2022年精选活动计划汇总7篇.docx

2022年精选活动计划汇总7篇精选活动安排汇总7篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候起先制定安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的活动安排7篇，欢迎大家共享。活动安排 篇1随着新课程改革的不断落实和开展，对老师的业务实力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教化教学需求，为全面提高老师的教化教学水平，我校依据学校老师的实际状况，制定了学校公开课活动实施方案。一、 领导小组 组 长：1、观课前，执教老师要细心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课老师。2、在课堂教学中，老师是教化活动的组织者和引导者，学生才是学习的主子。这就要求老师在从事教化教学活动时，肯定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要仔细分析本班学生的实际状况，然后依据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面对每一位学生。为此，学校教育处确定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查探讨，相互学习，取长补短，刚好发觉老师在从事教化教学活动中存在的问题，刚好予以指导，改进老师的教化教学方法，提高全体老师的业务水平。3、观课中老师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不探讨，不串场；要仔细做好记录。4、议课之前，执教老师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师刚好交换看法，整理好发言稿。5、议课中，老师们在听取执教老师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，主动参加，做到让每位老师能参加并通过公开课活动真正有所收获。6、观课议课中请把手机关闭或调为振动状态。7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。8、执教课题由执教老师自选。9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。活动安排 篇2时间：12月19日/20日 晚上18:00-19:30.地址：昂立国际教化花照校区（花照壁上横街81号四楼） 各板块负责人：1. 由白校负责学生平安，禁止孩子中途和结束后独自离校。2. 学生入场负责人：Bunny3. 主持人：Laura4. 姜饼制作负责人：Laura5. 心愿负责人： Demi。6. 雪花制作负责人：Rose， Maggie。7. 姜饼共享： 唐校。8. 摄像：唐校。物品打算：1. 圣诞歌曲一首（Wish you merry chritmas ）-Maggie2. 圣诞电影一部-唐校3. 圣诞PPT-Rose4. 圣诞树两棵及少许装饰材料（彩带，星星。）-唐校5. 彩色福袋若干（用于装心愿纸条）。彩色许愿纸。-Demi6. A4纸，剪刀。-唐校7. 姜饼材料。-唐校，Laura。活动内容一， 学生进场及支配（17:30-18:00）学生持劵接连进场（收入场劵，登记）-Bunny二， 晚会开场 18：00正式起先（20分钟）-Laura。1. 晚会主持人热场播放歌曲（We Wish you a merry christmas） （3）2. 由主持人负责播放视频（圣诞节由来以及象征物品介绍） (3)3. 晚会主持人播放PPT& 热场（问题抢答）。 (10)4. 圣诞节学问教学（单词及简洁短语）(4)三， 活动起先1. 姜饼制作-Laura。(30)(1) 由主持人进行演示制作姜饼过程，将材料英语融入姜饼制作，边做边教授单词，学生跟着老师熟识过程并记忆单词。 (8)(2) 演示完毕后将打算好的面团发给负责的老师，分发给学生，并将模具一并发给孩子。起先制作姜饼 (10)(3) 制作完成后由Maggie将姜饼收回进入烤箱。(2)2. 圣诞心愿-Demi （10）(1) 由各区域负责的老师将心愿袋以及心愿纸条分发给学生，让孩子写上自己的圣诞愿望装在心愿袋里。(2) 写好后由Demi统一放入圣诞魔法箱子里。（此时主持人须要播放圣诞电影或歌曲烘托气氛，并告知孩子明年的圣诞就是开启箱子的时候）。3. 手工制作雪花，装扮圣诞树-Rose（周日），Maggie（周六）。(20)(1) 将打算好的卡纸及手工用品分发给孩子，由Rose带领孩子进行雪花的制作。 （12）(2) 做好后将孩子有序的分成两组，依次将做好的雪花挂上圣诞树。期间将打算好的各类装饰品发给孩子，由孩子们来进行圣诞树的装饰。(8)4. 姜饼共享。-唐校 (5)由唐校将烤好的姜饼发给学生，需确保每个孩子都能拿到三块以上姜饼以便带回给家人共享。四， 晚会结束。-Laura。(5)姜饼共享后，主持人跟孩子和家长共享感受。结束整场活动。拍照留念。留意事项：1. 学生进场后肯定不允许私自出校门，禁止在过道等地追逐打闹，要遵守学校的各项规定。2. 负责各个板块的老师要留意时间，避开拖延占用其他时间。3. 各位老师请提前打算好所需物品。结束后尽快整理好物品。4. 各位老师要留意整个活动过程中孩子的平安，刚好提示制止孩子的危急行为。活动安排 篇3一年一度的 儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个快乐开心的儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱校内的丰富情感，充分展示学生才华。依据学校支配，制定庆祝六一活动方案。活动目的：通过一系列简洁而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一 系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。活动主题：展示风采 欢庆六一活动支配：一、 班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参与，老师适当指导）。2、活动过程穿插嬉戏青娃王子吹球过杯嬉戏规则：青娃王子吹乒乓球，用10个纸杯装满水，然后紧挨着放成一列，有几人参与嬉戏就放几列，然后在第一个纸杯上放一个乒乓球，参与嬉戏竞赛的几人双手撑地，做成像青蛙的样子，用嘴吹乒乓球，第一个将乒乓球吹到最终一个纸杯中的人获胜。嬉戏期间假如乒乓球掉地或吹到更远的杯子（计时不停），则重头起先，水杯中的水太少则可以要求将水加满。时间：1分钟道具：一次性纸杯 乒乓球奖品：棒棒糖30个 小薯片10个 糖块若干、正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如六一好，嬉戏者要立即说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。、才智果园嬉戏规则：每人进入果园，摘取自己喜爱的果子，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按依次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、平安留意事项提前做好学生的平安教化工作要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。 班主任老师要教化学生在活动中听从指挥，不违章操作。活动时间：5月30日主要负责人 ：班主任和班干部活动安排 篇4教化目的：通过对小公民道德建设安排的集体探讨，增加同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五好小公民”的思想觉悟，并主动教化引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民”。教化重点：理解公民道德建设的含义，提高他们的思想相识水平，道德推断实力。相识到养成良好习惯的重要性，教化学生要不断提高自身的道德修养。教化内容：中国“五好小公民”道德建设安排“小伙伴”“小主子”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，相互帮助，敬重他人，擅长合作的“小伙伴”。2、“小主子”在独立面对生活时做胸怀宽敞，心理健康，勤奋自主，擅长创新的“小主子”。3、“小帮手” 在家做孝顺父母，关切亲人，勤俭节约， 酷爱劳动的“小帮手”。4、“小标兵” 在社会做酷爱祖国，文明礼貌，诚恳守信，尊纪遵守法律的“小标兵”。5、“小卫士” 在社会和公共场所护公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序的“小卫士”。教化过程：1、班主任宣扬“五好小公民”有关内容。2、联系自身实际，学生探讨自己与“五好小公民”的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。3、班干部代表发言。4、班主任总结：在我们的现实生活中、在我们的身边还存在许多不良现象，比如，他们脑子里只有自己，不顾及他人的利益，如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座而我们作为新世纪的'青少年、祖国将来的接班人，要知荣明耻，要扼制这种不正之风，要将“五好小公民”的标准落实到我们日常的言行中，从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，争“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。活动安排 篇5一、指导思想以科学发展观为指导，仔细实行国家、省中长期教化改革和发展规划纲要精神，以及县局、街道教研室相关活动指导看法，在全校范围内开展以“家校共建和谐发展”为主题的系列活动，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培育起来。通过教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进试验，接触教化，了解孩子，形成学校与家庭教化的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面，三、领导小组为切实加强试验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会探讨确定成立专项领导小组，成员如下组长：z副组长：z组员：z四、详细家校共建措施1、校讯通，家校联系的一个主要渠道校讯通是家校联系最便利、最敏捷、最好用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，刚好反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本状况以及最近的一些改变或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现赐予肯定的激励和表扬，对一些不好的行为赐予建议并刚好地订正和强化。2、定期召开家长会。组织家长会，向家长汇报一下班中的主要状况。在家长会上老师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参与，让他们亲身感受老师和家长都在关切他们，帮助他们，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教化的意识。3、定期家访与家长沟通、沟通。老师要刚好地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解。老师与家长沟通时，作为老师要一分为二地评价学生，与家长达成一样看法，而家长要仔细了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、特性及特长，与老师共同探讨教子良方，使家庭教化与学校教化相得益彰。4、开放校长电子信箱向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教化教学的想法或是看法刚好与校方取得联系。5、适度开放教化设施在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室、会议室，实现学校教化资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。6、共同实施教化利用校内、外宣扬阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教化、环保教化、生命教化、常识教化、诚信教化、养成教化等活动，实现家庭和学校教化共谋、成果共享，同时学校选派优秀老师担当辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教化。7、开展实践活动主动与社区、企事业单位联系，每学期开展一次实践活动，培育学生的社会实践实力。五、活动步骤1、宣扬阶段20xx年九月 “家校共建”主题活动宣扬阶段，号召广阔师生和家长一起行动起来，主动参加家校共建活动。2、详细实施阶段(1)20xx.9-20xx.6 以养成教化为主线，培育学生养成良好的学习习惯、生活习惯等。(2)20xx.9-20xx8 以“讲礼貌做文明人”为主题，从生活、学习等细小环节为突破口，对学生进行文明礼貌教化。(3)20xx.9-20xx.8 以“懂文明，知礼仪”为主题，教给学生如何做一个懂文明知礼仪的学生。活动安排 篇6一、活动目的伴随着一学期高校生活的结束，同学们一路走来，在学习上取得了令人满足的成果，在活动中也表现得比较活跃，并取得骄人的成果，我们的工作得到领导的一样好评，这不得不说是同学们携手与老师们一起创建出来的。学习，永不止步。总结，思索，规划将来学期的工作与学习势在必行。在当今的社会背景下更是这样，所以，我们将一个学期的工作与学习在期末再拿出来整理回顾是我们应付出过的进行一次凝合、升华，从而在现有基础上，在将来的学习工作中更进一步，把自己培育成合格的社会主义事业接班人。二、活动主题回顾团学 展望将来三、活动时间20xx年12月18日晚上7:30-8:30四、活动地点E2B栋101五、活动流程1、由主持人做开场白2、宣读会场留意事项及纪律3、励志歌曲串烧4、干部作总结发言5、由主持人做互动嬉戏，关于以往团日活动和班会主题的竞答6、同学们主动发表对团学的看法7、由学姐做本次活动总结六、活动意义通过演讲、竞答、沟通等多样的方式，使同学们对高校各种活动开展的意义更加深刻。作为当代高校生的我们，要艰苦奋斗，奋勉向上，主动协作老师同学各项工作，同时，也要主动参加各项活动，主动主动接受时代先进思想文化，继承先辈的优良传统，与时俱进，继往开来。活动安排 篇7为了仔细贯彻“平安第一、预防为主”的平安生产方针，进一步提高广阔员工的平安学问和平安意识，推动我公司平安工作，现将公司XX年度班组平安活动安排制定如下：一、活动形式：活动形式主要以授课、探讨、现场检查、现场演示（练）等形式进行。二、活动内容、时间：车间各班组每月进行2次班组平安活动，各部室每月进行1次平安活动。详见附表。三、参与人员：要求车间各班组、部室的全部人员参与，同时要求车间、部室管理人员每月至少两次参与班组平安活动并签字。主要负责人每月至少一次参与班组平安活动并签字。四、管理要求：班组平安活动由各车间主任、部长组织，生产平安部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。五、活动要求：1、各车间、部室要按公司下发的安排仔细组织实施，执行中如遇到特别状况须要变动，报生产平安部审核，经公司领导批准后，方准对活动安排进行变动。2、活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录报生产平安部存档。3、公司各级管理人员根据要求必需照实参与相应班组的班组平安活动，并在活动记录上签字确认，在每次活动后，应对活动进行评价及提出改进看法，管理人员如未按规定参与班组平安活动并提出相关评价和看法，将列入当月当部门现场管理平安考核。4、公司各级管理人员应为班组平安活动供应必要的资源支持，以保证其效果及质量。5、活动前组织活动的车间、部室要确定当月活动时间，并邀请相关管理人员参与班组平安活动，由于组织人未按规定邀请相关管理人员参与或邀请相关管理人员而管理人员未参与班组平安活动的，将对责任部门或人员进行考核列入现场管理平安考核。组织活动的车间、部室要依据活动内容及资料需提前将资料打算齐全。生产平安部在监督班组平安活动开展状况的同时还要参看相关活动内容资料打算状况。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页