2022年美术课外活动总结精选范文.docx

2022美术课外活动总结精选范文下面是我为大家整理的美术课外活动总结精选范文，欢迎大家阅读。更多美术课外活动总结精选范文请关注第一范文网活动总结栏目。美术课外活动总结精选范文1为了活跃校内文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术爱好小组儿童画绘画活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，主要培训对象我选取了三、四年级的学生等十多人进行辅导，现将这学期的儿童画绘画活动总结如下：一：针对年级、学生的接受实力不同，我实行不同的方法，先由浅入深让他们简单接受 从而激发他们的爱好。二：加强美术绘画基础训练，提高学生对绘画技巧的驾驭，注意画面整体的表现以及色调的运用。三：在肯定的基础上让学生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。四：通过一系列的训练引导学生自己想象创作，提高他们对绘画的相识，不单只是简洁的绘画更多的是要有创建的表现。以上几点是本学期主要的学习目标，也是对学生绘画基础的巩固，总体来说学生仔细主动的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色调的表达上都能达到很好的效果，从而达到本学期开展活动的学习要求。通过本学期的学习学生对儿童绘画技巧与方法的相识又加深了一个层次，面对下学期的学习展望详细是在原有的基础上总结优缺点，不断努力不断改进，老师也要不断努力依据状况改进学习的方式，通过上学期驾驭学生的学习实力进行分类学习。首先在学生驾驭的基础上再一次巩固逐步提高学习的难度，其次引导学生学会视察，学会想象，进一步驾驭色调的运用，最终进行整体学习的回顾。美术课外活动总结精选范文2经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且主动协作课题组的须要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经渐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：1、特色活动：本学期我们社团开展了素描基础训练、POP(波普艺术)、画板涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了温二中第九届艺术节系列活动美术、剪纸竞赛和温州二中校服设计大赛，为同学供应了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线2、课题活动：上一学期，针对我们提出的课题教室总动员(最终改名为我的教室我做主)，我们做了深化的探讨，激烈的探讨，并绽开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培育我们的合作精神与工作实力，对于今后在社会中工作有肯定程度上的帮助。3、社团成果：本学期我们在6月份如期完成了探讨性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，高云霄等在县现场书画竞赛中获得一等奖。4、社团沟通：本学期中旬，原曲中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。特别荣幸地，原曲中学美术社的同学来我社沟通参观。社长及社团成员都主动向原曲中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向原曲中学美术社的同学，展示了我们制作的POP(波普艺术)作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团沟通还是相当胜利的。回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够主动开展，活动内容丰富，甚至吸引了许多其他社的成员。对于学校安排的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，须要改进，但是这一学期以来的成果有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。对于上学期出现组员间协作不够，工作过程中不能刚好想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了，做了一个学年的课题教室改造安排，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我信任，已有做课题阅历的我们确定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下，我们涂画视界能成为二中特色社团中的特色!美术课外活动总结精选范文3本学期美术课接近尾声，现将本学期美术爱好小组工作做如下总结：一、 指导状况：1、根据学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。主动查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组，活动成果喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。4、在教学之余，注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。二、 阅历和教训1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4.要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。美术课外活动总结精选范文4在学校的要求和安排中，本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，本学期的爱好小组使学生驾驭基本学问技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的特性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、 培育了学生的对美术的爱好：本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了简笔画教学。简笔笔这种最普遍的，在平常的美术课上孩子们运用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画，学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。激发学习爱好。二、增加了学生参加实践的机会：重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言;激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。三、丰富了学生的精神文化生活：在爱好小组活动中创设了肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素养的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，在工作中还存在着许多的不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将接着努力，争取更大的成果。美术课外活动总结精选范文5短短的一个学期已经匆忙过去，本学期在学校领导的正确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：一、树立了正确的教学目的，培育创新的看法，通过改进课堂教学，注意发展了学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，勇于质疑，激励学生擅长反向思索，独树一帜，以学生宠爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索，激励学生自主的发觉问题，提出问题和解决问题的探究精神，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。面对全体学生，以培育创新精神和实际实力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。通过嬉戏和活动培育学生的爱好，引发学生创新的动力。以主动获得新学问信息，驾驭认知的策略，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教化的综合素养。三、拓展美术文化范畴，培育创新的思维。主要从培育学生的想象实力、求异思维实力、发散思维实力着手，在美术中创建一切可能的条件和机会，激发学生大胆探究，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思索、发觉解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展实力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。四、课堂上要有效的运用创新教化，使学生动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重实力和人格培育的转化，在教学中能够开心的进行教学，使学生在艺术教化上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教化的发展。五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、同等的教学环境。实行教化民主化，学生由学问的接受者转变为学问实力的主动建构者，成为学习真正的主体。老师也主动参与理论学习和业务学习，业务学习时间主动学习有关教研教改的理论文章，通过仔细学习探讨创新教化的理论，使老师真正转变教化观念。并结合自己的教学实际进行试验探讨，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教化教学实力。总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。第13页 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