2022年学校安全法制总结.docx

2022年学校安全法制总结 2022学校平安法制总结 我们这次培训，让大家知道平安从上到下都很重要，必需重视。原国务院副总理李常青讲“生命不保，何谈教化”原教化部部长周济加了两句话“何谈发展何谈华蜜”我们一个小学关系到174个家庭的华蜜，关系到在座每一位老师的家庭华蜜。我们要重视起来。 本文是为大家搜集的一篇优秀的“学校平安法制总结”，供大家参考，希望可以帮助到大家! 一、学校平安： 学校平安实施常规排查。法制办、总务处负责人每周进行平安隐患排查，建立了平安排查台帐，发觉问题刚好解决。学校重点部位、楼梯间、楼道、各专用教室作为主要排查对象，定期对其进行全面排查，刚好修理室内外电线线路、电闸、开关等危急部位，刚好更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。全体老师本着对学生平安健康高度负责的看法，重视学生在校内的平安，每个班都有固定的行走路途，有紧急状况下的逃命线路，每次活动前的平安教化平安预案一应俱全。为预防放学高峰时拥挤，我们实行低年级与高年级分时间段放学的方式，做到警钟长鸣，管理严密，万无一失。依据上级指示，把好校内出入关口，加大校内控管力度，提高防暴应急技能，警校联合，确保学校师生平安。为了确保低年级学生的平安，学校制定了低年级放学举班牌路队制度，规范放学秩序。学校要求一、二年级学生放学后，由各班班主任和科任老师带领学生排队举班牌离开校内，到校门口指定地点并得到老师允许后家长方可接孩子。此项制度增加了广阔师生的平安意识，保障了低年级孩子的平安，同时也促进了学生良好行为习惯的养成 。 二、学校周边环境综合治理 换个角度讲，法制教化是一个普法的过程。我们应当告知学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教化权等等，假如这些权利受到侵害应当实行何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教化的主旨是培育学生民主、法治的观念，让青少年相识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力气的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的实力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教化中学不到的，更是法制教化的价值所在。 为了给学生创建一个良好的学习环境，班主任利用班队会，给学生讲食品卫生平安，学校大队部组织少先队定期在校门口进行巡查，严禁学生购买小地摊上的三无食品，。小商小贩没有了买卖，自然就远离了校内，学校周边环境 为了培育良好的行为习惯，确保校内无平安事故。通过形式多样、内容丰富的平安文明教化活动，使全体师生提高了相识，我们做到了平安工作每天讲、会会讲、事事讲、时时讲，形成了人人想平安、人人管平安、人人抓平安，人人保平安的良好局面。保证了我校平安文明、平安稳定的教化教学秩序，为我校各项工作正常顺当地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中，我校主动提倡大力宣扬，并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广阔师生的共同努力，去年十一月份我校荣获xx市平安文明交通示范校，达到全年平安无事故。为了培育师生自我防护意识、自我爱护实力，我校每周一进行一次逃命演习，每月组织一次大型的逃命演练。由于此项工作做得比较扎实，我校去年荣获xx省防震减灾示范校。 我们依据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由校办公室负责;二是电器和各项平安防护设施建设、饮食平安、寝室平安学校总务处负责;是教学过程平安由校教务处负责;四是教室平安和学生平安教化，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室平安由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校内平安的全方位设防。 签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 加强法制平安课教学。为了保证法制教化的科学有序，我校把法制平安课作为必修课列入学校总课表，平安课从一至六年级全部开设，保证每周一节课;五年级征订法制教化专业教材，保证学生每人手中有法制教材;法制平安课均由专职老师授课;为平安法制老师购买了教学参考书和有关平安法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的落实。同时平安法制老师定期开展教研活动，探讨制定平安法制课教学安排，探究平安法制教化的方法和途径。 依法治校。依法治校的基础就是法制教化的普及程度，为提高我校领导、老师依法治校，依法治教的实力和水平，我校主动组织加强学习。根据上级教化行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训，同时，我们又组织全校老师主动参与由省、市、区三级教化行政部门组织的各种类型法制教化培训。我校利用老师业务理论学习时间，先后聘请xx市xx区丛东派出所副所长张国军、xx市浩博律师事务所赵律师、xx市教化学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训，增加师生的平安法律意识。 由于我校普法工作做得比较扎实突出，XX年上半年由xx区文教体局和司法局的共同举荐，我校成为全区文教系统的领头雁，代表xx区迎接xx市“五五” 普法工作验收，代表xx市迎接xx省“五五” 普法工作验收，XX年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作调研，受到省、市、区各级领导的一样好评，同时荣获XX年度xx市“五五” 普法工作先进单位。 3月16日下午，学校邀请宁波市社安防火中心的田国栋主任为全体教职工作了人人参加消防，共创平安家园的消防平安学问培训讲座，提高了教职工的防火、灭火平安学问和实力。 为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。 为了增加全校师生的平安意识，驾驭逃命避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事务及自救互救的实力，本学年，我校实行了多次应急疏散演练，分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，达到了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满胜利。 今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页