理论，形成自己的阅历和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既须要每一位老师个体发挥主观能动性、更须要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有剧烈的团队意识，相互之间取长补短，亲密协作，我们每一位老师都要擅长发觉和吸取别人的特长，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，老师之间相处要相互帮助，共同提高。只要我校的群体才智充分发挥出来，必将会创建令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必需具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教化工作者，要为人师表，自己必需坐得端，行得正。每个老师都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、学问渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。我信任，只要我们坚持务实苦干的优良传统，只要我们坚持以人为本的发展理念，只要我们坚持不甘落后的进取精神，和舟共济，团结拼搏，我们就肯定能够迎来实小发展的又一个新时代，新的学年度肯定会取得更加丰硕的成果。第16页 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