2022年四年级班级德育工作计划.docx

2022年四年级班级德育工作计划 德育教化是教化工作中重要的一环，下面小编整理了四年级班级德育工作安排，欢迎阅读! 四年级班级德育工作安排一 为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较提高。特制定四(1)班德育工作安排，重点有如下几个方面 ： 一、培育学生的安意识，保证学生学习生活安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安学问，应急问题处理方法，提高班学生的安意识，以及应对安问题的实力。 二、培育学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教化。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较面。因此，针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，教化学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、三月份：开展安教化。带领学生仔细学习安学问，要求学生学会安防学问，提高安防意识，以及对安问题的应急处理实力，加强学生安意识的培育以及养成教化。 2、四月份：开展明礼仪教化。带领学生仔细学习我校各项规章制度，小学生行为规，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意明礼仪，。 3、五月份：进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：酷爱祖国的教化;酷爱中国共产党的教化;酷爱人民的教化;酷爱集体的教化;酷爱劳动，艰苦奋斗的教化;努力学习，酷爱科学的教化;明礼貌，遵守纪律的教化;民主与法制观念的教化;良好的意志、品行教化。教化学生懂得劳动光荣，懒散可耻，华蜜的生活是靠劳动创建的。 4、六月份：良好习惯教化以及期末总结表彰。仔细做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教化学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 6月份，要进行总结、评比、表彰。对明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。 四年级班级德育工作安排二 一、指导思想： 在小学德育工作安排中将深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达101%。 3、学生在校安事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。 3、注意班主任队伍建设，强化以德立教、以身立教意识。 四、重要工作： (一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 教化是培育人的千秋业。在校围内创设员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。校老师要时时实践好的班主任就是一个教化家，老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教化，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展。 (二)注意创新，丰富活动形式，培育明学生。 1、力开展安教化。学校将接着把安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合老师节、国庆、建队日等重节日、纪念日开展活动。 3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起 (三)狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。 1、狠抓养成教化。学期初，利用一周时间开展开启明生活的宝典常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规要求学生实现三管住。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健组织，定期开展活动。 3、接着推行老师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。 (四)三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页